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正文內(nèi)容

村小提升自查報告-wenkub

2024-10-29 04 本頁面
 

【正文】 課題,將各課題的研究作為推動整個學(xué)校工作的抓手,滲透到學(xué)校工作的每個環(huán)節(jié),將教育科研與教師培訓(xùn)融為一體,以培訓(xùn)促進教學(xué)。財務(wù)管理制度健全,校務(wù)公開做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開,事前透明、流程透明、結(jié)果透明,形成一套比較完善小學(xué)管理模式和教學(xué)常規(guī)管理體制。組織開展書法、朗讀、運動隊等多種興趣小組活動、課外活動和陽光體育活動,確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。再者,青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來,要多為青年教師搭建成長的平臺,更關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)能力的綜合提升,以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助青年教師不斷獲取“源頭活水”。首先是加強教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長規(guī)范師德建設(shè):教師是學(xué)校禮儀文化的一面鏡子,我們要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、終身學(xué)習(xí)、與時俱進,按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》,從自身點滴做起,用自己良好的言行對學(xué)生進行言傳身教、潛移默化的引導(dǎo),具體做到:“3個一切”和“有4心”即,一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切;有愛心、童心、耐心、關(guān)心;讓家長滿意,讓社會滿意。(二)優(yōu)化隊伍素質(zhì),強化教育管理實行校長負責(zé)制,校長是黨員、小學(xué)高級教師,亳州市優(yōu)秀教師。新建了廁所、修建了標準化操場、并對校園進行了綠化、硬化,對教學(xué)樓進行全面的粉刷,對校園、班級進行全面的文化建設(shè),校園和班級環(huán)境進一步優(yōu)化,形成了現(xiàn)在美麗的校園。學(xué)校以“誠信、博愛、礪志、自強”為校訓(xùn),以“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風(fēng),以“創(chuàng)辦師生共同成長的樂園”為辦學(xué)目標,以基礎(chǔ)教育課程改革實驗和教學(xué)常規(guī)管理為抓手,堅定不移地走“文化立校、質(zhì)量強校、科研興校、和諧治?!爸罚瑑A力打造 “和諧教育”,積極構(gòu)建“平安校園”、“文明校園”、“人文校園”、“書香校園”,形成了“敬業(yè)、愛生、進取、奉獻”的教風(fēng)和“勤學(xué)、好學(xué)、嚴謹、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。現(xiàn)坐落于于莊村中心,占地面積4800㎡,建教學(xué)樓一座、平房二棟,建筑面積達860㎡,校園綠化面積200㎡,活動用地1600㎡,校園生均面積22㎡,建筑面積生均5㎡,達到指標要求?,F(xiàn)有6個教學(xué)班級一個學(xué)前班,每個教室面積75㎡,符合指標要求;建有一個運動場、籃球場;有校園音樂廣播系統(tǒng),2兆光纖、班班通多媒體教室四個;教師辦公室配備電腦、打印、復(fù)印等設(shè)備;各普通教室、功能教室面積均達到或超過指標要求,設(shè)備配置現(xiàn)代化。二、主要成效(一)加大投資力度,改善辦學(xué)條件成立以校長為組長的村小提升領(lǐng)導(dǎo)小組。校園內(nèi)校訓(xùn)、標語、掛圖、宣傳欄、德育墻畫、名人名言等建設(shè)齊全。組織機構(gòu)健全。同時,提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生,以尊重的態(tài)度待老師”,在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為,創(chuàng)建“和諧校園”。最后,繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程,充分利用骨干教師成長的成長歷程,在情感上激勵,在政策上傾斜,提高骨干教師課堂教學(xué)藝術(shù)。每年舉行一次廣播體操比賽。把安全工作放在首要的位置來抓。組織開展形式多樣、富有實效的教學(xué)研究活動。四、整改措施及今后的發(fā)展規(guī)劃針對目前學(xué)校存在的問題,我校將從以下幾個方面進行規(guī)劃和整改:進一步改善辦學(xué)條件。加強校本培訓(xùn)和教師的教育科研工作,充分發(fā)揮各專用室的作用,使各專用室的效益最大化,拉近農(nóng)村孩子和城市孩子受教育條件的距離,使農(nóng)村孩子也能享受現(xiàn)代教育的溫暖陽光。200米跑道操場一個。目前我校在校生2400多人,而我校內(nèi)只有一個200米跑道的田徑場,且場地均為爐渣,學(xué)生活動時塵土飛揚,嚴重影響了師生的身心健康。三、整改措施提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校謀發(fā)展,硬件很重要。我校目前各項體育制度健全,并制定了符合我校的“每天一小時校園體育活動”計劃和實施方案,教學(xué)計劃切實可行,教師認真?zhèn)湔n上課,并取得了良好的效果。下午40分鐘的課外活動時間,分興趣小組活動,體育教師專項負責(zé),班主任組織領(lǐng)導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生。增加投入,創(chuàng)造條件,打造良好的體育環(huán)境我校量力而行的添置各種體育器材。總之,在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,通過全校師生的共同努力,學(xué)校體育工作取得了一些成績,我們決心在今后的工作中嚴格按照上級的要求,進一步加大力度,積極開創(chuàng)體育工作新局面,為使我校體育工作取得更好成績而努力奮斗。學(xué)校創(chuàng)建于1980年,2007年改建,我?,F(xiàn)在占地7866平方米,建筑面積900平方米,其中教學(xué)用房600平方米。雖然教師隊伍相對較大,但是大部分教師思想開放,安于工作,樂于奉獻,工作和學(xué)習(xí)的自覺性較好,參與教研的積極性較強。把握機遇,以全新的理念和視角理性審視學(xué)校,設(shè)計學(xué)校,力爭通過五年時間的努力和探索,形成“職責(zé)分明、目標明確、調(diào)控及時、成效顯著”的目標管理,以一流的管理彰顯辦學(xué)質(zhì)量,一流的校園文化提升學(xué)校品位,一流的師資實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展,把學(xué)校打造成一所學(xué)生自我教育,教師主動發(fā)展,教育質(zhì)量優(yōu)良,管理富有特色,文化氛圍濃厚的可持續(xù)發(fā)展的、實施現(xiàn)代化教育的省市級窗口學(xué)校,真正置身于時代前進的舞臺,引領(lǐng)區(qū)域 教育的發(fā)展。突出“四性”:超前性:教育觀念意識超前,各項規(guī)劃及配套設(shè)施具超前性。優(yōu)化辦學(xué)要素:教師隊伍:五年內(nèi)在原有基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人,專任教師學(xué)歷達標100%。一是有限向無限的突破:建立“大課堂”理念,以特色建設(shè)為紐帶,倡導(dǎo)綜合化,讓課堂融入社會、生活與自然之中。四、主要舉措:(一)學(xué)校管理:全面深入實施現(xiàn)代管理,深化改革,真正使管理成為服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教師發(fā)展的有力手段。按上級教育主管部門的部署和要求,積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,引入競爭機制,實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化和民主化,逐步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),真正體現(xiàn)能進能出,能上能下的人事制度,形成有利于人才脫穎而出、充滿生機和活力的用人機制,使每一個教師都能得到充分發(fā)展;⑷、通過科學(xué)規(guī)劃,建章立制,有效管理,力爭使學(xué)校管理水平有大的飛躍,基本形成切合我校實際的管理特色和管理理論,創(chuàng)建省級示范學(xué)校。開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動,牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念,大力宣傳和推廣師德先進典型,完善師德評價制度,每學(xué)期對教師的師德進行全面的、綜合的評價,每年推出師德先進典型,通過召開現(xiàn)場展示會、舉行演講報告會等形式對先進典型加以宣傳和推廣,形成“領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)楷模、黨員做示范、教師創(chuàng)榜樣、學(xué)生樹形象”的良好德育氛圍;把師德表現(xiàn)納入教師綜合評估的主要內(nèi)容,并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據(jù),同時,建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),對于嚴重違背教師職業(yè)道德的教師,在教師評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、晉升職稱 等方面實行師德“一票否決制”;努力建設(shè)一支學(xué)歷層次較高,綜合素質(zhì)較好的教師隊伍;以“名師工程”為載體,以業(yè)務(wù)培育為關(guān)鍵,建立高層次的教師業(yè)務(wù)進修制度,特別是校本師資培訓(xùn)力度,積極采取有效措施,切實提高教師實施素質(zhì)教育的能力和現(xiàn)代化教學(xué)水平;建立教師
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