【正文】 訓(xùn)師將告訴每列最后一名隊員一個數(shù)字，從最后一名學(xué)員開始向前一名學(xué)員傳達數(shù)字，不能用語言，只能在對方的背上用手寫出（具體的方式方法由團隊協(xié)商），直到最前面那為隊員得到數(shù)字的信息后在白板上寫上數(shù)字，時間耗時最短且準確的為勝利。游戲過程中遇到了什么問題？趕快開始行動吧!祝你們好運！討論問題示例：如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。8．致游戲開場白，開場白示例如下：幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。3．讓每個隊員找一個搭檔。準備：步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流。二、超級電腦目的：增強團隊協(xié)作能力，促使溝通交流 要求：將130個數(shù)字牌不規(guī)則的放在用繩子圍起的圓圈內(nèi)，將學(xué)員按1012人分為一個小組，學(xué)員圍成一個圓圈，要求每一組學(xué)員在最短的時間內(nèi)將數(shù)字130按順序拍完，期間學(xué)員不能漏拍、同時拍2個數(shù)字或者手拍完后還放在數(shù)字上、違反規(guī)則就重新開始，時間最短者為勝利第二天晚上（22號）預(yù)計時間（90分鐘）一、地雷陣時間：15～30分鐘人數(shù)：至少12人，越多越好。3）發(fā)揮團隊智慧，集合團隊的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動，同時也約束人們的行動?！迸嘤?xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。四、游戲名稱：進化 活動形式：全體參與 預(yù)計時間：15分鐘 操作步驟：讓所有的人蹲下，扮演雞蛋相互找同伴猜拳，猜勝者進化為小雞，可以站起來然后小雞和小雞猜拳，勝者進化為鳳凰，輸者退化為雞蛋，雞蛋又和雞蛋猜拳，勝者才能再進化為小雞繼續(xù)游戲，看看誰是最先變成鳳凰的人，誰是最后的雞和雞蛋 第一天晚上（21號）預(yù)計時間（90分鐘）一、游戲名稱：圓球游戲游戲目的：團隊力量，鼓勵創(chuàng)新精神游戲方法：所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有3號球游戲要求將球按3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。以此類推，直到所有小組介紹完畢。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評價。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解二、游戲名稱：我們是一家游戲程序：1．將全部人員分為幾組，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2。每組34位成員。（大家可以提問）3．當(dāng)A1小組介紹完，BC1小組代表要對A1小組的發(fā)言做一句話的評價。4．每組介紹自己的代表和發(fā)表評價的代表不能是同一個人！4．每組時間不超過2分鐘?！沟墙^不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒！這是一個絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。要想成功唯有敢于超越自己的思維。道具：每對參賽者一塊蒙眼布、兩根約10米長的繩子(30英尺)、一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。目的：1．建立小組成員間的相互信任。2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。黎明前。為了逃離危險．你的同伴必須穿過一個地雷陣。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。哪個小組率先通過了地雷陣?如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他們不知道自己會走到哪里去。備用游戲一、游戲名稱：大樹與松鼠游戲目的：熱身活動，讓學(xué)員興奮、緊張起來，具有一定的娛樂性。3．輔導(dǎo)員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，輔導(dǎo)員或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。2個大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈)。1個哨子。2．讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鉆過去，如主圖所示。重新開始一輪游戲，并告訴隊員們這次要求大家能更快一些。怎樣分析問題的?有沒有確定出比較現(xiàn)實的目標? 安全：如果有人身體的柔韌性較差，不適合參加這個游戲，那么可以讓這些人來計時，或是充當(dāng)監(jiān)護員。2．讓每個小組在開始新一輪游戲之前，事先確定出本輪游戲的目標時間第二篇：幾個室內(nèi)團隊培訓(xùn)小游戲幾個室內(nèi)團隊培訓(xùn)小游戲一、游戲名稱：蒙眼作畫教具：眼罩、紙、筆，所需時間1015分人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當(dāng)發(fā)生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。討論：1．為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？2．怎樣是這些工作更容易些？3．在工作場所中，如何解決這一問題？變化：1．讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。4．如果過程中實在解不開，培訓(xùn)師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。跨東西。另外萬一指令有錯，信任很難重建。興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；秉c：只是兩個人的游戲六、游戲名稱：官兵捉賊用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個人方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。如果小組成員回答NO，他就失去機會，輪到2號發(fā)問，如此類推。當(dāng)有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！” 做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認自己犯了錯誤；少數(shù)情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認自己錯了。這家辦事處的香港老板知道這件事后，就單獨問這位主管“你當(dāng)時怎么想的，現(xiàn)在發(fā)生這要的事情？”這位主管說“當(dāng)時我想到了稅務(wù)申報，但職員說很多公司 都不申報，我們也不用申報了，考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。方法：（1）人數(shù)在 10 個人最適合（2）參加者圍成一個圓圈坐著。（7）最后剩下的一個人就是勝利者。如果鬼開始說“2”，其意思就是由第 1 個人傳給第 2 個人的意思。鬼的代號是從 1 開始，所以當(dāng)鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。小組討論：P（計劃）D（實施）C（檢查）A（改善行動）循環(huán)中，在這個游戲中如何得到體現(xiàn)？四個循環(huán)中，哪個步驟更為重要？十五、游戲名稱：找變化找一個你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴(partner)背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個變化回過頭,彼此找找對方的變化再背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個變化回過頭,彼此找找對方的變化雙方都找出 10 個變化的,請舉手！十六、游戲名稱：責(zé)任每隊 4 個人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；站著的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说谋亲?；輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局；游戲點評：如何看待責(zé)任？當(dāng)別人失敗的時候，有沒有抱怨？兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？十七、游戲名稱：圓球游戲游戲規(guī)則：所有的人分成三組，每個小組約 20 人，分別配有 3 號球游戲要求將球按 3 號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里?！迸嘤?xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。發(fā)揮團隊智慧，集合團隊的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動，同時也約束 人們的行動。十八、游戲名稱：銜紙杯傳水目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。十九、游戲名稱：溝通能力形式：20 人左右最為合適時間：15 分鐘材料：準備總?cè)藬?shù)兩倍的 A4 紙（廢紙亦可）適用對象：所有學(xué)員活動目的：為了說明我們平時的溝通過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽者總是見仁見智，個人按照自己的理解來執(zhí)行，通常都會出現(xiàn)很大的差異。操作程序給每位學(xué)員發(fā)一張紙培訓(xùn)師發(fā)出單項指令：—大家閉上眼睛—全過程不許問問題—把紙對折—再對折—再對折—把右上角撕下來，轉(zhuǎn) 180 度，把左上角也撕下來—爭開眼睛，把紙打開培訓(xùn)師會發(fā)現(xiàn)各種答案。，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破游戲3：報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲 道具：舊報紙 方法：在報紙上挖兩個人頭大小的洞； 2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河（站著拔亦可）；報紙破裂離開脖子的一方輸。輸贏的判定：如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員那么主持人會參與進去當(dāng)作第3個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止游戲6：猴子賣桃規(guī)則：2個隊分別派出12個人組成2組，每組6人3女3男，一共是4個組一起比賽。主持人事先說好，被抓到的人就是“小烏龜”，大家可以比比，看誰抓到的小烏龜多。太長了不好。然后，B可以繼續(xù)說“老師講課用的，掛在墻上的，兩個字”，這是A可以順利猜出“黑板”。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。游戲方法：學(xué)生前后（或左右）兩人一組，相對而立（或坐）。（3）游戲中或慶祝勝利時，要盡量降低聲音，不要跺腳、擊掌，否則每次課下罰做2個俯臥撐。游戲開始，兩人輪流將橡皮向前吹，以橡皮過對面直線后，吹氣次數(shù)少的為勝。游戲目的：提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。手心轉(zhuǎn)向右90度，表示向右轉(zhuǎn)；雙手向內(nèi)輪轉(zhuǎn)，表示后滾翻；雙手向外輪轉(zhuǎn)，表示前滾翻等。提示：教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇信號和動作。一定次數(shù)后，以積分多者為勝。（2）此游戲也可兩人同時站著進行。游戲開始，兩人利用“剪刀、包布、錘”，確定先行，勝者將橡皮向前翻轉(zhuǎn)一次，然后，依次進行。提示：此游戲還可以改成“看誰寫得快”，如：規(guī)定寫“鍛煉身體”，猜拳勝者先寫“鍛”字的第一筆，然后繼續(xù)猜拳，勝者寫一筆，看誰先寫完。例如，是籃球的學(xué)生開始說“籃球碰排球”。這都將被視為失敗，罰做俯臥撐五個。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一個新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。挑西瓜游戲規(guī)則：選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。被抓住的選瓜人則要表演一個節(jié)目。方法： 游戲開始，教師在講臺上任意呼喊一個號數(shù)(如“4”號)，此時各級的兩名“4”號學(xué)生立即從本行左(右)側(cè)縱向走道跑到本組前，互相攜手，最先攜手的一組取勝，取勝者得1分，教師將得分記錄在黑板上，重復(fù)游戲若干次，游戲結(jié)束，按積分多少排列名次。4教師喊的號數(shù)必須是座位中的號數(shù)。2報號數(shù)時必須語詞清楚，聲音洪亮有力。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。下一位要以前一位所占的位置為起點。最先集齊物品的小組獲勝。但是地點不能重復(fù)。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開。講解游戲規(guī)則，由主持人隨機叫出某一序號（如5），該選手（5）大聲答到并立即退到隊列尾端，同時由該選手（5）隨機叫出任意序號（如12），選手（12）大聲答到并立即退到隊列尾端，同時選手（12）再次隨機叫出任意序號，如此反復(fù)。鉆圈圈概要：同心協(xié)力鉆圈圈的游戲。集體造句規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員??直到組成一個句子。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。我們可以邊玩邊加快速度，增加趣味性兩只小蜜蜂念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀??動作：兩人面對面，； *飛舞； ； ，口念“啪啪”；輸者和聲“啊啊”；不輸不贏則同時努嘴作“咋咋”親嘴狀。二、游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的若干組，每組成一路縱隊，立于起跑線后。以此方法，直到把“正”字寫出。四、教法建議：1．教師可根據(jù)各小組的人數(shù)寫其它的字，如每組七個人，可寫“體”字。給每位凳子上的學(xué)員發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一位學(xué)員的牙簽上套一個橡皮筋，要求第二名學(xué)員用牙簽接住后向下傳。身體模仿秀規(guī)則主持人事先準備好紙條，上面分別寫上從19的數(shù)字。轉(zhuǎn)換:也可以讓他們表演其它的動作,呵呵,大家一起開動起腦筋來吧~~【傳球】游戲目的：體會雙贏 人數(shù)：20人 時間：20分鐘 道具：皮球一個 操作規(guī)則：分成4