教學工作小結(jié)-wenkub
2024-10-31 12 本頁面
【正文】 優(yōu)點，克服自己的不足。所以我在處理與學生之間的關(guān)系時候，比較理想，能和學生打成一片，我還積極參與學生組織的各項活動，運動會，元旦晚會等等，我的一個理念就是：不成材，便成人，所以，當學生們無法從學習上有所造詣的時候，我便抱著這種理念去引導他們，好好做人，使學生的個性得到充分，全面，自由，自主，健康的發(fā)展。一．為人師表，從師德做起剛踏足教師行列，各方面還處在摸索期，但我以師德規(guī)范嚴格要求自己，并時刻認真貫徹學校的各項規(guī)章制度。第一篇：教學工作小結(jié)2011~2012第一學期教學工作小結(jié)踏入教師行列已近一學期，在這即將過去的一學期中，可以說緊張忙碌而又收獲良多。我深知我們學校的學生的具體情況：活潑好動，基礎(chǔ)偏差等。另外，當同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦融洽。：布置作業(yè)及時批改，對作業(yè)當中反應出來的不足，予以標注，有針對性的要求學生，力求每一次作業(yè)，練習都起到最大的效果，做到有的放矢。在這一個學期中，我慢慢摸索出來了適合自己的、適合學生的教學方法，在此基礎(chǔ)上，我響應國家示范校建設(shè)的號召，認真、完滿的按照教學計劃完成了教學內(nèi)容。我在教學工作中還有其他的不足，希望領(lǐng)導批評指正，也希望能幫我解決這些問題。第二篇：教學工作小結(jié)教學工作小結(jié)黑石渡中心學校葉昌茂 本學期，本人任教初二年級的歷史課。按照《初中歷史新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。作為教初中歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。不管是學生對課堂教學的掌握情況，還是課后的復習預習狀態(tài)，也包括我自己的教學方式，都比剛開學的時候取得了更大的進步，同時也獲得了更深刻的教學體會。語文工具性與人文性的性質(zhì)決定小學階段的語文教學應立足于促進學生的發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎(chǔ)。因此，有時安排上一節(jié)課的課程，會延長教學時間。然后是讓他們寫課文常出現(xiàn)的漢字，經(jīng)過一段時間的訓練，他們的字跟開學相比，有了很明顯的進步，除了個別同學外。同時，我讓他們準備了一本筆記本，專門紀錄出現(xiàn)的多音字和反義詞。在課外，則需要多叮囑那些反映慢的同學和家長，在課后多做些努力，趕上大家。在接下去的教學中，我要更加努力，在教學過程中不斷反思自己的教學方法與教學方式，不斷分析學生對課堂教學的接受情況，不斷改進我的教學方式，爭取讓他們還有我自己取得更大的進步。六一班的學生天資聰明，乖巧聽話。針對這些問題我擬定了幾條教學策略。我班有好幾位思維活躍的學生，他們即是課堂上的發(fā)言者也是課堂紀律的搗蛋者。尤其是其他的學生跟著起哄，糊里糊涂的不知道學習目標是什么。并選出最會聽講的學生在班級中交流自己 聽課的方法和技巧。分享彼此的舞臺。剛開始從漢字的橫平豎直到占格空排，手把手的指導。如果是基礎(chǔ)知識錯了，那是作業(yè)時沒有用心。閱讀短文回答問題，審題不清的同學，不光要訂正。課堂作業(yè)短短10幾分鐘，卻要成為學生終生學習軌跡的探照燈
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