12年教師書法培訓計劃5篇-wenkub
2024-10-29 07 本頁面
【正文】 ：教師書法培訓計劃教師書法培訓計劃一、指導思想中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2．做好培訓準備。軟筆書法培訓組織安排工作由劉震負責。二、培訓對象全校教師三、培訓項目軟筆書法四、培訓內(nèi)容五、培訓方式要求及時間安排1．每周五下午4：10——5：10為書法校本培訓時間。第一篇：12年教師書法培訓計劃濟南市經(jīng)十一路小學教師軟筆書法培訓計劃一、培訓目標1．進一步加強和改進我校書法教育工作，不斷提高教師的書法水平，使教師在書法教學中能有效地培養(yǎng)學生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國文字，并形成良好的書寫習慣。2．軟筆書法訓練以教師講授、演示、輔導、作業(yè)、定期檢查等形式結(jié)合進行，重點是在輔導后的自我練習。六、培訓過程1．建立輔導機構(gòu)。學校為教師提供練字的筆、紙，為教師練字提供方便。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。對低年級學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。繼續(xù)研究學生書法教材。加強書法教學的評價研究，制定評估細則，認真評定學生的習字質(zhì)量。一板清秀整潔、工整規(guī)范的板書，能給學生學習辦事行之規(guī)范有序作好先導。為此對教師書寫基本功進行嚴格要求，并由書法教師對小學部全體教師進行書法培訓。時間地點安排每月初第一周的周三下午4：30——5：00為統(tǒng)一培訓時間。（3）結(jié)構(gòu)的搭配組合技巧（獨體字、合體字結(jié)構(gòu)特征、書寫要領及其在書寫中的具體應用）（4）章法與布局。要求效果（1）掌握正確的執(zhí)筆方法和寫字坐姿。書法教育教
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