蘇教版科學六下第二單元遺傳與變異-wenkub
2022-12-19 04:29:43 本頁面
【正文】 象，揭題。 [本課活動 ] 認識人的遺傳現(xiàn)象； 了解動物也存在著遺傳現(xiàn)象； 了解植物也存在著遺傳現(xiàn)象； 鞏固所學遺傳的知識。 【學習準備】準備父母的照片和自己的照片 【學習時間】 班： 2021 年 月 日 午 第 節(jié) 班： 2021 年 月 日 午 第 節(jié) 【學習過程】 [課前 ]唱歌、上課作業(yè)點評。 【學習課時】 【學習內(nèi)容】 第二單元遺傳與變異 生物的遺傳現(xiàn)象 【預期目標】 知道的什么是遺傳現(xiàn)象； 知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象； 能對自己與家人的外形特征進行比較，并能說出哪些地方相似； 能對動物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測。 導入語：同學們，你們有無感覺，大人評價你們時總說你像哪個？或父母、或公婆、或誰誰的？這就是我們今天要研究的內(nèi)容。 活動一： 1）找出書中父母與孩子的對應關系，說說你是怎么判斷的？ 2）找出自己準備的父母和自己的照片，找找有哪些相似的特征？ 3）認識人的遺傳現(xiàn)象。 [作業(yè) ]完成能力訓練。 植物也存在著遺傳現(xiàn)象，表現(xiàn)在種子、莖、花、葉等的形狀、位置、顏色等。絕大多數(shù)的智力與后天教育、個 人學習和實踐是智力差異的重要因素。 【學習重點】 知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的 。本課一共要進行五個活動。 四、介紹三葉草的變異，讓學生了解有些生物的變異的幾率是非常小的，并對學生進行人文教育。 ； （后天造成的近視、車禍等） [小結 ]處處留心皆學問，只要我們善于觀察、比 較、勤于思考就是學科學的態(tài)度，大自然的千姿百態(tài)、豐富多彩就是因為生物變異的緣故，收獲本課知識點后完成相關作業(yè)。 “一豬生九崽，連母十個樣；一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢； 橘生淮南則為橘（桔） ，生于淮北則為枳 ”說明了生物的變異現(xiàn)象。金魚是我國的國魚，是為世界創(chuàng)造的跡象、美麗、高雅的文化禮品，其余國基本都是我國傳出去的。 了解科學界對用人工方法使生物產(chǎn)生變異存在著爭議。 【學習時間】 班： 20
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