蘇教版科學(xué)六下我在成長單元教案-wenkub
2022-12-01 00:48:10 本頁面
【正文】 概念發(fā)展 層次 1：不能掌握自己從出生到現(xiàn)在身體發(fā)生的變化。 層次 2：可以根據(jù)成長的證據(jù)繪制身、體重曲線圖，但不能根據(jù)圖表對生長發(fā)育情況做出解釋。 (3)寫給家長的一封信。 課前，教師要和家長進(jìn)行溝通，寫一封信或一張便條，講清楚要上什么內(nèi)容的課，需要家長在哪些方面給予幫助，必要時可以詳細(xì)列出你的要求，以保證證據(jù)的收集。 回顧和解釋 3．測量現(xiàn)在的身高和體重，繪制曲線圖，發(fā)現(xiàn)生長過程中的特點。 (2)小組活動：學(xué)生分小組進(jìn)行測量，并記錄下數(shù)據(jù)?？梢宰屗麄冋f說預(yù)測后的結(jié)果，討論討論三種方法的數(shù)據(jù)有無誤差，哪種方法可靠、準(zhǔn)確。 (注：會出現(xiàn)有的人稍微提前一點，有的人稍微滯后一點的情況，向?qū)W生講明這些都是正常的 ) 4．預(yù)測自己長大后的身高，了解以后的生長。
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