【正文】 GAMES COLLECTION 2 目 錄 1. 造房子 2. 摔雞蛋 3. 結(jié)網(wǎng)托物 4. 盲人移物 5. 搭紙牌 6. 九點游戲 7. 剪紙圈 8. Trust Fall 9. 商店打烊 10. 海上救生 11. Win As Much As Possible 12. 沙漠幸存者 13. 看 FLY 14. 找方塊 15. 中國人 美國人 16. 畫畫 17. 猜圖形 18. 比長度 19. 學(xué)員相互介紹 I 20. 學(xué)員相互介紹 II 21. 拼板 22. 曖場練習 從蛋到人 23. Trust Fall in Circle 24. Body Lift 25. Plastic Toy Bricks 26. 做正 方形 27. 保住信任 28. 遵照命令行事 3 29. 踩紙游戲 30. 大事小事 31. 走路 32. 拼方塊 33. 龍鳳字操 34. 按摩 4 造房子 目標 :讓學(xué)員領(lǐng)會到協(xié)調(diào) , 合作 , 計劃 , 交流的重要 參加人數(shù) :每組 4 – 6 人 , 可有 4 – 5 組 學(xué)員練習時間 :25 分鐘 工具 各小組剪刀一把 , 塑料膠帶一圈 , A4廢紙 100張 (可以包含 5張各種顏色的彩紙 ) 講師向各學(xué)員說明 : 1. 在練習前 ? 請各小組各造一棟紙房子 , 房子將推銷給講師 。 ? 講師將以糖果支付房款 。 3. 是否沒有做計劃 。 ? 目標是手拿雞蛋站在桌子上 (大約離地 落體而雞蛋不破 )。 4. 六至七根一米左右長度的繩子系在一個橡皮筋圈上 5. 字紙簍一個 . 講師向各學(xué)員說明 : 1. 請參加培訓(xùn)的學(xué)員排成兩列 。 5. 講師聲明 , 從現(xiàn)在起 , 要讓愿意吃苦的人享福 , 而讓愿意享福的人吃苦 。 8. 請享福的人到房間外將各自的吃苦人蒙上雙眼 , 然后用語言指揮他們進入房間內(nèi) , 并用語言指揮他們依造剛才享福人所操練的那樣進行一遍 。 將這九點用不間斷的四條直線連接起來 。 ? 可以讓學(xué)員實際剪一下 , 也可直接告知結(jié)果。 共同討論 論題可以是 ? 在你后倒時有什么感想 ? 在你 接人時你想表示什么 參考 這一游戲可用在 ‘團隊合作 ’中 整個練習需時 30分鐘左右 16 商店打烊 目標 :讓學(xué)員領(lǐng)會掌握正確交流技巧的重要 參加人數(shù) :隨意 學(xué)員練習時間 :兩次各 3分鐘 工具 1. 準備好的答題紙兩張 (見附件 ) 2. 講師用題目 (見附件 ) 講師向各學(xué)員說明 : ? 講師將故事向?qū)W員念一遍 。 ? 講師將正確的答案告知學(xué)員；并說明判斷的 理由。一位警察很快接到報案。 3. 來的那個男子沒 有索要錢款。 7. 搶劫者向店主索要錢款。 11. 搶劫者沒有把錢隨身帶走。一位警察很快接到報案。 3. 來的那個男子沒有索要錢款。 7. 搶劫者向店主索要錢款。 11. 搶劫者沒有把錢隨身帶走。 不確定 . ‘一男子 ’ 不一定是搶劫者 , 可能是乞丐 . 3. 來的那個男子沒有索要錢款。 對 . 7. 搶劫者向店主索要錢款。 20 對 . 11. 搶劫者沒有把錢隨身帶走。 22 ? 船上有 16個人 , ? 可唯一的一只救生小船只能載 6個人。 ? 將小組順序放在小組順序那一欄內(nèi) , 小組討論的時間有 15分鐘 , 小組必須意見統(tǒng)一。即首先應(yīng)獲救的為 1 號 , 其次為 2 號……應(yīng)放在最后考慮的人為 16號。 24 WIN AS MUCH AS YOU CAN 目標 :讓學(xué)員領(lǐng)會雙贏 參加人數(shù) :4 組 , 各組 4 5 人 學(xué)員預(yù)習時間 :小組 5分鐘 工具 :準備好的游戲說明各小組一份 (見附件 ) 講師向各學(xué)員說明 : ? 各小組成員每次可討論一分鐘決定本小組是出Ｘ或Ｙ； ? 在講師統(tǒng)一口令下各小組一起出示； ? 小組內(nèi)意見必須統(tǒng)一 。 共同討論 論題可以是 ? 為什么有都出Ｘ的結(jié)果 ? 合作時信任是否相當重要 ? 為了總體的利益而犧牲小組利益是否相當困難 參考 這一游戲可用在 ? 團隊合作 ? 雙贏（內(nèi)外客戶） 整個練習需時 30 45分鐘左右 25 WIN AS MUCH AS YOU CAN 說 明 : 參 加 者 : 共分成 4組 , 每組 3或 4人 比賽規(guī)則 : 共十局 , 每一局您的小組可以選擇? X?或選擇? Y? , 每局將根據(jù)以下的得分規(guī)則計算您小組的得分 : 得分規(guī)則 4個 X: 各賠 1分 每局的選擇是您和您小組同伴共同做出的決定。個人 5分鐘 ,小組 15分鐘 工具 :準備好的答題紙 (見附件 ) 講師向各 學(xué)員說明 : 講師先念附件上的故事情節(jié) 。 概況 大約七月中旬上午十點鐘。 在出事前幾分鐘飛行員曾告訴你在附近有一些人住在向東北方向有 113公里的煤礦上。C), 所以表面溫度為 130176。 問題 : 飛機著火前 , 你的小組能列 15個項目在單子上 , 首先是分類把這些項目根據(jù)輕重劃分為 1 至 15。 參加人數(shù) :隨意。 參加人數(shù) 。讓學(xué)員領(lǐng)會文化的差異與交流的重要。 中國人 : “ 不知道 , 你認為要多久 ?” 美國人 : 他拒絕承擔責任。我最好給他一個回答。 這就是他給我的命令， 15 天。 (雙方都確認了報告沒有完成。 美國人很吃驚。 2. 各學(xué)員一張 A4白紙 . 講師向各學(xué)員說明 : 請一位學(xué)員上臺 。 在游戲過程中不能交流。每人 23分鐘 37 工具 1. 電子白板 2. 白板筆 講師向各學(xué)員說明 : 講師在白板上按序畫如下圖形 。隨意 工具 1. 兩條硬紙片如圖所示 2. 投影儀 圖一 圖二 講師向各學(xué)員說明 : ? 講師在投影儀上放上如圖一的兩條硬紙片 。根據(jù)一定的程序進行 ,并對自己所得到的幫助表示感謝 . 參加人數(shù) 。 ? 然后學(xué)員 B把球扔給學(xué)員 C ? 重復(fù)這一過程，直到最后一位學(xué)員接到球并說謝謝。 總結(jié)： 在您的下屬 或同事準備好后再授權(quán)，當您從同事手中得到任何的幫助或任務(wù)，都應(yīng)表示感謝。1分鐘 講師向各學(xué)員說明 : ? 所有的學(xué)員都站著 ? 在一分鐘內(nèi)，每位學(xué)員與其它學(xué)員握手，同時說；‘早上好（或下午好），見到你很高興。勝者往上進一階，負者往下降一階。 結(jié)果： 最后的結(jié)果應(yīng)是一個蛋，一只小雞，一只老鷹，其余都是人。 ? 每一個學(xué)員都可以做中間的學(xué)員。 討論：各位學(xué)員的感受，需要改進的地方 參考 這個游戲可以用在團隊合作中，可以幫助隊員練習建立信任。 講師向各學(xué)員說明 : ? 請學(xué)員三人一組坐在地上； ? 請兩位學(xué)員背對背坐（ A和 B），另一人（ C）做觀察者； ? 請學(xué)員 A用塑料積木做一件東西； ? 等 A完成作品，給 B同樣的材料； ? 請 A 描述自己的作品，而 B 則根據(jù) A 的描述做同樣的東西； ? A和 B可能交談但不能相互看 ? 觀察者不能說話 ? 15分鐘后，可以請三人互換角色再進行練習 討論： 如何提高溝通的有效性 （可以是如下的結(jié)果） ? 打破語言的障礙 ? 面對 面地做 ? 重復(fù)和校對 ? 問準確的問題 ? 把工作和程序做得簡單 48 ? 好的環(huán)境（安靜一些） 參考 這個游戲可以用在有效溝通中，可以做兩次，每個學(xué)員都擔當不同的角色。 ? 講師可以讓學(xué)員在游戲開始前多問問題，并聲明游戲開始后將不再回答其它任何問題。 ? 學(xué)員不能踏入繩圈 。 03． 將你在右上角寫下的?大名?圈出來。 54 07． 在這張紙的右下角簽上你的名字。 11． 把剛才所畫的十字周圍加上一個三角形。 15． 如果你認為已遵行指示，請大聲說?我最好?‘ 16． 再在這張紙的背面計算二十三加三十二，再加二十三的和。 21． 在以上所有題目旁的數(shù)字，請把雙數(shù)圈出。 討論：輸?shù)男〗M會試圖找出勝出小組的過錯或違反規(guī)定 57 大事小事 目標： 讓學(xué)員練習如何按輕重緩急安排事件 參加人數(shù)： 隨意 學(xué)員練習時間： 約 78分鐘 工具： ? 一桶小