【總結(jié)】商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、人才培養(yǎng)理念商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的人才培養(yǎng)理念是:1、堅(jiān)持高職教育辦學(xué)方向,全面貫徹學(xué)院 “提升內(nèi)涵,努力提高人才培養(yǎng)工作的水平和質(zhì)量,為把我院建成示范性高職院校??”的奮斗目標(biāo)。2、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的綜合素質(zhì)和英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力,熟悉國(guó)際商務(wù)的基本理論,熟練掌握國(guó)際商務(wù)的基
2025-05-13 08:08
【總結(jié)】云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年三年制建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱(代碼):建筑工程技術(shù)(560301)所屬大類:土建大類一、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向建筑施工企業(yè),要求學(xué)生掌握建筑施工技術(shù)、建筑工程制圖與識(shí)圖,工程測(cè)量、鋼筋混凝土工程施工等基本理論和知識(shí),培養(yǎng)具有從事房屋開發(fā)建設(shè)、公路與城市道路、橋涵等工程施工技術(shù)、工程
2024-11-17 23:03
【總結(jié)】土地資源管理專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:土地資源管理專業(yè)代碼:120404學(xué)科門類:管理學(xué)二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì):管理學(xué),非師范類專業(yè)層次:本科招生規(guī)模:每年招收新生50名,全日制在校學(xué)生200名建設(shè)目標(biāo):立足云南,服務(wù)地方,堅(jiān)持以“學(xué)生能力形成”為核心,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為中心,學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),師資隊(duì)伍建設(shè)為重
2025-05-14 00:20
【總結(jié)】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求(一)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,掌握機(jī)電一體化的基本理論和基本技能,具有良好的職業(yè)道德、健康體魄和心理素質(zhì),掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識(shí),具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際能力,從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、使用、維護(hù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。能獲得電工、制圖員證、車、鉗、數(shù)控操作工
2025-05-14 05:30
【總結(jié)】關(guān)于修(制)訂2021版三年制高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見?為深化學(xué)校教育教學(xué)改革,全面推行學(xué)分制教學(xué)管理模式,構(gòu)建多層次、多類型、多樣化高職人才培養(yǎng)體系,打造學(xué)校辦學(xué)特色,按照教育部職成司《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的通知》和《安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知》要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)就各
2025-04-13 20:46
【總結(jié)】1電氣自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:580202適用年級(jí):2020級(jí)專業(yè)負(fù)責(zé)人:楊一平制定時(shí)間:2020年5月20日業(yè)務(wù)主任審批:專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審定:系主任審批:教務(wù)處審批:主管院長(zhǎng)審批:審批時(shí)間:2020年5月20日
2024-10-24 10:36
【總結(jié)】2016級(jí)土地資源管理專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:土地資源管理專業(yè)代碼:120404學(xué)科門類:管理學(xué)二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì):管理學(xué),非師范類專業(yè)層次:本科建設(shè)目標(biāo):立足云南,服務(wù)地方,堅(jiān)持以“學(xué)生能力形成”為核心,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為中心,學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),課程建設(shè)為基礎(chǔ),構(gòu)建和完善實(shí)踐教學(xué)體系和教
2025-05-13 03:23
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(非師專業(yè))專業(yè)代碼:二、專業(yè)定位本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為年,修業(yè)年限為~年,主要培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)基本技術(shù)、基本方法和基本理論,具備解決本專業(yè)一般實(shí)際問(wèn)題的能力,初步能綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、知識(shí)進(jìn)行集成開發(fā),基本達(dá)到網(wǎng)絡(luò)工程師或軟件工程師的知識(shí)和技能水平的計(jì)算機(jī)專門人才。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧
2025-05-13 08:51
【總結(jié)】《商務(wù)英語(yǔ)》專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握經(jīng)濟(jì)、商貿(mào)基本理論、熟悉國(guó)際商務(wù)運(yùn)作規(guī)范,具備熟練的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫等方面的能力,熟悉國(guó)家相關(guān)的政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范以及國(guó)際規(guī)則、國(guó)際慣例,能夠使用多種現(xiàn)代化辦公設(shè)備,能夠在外事、外貿(mào)、金融及外(合)資機(jī)
2025-08-03 10:28
【總結(jié)】2009級(jí)三年制護(hù)理(助產(chǎn))專業(yè)培養(yǎng)方案2009年3月一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:高中畢業(yè)生學(xué)制:標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制三年,最長(zhǎng)五年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)崗位(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求,掌握護(hù)理(助產(chǎn))專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,具有從事助產(chǎn)護(hù)理工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),勝任各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床
2025-05-14 13:52
【總結(jié)】設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人人人才才才培培培養(yǎng)養(yǎng)養(yǎng)方方方案案案(蓋章)2020年7月目錄第一部分設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案??????????????1一、專業(yè)名稱與代碼???????????????????????1二、招生對(duì)象?????????????
2025-08-23 20:56
【總結(jié)】三年制學(xué)前教育專業(yè)課程計(jì)劃(試行)一、招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招收高中畢業(yè)生,學(xué)制三年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)招收高中畢業(yè)生,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的,有一定教育專長(zhǎng)的學(xué)前教育大學(xué)??扑降挠變簣@教師。其具體要求要求如下:⒈初步掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,熱愛學(xué)前教育事業(yè),熱愛
2025-04-24 13:40
【總結(jié)】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)代碼:120102二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì):工學(xué),非師范類專業(yè)層次:本科辦學(xué)規(guī)模:每年招生50人左右,在校生規(guī)模200人左右本專業(yè)是一個(gè)跨工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理的復(fù)合型專業(yè),以經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)為基礎(chǔ),以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段,以信息資源管理為核心,側(cè)重信息系統(tǒng)開發(fā)和企業(yè)信息化,
2025-05-14 22:02
【總結(jié)】附件一:商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)方案的專業(yè)調(diào)研報(bào)告一、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才需求現(xiàn)狀近年來(lái),商務(wù)英語(yǔ)人才,尤其是既熟悉國(guó)際商貿(mào)規(guī)則,又能熟練運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際商貿(mào)交流和商貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)踐的高職院校商務(wù)英語(yǔ)人才,以其高技能型一線人才的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),在國(guó)內(nèi)的國(guó)際商貿(mào)人才市場(chǎng)中,受到了普遍的歡迎,其需求量逐年上升。商務(wù)英語(yǔ)已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里,但企業(yè)內(nèi)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才無(wú)論是在數(shù)量上、層次結(jié)構(gòu)及專業(yè)素
2025-05-09 23:35
【總結(jié)】,中國(guó)對(duì)于實(shí)用綜合型專業(yè)外語(yǔ)人才的需求與日俱增,為培養(yǎng)更多符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的合格人才,我國(guó)各高等職業(yè)院校正在加大外語(yǔ)教學(xué)改革力度,將社會(huì)需求與外語(yǔ)專業(yè)人才的全面發(fā)展緊密結(jié)合。為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展和用人單位對(duì)從業(yè)人員的要求,茲提出我院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革思路,以供參考:一、人才培養(yǎng)模式改革的指導(dǎo)思想商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)
2024-10-30 08:38