【正文】 容和要求，制定和明確了學校體育發(fā)展規(guī)劃。根據上級的要求，結合我校實際情況，不斷改善辦學條件，積極為體育工作的開展注入資金。為了促進我校的體育事業(yè)更好的發(fā)展我校認真組織體育教師參加省、市、區(qū)的各種培訓活動，從而增強我校體育教師的專業(yè)素質，提高體育課程的教學質量。(2)充分利用好每一節(jié)課使之充分的發(fā)揮體育鍛煉的作用和教會學生各種鍛煉的方法。一方面從公用經費中擠出有限資金添置必要的體育器材，并把現有的體育器材進行改造和維修，讓有限的體育器材發(fā)揮應有的作用。2013年3月第三篇：村小提升工程五年發(fā)展規(guī)劃村小提升工程五年發(fā)展規(guī)劃一、指導思想：堅持以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據亳州市前所村級小學提升工程項目的總體要求，奏響“內涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”主旋律，以加快農村義務教育發(fā)展、縮小城鄉(xiāng)差距為目標，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，牢固確立“為每一位學生的一生幸福和發(fā)展奠定堅實的基礎”和“讓每一位學生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望”的辦學理念，精心打造人文校園、書香校園、活潑校園，走可持續(xù)發(fā)展品牌戰(zhàn)略，不斷增強競爭力，為實現“一年具規(guī)模、三年顯特色、五年創(chuàng)示范”的辦學目標而努力奮斗?，F有在校學生276人，在職教師14人，現有7個教學班，其中小學高級教師9人，一級教師5人。課程改革以來，學校的辦學水平、教學質量、社會效益均有顯著提高，同時也存在諸多問題：如科研教改的氛圍還不夠濃厚，師生工作、學習的積極性、主動性有待于進一步激發(fā)，管理工作還要加強計劃性、主動性和協調性，德育工作還需加大力度，教育教學質量還需進一步提高......所有這些，都需要在今后工作中改進和加強。一年目標：生員數量初具規(guī)模，形成科學性、主體性、民主性、發(fā)展性、自主性“五性”結合的教學格局，教學秩序規(guī)范、充滿活力，學生行為習慣良好，校園環(huán)境優(yōu)美，富有人文氣息，教育質量穩(wěn)步提高，確保順利通過素質督導評估；創(chuàng)建縣區(qū)級安全管理先進單位。開放性：借助信息高速公路，學校融入整個信息熔爐之中，廣泛與兄弟學校、家庭、社會交流溝通，不斷調整辦學舉措、教育方法及課程設置等。同時打造一支理念前瞻、師德高尚、教藝精湛、富有創(chuàng)意的教師群體隊伍。二是有形向無形的突破：通過網絡開辟時空園地，實時開展教育教學研究、校際交流，實現資源共享。⑴、加強班子隊伍建設，著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍。營造良好的校園文化氛圍。促進我校教師整體素質的全面提高；以學科帶頭、骨干教師為龍頭，開展以構建素質教育教學模式為主要內容的教研教改活動，鼓勵教師積極撰寫論文；加強信息技術的研究和培訓，鼓勵和提供條件讓教師學習各種現代化教學手段的操作技能，要求每位教師在三年內基本掌握現代化教學技術，全體專任教師五年內能夠熟練運用現代教學手段進行教學；能根據教學需要自行設計各種輔助教學課件；能掌握網絡知識，自由地上網交流、獲取信息；能充分利用學?，F有的設施資源、網上教育資源和信息技術手段，借助校園網熟練地進行計算機輔助教學，進一步強化信息技術的功能效益，優(yōu)化教學方法、豐富教育內容、彰顯辦學效益；（三）教育科研：學校的一切工作都不能脫離教育教學這個中心。建立、完善科學的教學評價體系。通過觀察、交流、測驗、實 際操作、作品展示、特長表演等，對學生進行全面評價，評價內容涉及校內外，涉及德智體等各個方面，貫徹全過程；注重學生學習習慣與學習態(tài)度的評價，建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，全面反映學生的成長歷程；科學分析學生的學習成效，淡化分數評價意識，注重學生個體成績發(fā)展過程的評價、能力形成的評價、學習方法與學習效率的評價，要求學生能比較客觀評價自己，正確對待他人評價，善于根據評價調整自己的行為。信息教育，要把注意力指向“信息技術與學科課程的整合”上來，著力開發(fā)研究，逐步實現數字管理、數字教學、數字科研等，全面提高學生的信息素養(yǎng)。搞好信息媒體設備的裝備，每個班級和功能教室均裝備微機，力爭教師每人一臺微機，使每一個教室都能通過網絡進行遠程教育、多媒體教學。堅持自主開發(fā)與統一購置相結合的原則，搞好各個學科教學軟件的裝備，使各科教學軟件系列化、網絡化。我校充分發(fā)揚求真務實、勇于創(chuàng)新的精神，在管理上下真功，在競爭中求生存，凝心聚力謀發(fā)展，全力打造標準化，學校辦學條件得到了根本性改善，教育教學成績得到了穩(wěn)步提升。共同參與的村小提升工程領導小組。三、改善條件，實現達標。在上級教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校教學硬、軟件的各項指標已基本達到要求，學校的面貌發(fā)生了很大的變化，各方面都取得了一定的成績，2014在闞疃學區(qū)教育教學視導評估中榮獲一等獎；2014年榮獲闞疃學區(qū)中小學田徑運動會團體第一名；2014年全鎮(zhèn)教育系統“五禽戲”展示比賽榮獲團體一等獎；2015年被評為闞疃學區(qū)先進學校等，但與上級要求對照，還存在一些問題，如教師發(fā)展、學校管理、經費不足等方面。一、指導思想和工作目標以科學發(fā)展觀為統領，以《亳州市千所村級小學提升工程考評細則》為指導，以全面實施素質教育、提升義務教育質量、逐步實現學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意教育。（二）學校管理科學規(guī)范。（四）教育質量全面提高。隨著基礎教育課程改革的不斷深入，學校逐步加大了課堂教學改革和師資隊伍建設的力度，辦學特色日趨鮮明,教學質量和綜合辦學水平顯著提升，但也還存在著以下一些問題：學校無運動場地，學生無活動場地，校園道路未能全部硬化，校園綠化沒有到位，還有部分學校地面坑坑凹凹。四、具體規(guī)劃（一）總體目標學校力爭到2015年底前，通過各種渠道籌集資金用于學?；驹O施建設、教育技術裝備、教師培訓等三大項目上，努力達到省級義務教育階段學校標準化建設達標單位標準。統計數據，及時上報。各校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確定相應的保障體系。（四）辦學保障在注重改善辦學條件，增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質教育，進一步規(guī)范辦學行為，全面提升教育教學質量。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。六、領導小組為了加強千所村小提升工程建設的領導，項目學校及時召開領導班子動員會議，同時成立領導小組：組長：***副組長：***成員：*********************2012年2月