【正文】 映的問題，分別制定整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。第二階段：學習討論查找問題（3月1日一3月31日）主要做法有召開座談會、走訪相關人員，廣泛征求意見，認真開展“五對照五檢查”，即：對照思想作風，督促檢查干部職工在政治立場、政治態(tài)度、黨性原則、全局意識、組織觀念精神狀態(tài)等方面的問題：對照學風，督促檢查干部和職工在學習態(tài)度、學習廣度和深度、學用結合等方面的問題；對照工作作風，督促檢查干部和職工在服務群眾、工作態(tài)度、遵守紀律等方面的問題；對照領導作風，督促檢查領導干部在堅持民主民主集中制、公開選人用人、維護群眾利益、深入基層、團結協(xié)作等方面的問題；對照生活作風，督促檢查干部在公務接待、社會交往、生活情趣、廉潔自律等方面的問題，深挖思想根源，研究改進措施，認真開展自查自糾。第一階段：宣傳準備動員（2月21日一2月29日）制定工作方案，召開動員會；搞好學習宣傳和思想發(fā)動。（三）師德失范，生活奢靡的問題。針對這一問題，我們組織職工學習《教育計劃綱要》、《教育法》、《教師法》和《中小學教師業(yè)務道德規(guī)范》，建立理論學習的長效機制，要求干部理論學習做到“四有”，有學習制度，有學習計劃，有學習筆記，有考核辦法，做到學習經?；?、規(guī)范化。制定細致、可行的實施方案?，F結合工作實際，制定本施行方案。要認真做好驗收評比工作，細化量化考核評比指標，并做出明確評價。凡違反“十個不準”要求的，一律曝光查處。通過座談、走訪等多種方式，廣泛征求意見，認真開展“五對照五檢查”，即：對照思想作風，督促檢查干部在政治立場、政治態(tài)度、黨性原則、全局意識、組織觀念、精神狀態(tài)等方面的問題；對照學風，督促檢查干部在學習態(tài)度、學習廣度與深度、學用結合等方面的問題；對照工作作風，督促檢查干部在服務群眾、工作態(tài)度、遵守工作紀律等方面的問題；對照領導作風，督促檢查領導干部在堅持民主集中制、公開選人用人、維護群眾利益、深入基層、團結協(xié)作等方面的問題；對照生活作風，督促檢查干部在公務接待、社會交往、生活情趣、廉潔自律等方面的問題，深挖思想根源，研究改進措施，認真開展自查自糾。制定工作方案，及時召開動員會議，搞好學習宣傳和思想發(fā)動。為了確保這次作風整頓工作不走過場，取得實效，并結合我行實際，現提出如下實施方案。以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中、省、市、縣會議精神，緊緊圍繞“轉變干部作風，服務轉型跨越”主題，結合我鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實踐和干部思想、工作實際，以密切干群關系、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升干部形象為目標，以集中整治為手段，以健全制度為保障，著力解決干部隊伍在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風方面的突出問題，使全鎮(zhèn)干部隊伍的思想境界明顯提升，精神面貌明顯改觀，工作作風明顯轉變，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性明顯增強，為建設幸福廟溝門提供堅強有力的政治保證。要采取個人自學、集中學習、專題輔導、中心組學習、開展警示教育等多種形式，組織干部職工認真學習中國特色社會主義理論，學習《中國共產黨章程》，學習中紀委七次全會、省委十一屆八次全會和市第三次黨代會、市紀委三屆二次全會、縣十七次黨代會、縣紀委十七屆二次全會精神，進一步增強干部隊伍政治修養(yǎng)，提高思想認識，保持黨的純潔性。強化措施，認真整改（4月1日—6月30日）?？偨Y驗收，鞏固成果（7月1日—7月31日）。對考核驗收合格的，組織開展“三評”活動，評出人民滿意的窗口單位和機關；凡達不到要求的要啟動問責機制，對相關責任人進行問責或輪崗交流，同時責令延長整頓期限，并將作風整頓滿意度測評結果與年度目標責任考核掛鉤，凡被曝光查處的單位和干部，年度不得評優(yōu)樹模。一、明確要求、制定目標本次活動要以科學發(fā)展觀為指導，全面落實中、省、市、縣教育工作會議精神，按照“為民、開拓、務實、清廉”要求，牢牢把握“轉變干部作風，服務跨越發(fā)展”主題，以提高服務意識，增強敬業(yè)精神，樹立良好形象為目標，以集中整治為抓手，以健全制度為保障，著力解決本單位職工在思想、學習、工作和生活等方面存在的突出問題，大力弘揚親民為民、開拓進取、求真務實、民主團結、勤學好思、清正廉潔六大作風，堅決抵制歪風邪氣，為推進我縣教育事業(yè)快速健康發(fā)展，創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的新橫山提供有力保障。落實責任，確保各項工作落到實處。讓職工充實自己，提高業(yè)務水平，上班有事干，下鄉(xiāng)有話說，解決思想空虛的問題。解決一些職工下鄉(xiāng)吃拿卡要，亂收費，工作不作為，假借各種名義用公款請客送禮、吃喝玩樂等問題。具體做法是在辦公室墻壁上，單位周圍張貼宣傳標語；準備學習用的各種資料；每周星期一組織集體學習（安排集體下鄉(xiāng)除外），自學時間自由安排，但要一月檢查一次學習筆記。第三階段：整頓提高解決問題（4月1日至一6月30日）我們采取批評和自我批評、自查自糾、座談、走訪等方式查找問題，對癥下藥，制定切實可行的整改措施。制定整改措施和進行整改的情況，要在肯定范圍內公示，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。結合各個階段的任務、活動安排、目標要求，有選擇的中省市縣文件精神，教育法規(guī)政策，行為規(guī)范等，實現整改目標，提高職工的整體素質。接受群眾監(jiān)督；在單位內部開展批評和自我批評活動，解決吃拿卡要、大操大辦公款吃喝和公車私用、干部職工參與賭博等不正之風、不良會風和不扎實工作作風為主要內容的“五個集中整治”活動，堅決查處群眾反映強烈的問題，糾正行業(yè)不正之風。抓評議：結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛開展黨員干部民主評議活動，對優(yōu)秀黨員干部進行表彰獎勵，使黨員干部的工作作風明顯轉變。組長：王曉青 副組長：李順菊成員：代曲加付廷杰尼謝瑪三、基本原則（一）堅持把學習教育貫穿始終。堅持邊學邊改、邊查邊改，對于檢查出的問題，及時進行整改，使廣大師生切實感受到活動的實效。針對活動中發(fā)現的問題，認真分析原因，查找漏洞，及時完善日常工作制度、干部行為準則以及教師管理制度，建立健全干部作風建設的長效機制。四、整頓重點（一）服務意識不強的問題。（三）師德失范和辦學行為不規(guī)范的問題。及時傳達和貫徹落實縣教育局關于干部作風整頓活動的工作要求，對我校干部作風整頓活動進行動員部署。開展自查自糾活動。（四）總結評比、鞏固成果（7月份）認真總結加強作風建設的經驗、取得的成效以及鞏固措施，形成書面總結報告，及時報上級部門。（二）繼續(xù)開展“幫困助學一對一”主題實踐活動。學校領導深入課堂，每學期聽課不少于20節(jié)，采取聽隨堂課、推門課等形式深入了解教學情況，幫助解決教研教改中的困難和問題。廣大教職工要利用課余時間，通過上門走訪、電話、書信、短信、網絡等多種家紡形式，與學生及其家庭零距離溝通。加強教師職業(yè)理想教育，通過廣泛宣傳學習模范教師和先進人物的典型事跡，增強教師職業(yè)光榮感、幸福感，引導廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責。具體實施方案如下：一、指導思想、基本原則和時間安排（一）指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，強化崇尚實干、務求實效的導向，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持以“重學習強隊伍，重常規(guī)提質量，重創(chuàng)新促發(fā)展”的思路，深入治理“庸懶散冷滿”，在全校上下形成“自覺抓落實、敢于抓落實、善于抓落實”的濃厚氛圍，大力促進全校黨風政風進一步轉變、黨群干群關系進一步改善、促使行政效能