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正文內(nèi)容

常見天氣系統(tǒng)教案xiexiebang推薦-wenkub

2024-10-29 03 本頁面
 

【正文】 圖形,幫助學(xué)生提高閱讀識(shí)圖能力。冷鋒及天氣暖鋒與天氣準(zhǔn)靜止鋒與天氣第二篇:常見天氣系統(tǒng)教案剖析第三節(jié)常見的天氣系統(tǒng)一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.知道天氣與氣候在s念上的區(qū)別。過渡]:鋒除了冷鋒和暖鋒外,還有哪種類型?學(xué)生回答]:準(zhǔn)靜止鋒。師引生答]動(dòng)畫演示]:暖鋒動(dòng)態(tài)移動(dòng)及天氣。動(dòng)畫演示]:冷鋒、暖鋒。生]:云、雨、大風(fēng)、降水等天氣。師]:冷暖氣團(tuán)相遇,形成的鋒面是傾斜的,鋒面的兩側(cè),哪方是暖氣團(tuán),哪方是冷氣團(tuán)?生]:回答。師]:當(dāng)冷暖兩個(gè)性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動(dòng)過程中相遇時(shí),它們之間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)狹窄的交界面;這個(gè)交界面叫什么?生]:鋒面。生]:回答。生]:回答:師]:??诿刻斓奶鞖馐欠穸家粯訂幔可鷀:回答:師引入:天氣現(xiàn)象是我們最能感受到的一種自然現(xiàn)象,這種自然現(xiàn)象是不斷變化的,不僅同一地點(diǎn)不同時(shí)間的天氣不同,而且同一時(shí)間不同地區(qū)的天氣也不相同,下面我們就來學(xué)習(xí)。二、教學(xué)重點(diǎn)冷、暖鋒的形成及其天氣過程。第一篇:常見天氣系統(tǒng)教案(xiexiebang推薦)第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)海口市長流中學(xué)李秀芳一、三維目標(biāo)知識(shí)與技能了解氣團(tuán)(冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán))的概念;理解鋒面的概念與分類;從氣溫、氣壓降水、風(fēng)等幾個(gè)方面分析各種天氣系統(tǒng)的形成及其氣流特點(diǎn),并綜合出各種天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況。三、教具準(zhǔn)備及課件四、課時(shí)安排:第一課時(shí)五、課前布置預(yù)習(xí)要點(diǎn):預(yù)習(xí)課文,并收看昨晚中央電視臺(tái)播放的各大城市的天氣預(yù)報(bào),并記錄下來。第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)(板書)[新知識(shí)傳授]師:常見的天氣系統(tǒng)主要有鋒、氣旋。師]:“大范圍”說的是氣團(tuán)的空間尺度,氣團(tuán)一般很大,單個(gè)氣團(tuán)的水平范圍可達(dá)百萬平方千米;“性質(zhì)均一”意味著氣團(tuán)內(nèi)部的一致性,大范圍空氣是由空氣組成的。師]:讀課本圖鋒面與地面相交的線,叫什么?生]:鋒線。師]:鋒面兩側(cè)的冷暖氣團(tuán)性質(zhì)有什么不同。師];要特別注意:云、雨、大風(fēng)等天氣現(xiàn)象只出現(xiàn)在鋒面附近。師補(bǔ)充]:冷、暖鋒的降水及移動(dòng)箭頭的差別。師引生答]演示表格]項(xiàng)目類型 過境前 過境時(shí) 過境后冷鋒 暖氣團(tuán)控制、氣溫高、氣壓低、天氣晴朗 陰天、雨雪、刮風(fēng)、降溫天氣 氣溫下降、氣壓上升、天氣轉(zhuǎn)晴暖鋒 冷氣團(tuán)控制、氣壓低、氣壓高、天氣晴朗 云層加厚、多形成連續(xù)性降水 氣溫升高,氣壓降低,天氣晴朗學(xué)生討論回答]師]:在這兩種鋒面中,影響我國天氣的鋒主要是冷鋒,冷鋒在我國一年四季都有,尤其在冬半年更常見。板書]:準(zhǔn)靜止鋒及天氣。2.記住影響天氣的主要天氣系統(tǒng):鋒面、低壓(氣旋)系統(tǒng)、高壓(反氣旋)系統(tǒng)。2.通過閱讀各類圖形,使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合分問題的能力。3.疑點(diǎn)鋒面與氣旋如何相互聯(lián)系形成鋒面氣旋。它的形成書中并沒有寫出。四、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)本節(jié)學(xué)生活動(dòng)的重點(diǎn)放在畫圖讀圖分析問題。(3)知道暖鋒的定義,過境前、過境時(shí)、過境后出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象和天氣變化。(7)記住高壓系統(tǒng)對(duì)天氣的影響。(4)通過閱讀“1996年1月6日8時(shí)地面天氣”圖,使學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分冷鋒與暖鋒,研究其對(duì)天氣的影響,提高實(shí)際分析問題的能力。(二)整體感知在講課之前,教師可先播放一段反映冷鋒或暖鋒、高壓或低壓的天氣形勢(shì)預(yù)報(bào)錄像。)[問]:這個(gè)天氣預(yù)報(bào)是預(yù)報(bào)多長時(shí)間內(nèi)的天氣形勢(shì)?[教師]是預(yù)報(bào)24—48小時(shí)左右的天氣形勢(shì),所以只能用“天氣”這個(gè)名詞來表示。(2)分類:冷鋒、暖鋒。(在黑板上畫出閉合的等壓線,讓學(xué)生填出氣壓狀況并畫出兩條槽線,說出該地的氣流運(yùn)動(dòng)狀況。)(A、B兩地吹偏北風(fēng)——冷空氣,C地吹偏南風(fēng)——暖空氣。假設(shè)C地吹南風(fēng),當(dāng)它向北移動(dòng)時(shí)會(huì)和A地的氣流相遇,冷暖空氣相遇就會(huì)形成鋒面。(教師讓學(xué)生在圖中A、C之間和B、C之間畫出冷鋒和暖鋒鋒面符號(hào)。因?yàn)槭桥瘹鈭F(tuán)被動(dòng)爬升,所以降水區(qū)域在鋒后。比如:在夏季會(huì)形成狂風(fēng)暴雨,在冬季形成寒潮。[板書]:[教師]:影響天氣的天氣系統(tǒng)除鋒面外,還有一個(gè)氣壓系統(tǒng)。高氣壓中心區(qū)氣流輻合上升,云雨較多。高壓脊是從高氣壓區(qū)向外延伸的狹長區(qū)域,高氣壓中心屬于反氣旋。(看課本第51頁“鋒面氣旋”圖)[教師]:鋒面氣旋是具有鋒面的低壓系統(tǒng)。從鋒面的影響地區(qū)來看,我國西部主要受冷鋒影響,東部主要受暖鋒影響。(四)總結(jié)、擴(kuò)展六、布置作業(yè)1.收聽天氣形勢(shì)預(yù)報(bào),觀察鋒面過境前后和受高低壓控制時(shí)的天氣現(xiàn)象。2.氣壓系統(tǒng)(1)分類:低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)。從等壓線圖上標(biāo)注的氣壓值的分布情況,了解高低氣壓的分布態(tài)勢(shì),以便從總體上掌握大氣運(yùn)動(dòng)及天氣系統(tǒng)的變化。槽區(qū)起來輻合上升強(qiáng)烈,風(fēng)雨天氣較多。2.鋒和雨區(qū)的閱讀鋒是兩種不同性質(zhì)的氣團(tuán)相遇時(shí),氣團(tuán)之間的交界面。第三篇:常見的天氣系統(tǒng)教案“常見的天氣系統(tǒng)”第一課時(shí)(鋒面)的教學(xué)設(shè)計(jì)[課標(biāo)相關(guān)內(nèi)容]運(yùn)用簡易鋒面圖,簡要分析鋒面天氣系統(tǒng)的特點(diǎn) .............[會(huì)考相關(guān)要求] ▲常見的天氣系統(tǒng)①鋒面系統(tǒng)的特點(diǎn)②冷鋒、暖鋒對(duì)天氣的影響及圖示[教學(xué)目標(biāo)] 1.知識(shí)目標(biāo):①了解冷暖氣團(tuán)的性質(zhì)②了解鋒面系統(tǒng)的特點(diǎn)③理解冷鋒、暖鋒對(duì)天氣的影響及圖示 2.過程與方法①通過預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。[教學(xué)重點(diǎn)]①鋒面系統(tǒng)的特點(diǎn)②冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒對(duì)天氣的影響及圖示[教學(xué)難點(diǎn)] 冷鋒過境前、過境時(shí)、過境后的天氣及圖示。這是受到不同的天氣系統(tǒng)影響的 【講授新課】(板書)第三節(jié) 常見的天氣系統(tǒng)【引導(dǎo)】常見的天氣系統(tǒng)主要有鋒、氣旋和反氣旋。鋒面附近是個(gè)天氣變化劇烈的地帶,鋒面附近會(huì)造成什么樣的天氣呢? 鋒面附近會(huì)有一系列的云、雨、大風(fēng)、降水等天氣。冷鋒過境之后,單一冷氣團(tuán)替代了原來的暖氣團(tuán),氣溫下降,氣壓上升,天氣轉(zhuǎn)晴。天氣特點(diǎn)是劇烈的降溫和大風(fēng),同時(shí)伴有暴風(fēng)雪和霜凍。【歸納小結(jié)】暖鋒活動(dòng)對(duì)我國天氣的影響,一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖,南方夏季降水 【演示鋒面雨帶的移動(dòng)】【過渡】 我國是一個(gè)氣象災(zāi)害多發(fā)的國家,這些氣象災(zāi)害與鋒面活動(dòng)密切相關(guān)。(板書)(3.)準(zhǔn)靜止鋒與天氣【小結(jié)】今天我們學(xué)習(xí)了三種鋒,冷鋒、暖鋒和準(zhǔn)靜止鋒,它們的成因不同,形成的天氣也不同。(2)“是日……鐵甲如冰”,描述的是冷鋒過境前的天氣狀況。(5)根據(jù)描寫判斷,這個(gè)冷鋒移動(dòng)速度很快,一是天氣過程時(shí)間很短;二是強(qiáng)度很大,有“大風(fēng)”“大雪”為證。能力目標(biāo)通過閱讀、暖鋒,高、低氣壓系統(tǒng)的各類圖提高學(xué)生識(shí)圖能力。教材的重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)對(duì)我國天氣有重要影響的鋒面天氣
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