小班行為習慣教案-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 嘟為什么越來越胖？（3）為什么小嘟嘟那么胖卻一點也不強壯，不健康呢？（4）小朋友要不要學小嘟嘟，那以后你們會怎樣做？三、教師小結(jié)教師：”小朋友，我們?nèi)梭w不能缺少水，在以后的生活中我們要多喝水，少喝或不喝飲料。幼兒理解故事內(nèi)容，知道小豬嘟嘟為什么越來越胖卻越來越不健康，知道喝水的重要性。反思：通過情景表演教育幼兒要自己吃飯，吃飯不撒飯粒，注意保持餐具、桌面的整潔；要求幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣和正確的吃飯姿勢。請兩名事先訓練好的幼兒戴頭飾扮成小貓、小兔。小結(jié)：進餐時要講文明，不挑食、不說話、保持清潔、不撒飯，文明進餐的寶寶人人都會喜歡。游戲：寶寶進餐1）我們來玩寶寶進餐游戲，想想看應該怎樣做才對呢。知道吃飯的正確方法，會自己吃飯?；顒訙蕚洌翰途撸海ㄍ婢咝⊥?，小勺）若干套 活動過程：一、談話導入（引導幼兒說說自己在家中進餐的習慣。2）請一位幼兒當媽媽，一位幼兒當爸爸，一位幼兒當寶寶，將幼兒分成若干組家庭，模擬進餐活動。第二篇：行為習慣教案幼兒園里飯菜香活動目標：通過情景表演教育幼兒要自己吃飯，吃飯不撒飯粒，注意保持餐具、桌面的整潔。活動過程：一、老師說：“今天，我們班來了兩位小客人，它們是誰？它們還沒有吃飯，我們拿什么招待它們呢？”二、請小兔、小貓吃飯他們吃得可真香啊，看，它們是怎么吃飯的？誰做的對？誰做的不對？小兔拿勺子姿勢不對，誰幫它改正過來？小兔撒了這么多的飯粒對嗎？為什么？教師告訴幼兒正確使用餐具的方法，小朋友已經(jīng)長大了，應該自己吃飯，能夠正確使用餐具。平時在幼兒園午餐時教師要求幼兒不撒飯粒，注意保持桌面的整潔，養(yǎng)成良好的就餐習慣?；顒訙蕚洌簻蕚涫峙迹盒∝i為幼兒每人準備一杯水。因為飲料沒有營養(yǎng)卻熱量很高，長期喝飲料會導致身體肥胖，卻越來越不健康。一粒米活動目標：在學會歌曲的基礎上，初步學會歌表演的動作?；顒舆^程：一、復習模仿節(jié)奏動作《走路》“今天來了這么多客人老師，小朋友心里真高興，倪老師還要告訴大家一個好消息：今天解放軍，老爺爺，還有許多小朋友也來了。1)幼兒做模仿動作，請客人老師猜猜。唱第一句“小小雞蛋把門開”時，要用點力，出來的歌聲要柔柔地，好聽。幼兒講講，小雞是怎么出殼的，并學著做這幾個動作。帶上頭飾，其他幼兒看看他們有沒有和音樂一樣，該出殼的時候出殼，要不然太早了，沒長好，太晚了，要在蛋殼里悶死的?！獜土暵蓜樱盒⌒切?。在學會歌曲的基礎上，初步學會歌表演的動作； 培養(yǎng)幼兒邊唱邊表演的興趣。通過活動，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。說一說它們有什么不同？討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。睡前不吃零食，少吃糖。教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。現(xiàn)在孩子們都知道要愛護牙齒。二、活動重難點：重點：讓幼兒的語言、交往、合作及協(xié)調(diào)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。：電腦、投影儀、課件《小猴找朋友》、《找朋友》音樂各一?！缎『镎遗笥选饭适?，讓幼兒感受有朋友的快樂。小猴心想，如果跟走路這么難看的人交朋友，一定會被人笑話的，還沒等小鴨子回答，他便跑走了，天黑了，小猴子一個朋友也沒找到，垂頭喪氣地跑回了家，對媽媽說：“我以后再也不找朋友了。教師講述故事《小猴找朋友》，讓幼兒知道怎樣才能找到好朋友。（4）組織幼兒討論：怎樣才能找到更多的朋友？（5）教師小結(jié)：學會看到別人的長處，包容別人的缺點?；顒咏Y(jié)束：游戲結(jié)束了，小朋友經(jīng)過剛才的游戲，我想都看到大家的優(yōu)點了！五、活動
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