【正文】 原因，查找漏洞，及時(shí)完善日常工作制度、干部行為準(zhǔn)則，建立健全干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。以強(qiáng)化黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，用先進(jìn)理論武裝頭腦，為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，增強(qiáng)干部落實(shí)力，是學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。（二）工作方法抓思想，找差距，把思想教育貫穿始終引導(dǎo)廣大干部職工跳出學(xué)?？锤呗殻瑱M向與省內(nèi)外同行比機(jī)制建設(shè)、比教學(xué)科研管理，縱向與過(guò)去比工作作風(fēng)、業(yè)績(jī)提升，正確認(rèn)識(shí)本部門工作在全國(guó)高職校校中的水平，明確差距、方向和目標(biāo)，努力破除自我封閉、自我滿足，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)。由黨支部采取明察暗訪、隨機(jī)檢查、受理舉報(bào)等形式，對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)干部“五類問(wèn)題”進(jìn)行檢查。全面整改階段（2011年11月21日—2012年1月20日）（1）制定整改方案。查找問(wèn)題階段（2011年10月21日—2011年 11月20日）（1）開(kāi)展集中排查活動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)縣委、縣府、教育局《關(guān)于在全縣開(kāi)展以“關(guān)鍵在于落實(shí)”為主題的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的意見(jiàn)》精神及鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的工作要求，對(duì)我校干部作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。紀(jì)律上，解決自律意識(shí)不強(qiáng)、工作散漫問(wèn)題。（三）目標(biāo)要求開(kāi)展以“關(guān)鍵在于落實(shí)”為主題的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，全面加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹(shù)立勤奮好學(xué)形象；大興調(diào)查研究之風(fēng)，樹(shù)立真抓實(shí)干形象；大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，樹(shù)立真情為民形象；大興艱苦奮斗之風(fēng)，樹(shù)立清正廉潔形象；大興批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作形象。（五）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。（三）深入開(kāi)展“三問(wèn)三解活動(dòng)”。（三）制定措施、改進(jìn)提高（4月份）結(jié)合查擺出的問(wèn)題，學(xué)校及各部門要認(rèn)真研究制定整改措施，確定整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限。五、活動(dòng)步驟這次干部和教職工作風(fēng)整頓活動(dòng)時(shí)間為半年，從2013年2月下旬，至2013年7月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。緊緊圍繞學(xué)校及部門年初制定的目標(biāo)任務(wù)，精心謀劃，狠抓落實(shí)。（二）堅(jiān)持把邊查邊改貫徹始終。抓查崗：嚴(yán)格執(zhí)行上下班簽到制度，領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期抽查到崗情況。第四階段：評(píng)比總結(jié)成果鞏固（7月1日7月30日）我們?cè)趯W(xué)習(xí)、整頓的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，結(jié)合社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)果，形成成果材料，并在今后的工作中推廣實(shí)施，鞏固提高整改成果。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本單位職工的政治素養(yǎng)，提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。解決過(guò)去上班遲到早退，脫崗換崗，上網(wǎng)聊天玩游戲，自由散漫，紀(jì)律松散，參與賭博，做假記錄假總結(jié)應(yīng)付檢查的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，健全學(xué)習(xí)、工作、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲制度。組長(zhǎng)由電教館館長(zhǎng)高萬(wàn)山擔(dān)任，支部書記王宏斌、副館長(zhǎng)劉忠秀為副組長(zhǎng)，成員由各部室負(fù)責(zé)人馬翠芳、楊華、劉玉、姬衛(wèi)東、馬小榮、韓軍飛組成。同時(shí)要進(jìn)一步建立和完善加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，強(qiáng)化監(jiān)督和約束機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大集中整頓工作的成果。主要任務(wù)是廣泛發(fā)動(dòng)群眾，深入查找本單位干部思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，深入剖析，認(rèn)真反思。第一篇：開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案關(guān)于開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案府谷農(nóng)作合作銀行廟溝門支行根據(jù)縣委關(guān)于（2012）01號(hào)文件的《實(shí)施意見(jiàn)》與廟發(fā)（2012）02號(hào)文件的《實(shí)施意見(jiàn)》，并針對(duì)當(dāng)前我行干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，經(jīng)行黨委決定，從今年2月下旬到7月底在全行范圍集中開(kāi)展為期半年的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。對(duì)照檢查，查找問(wèn)題（3月1日—3月31日）。主要任務(wù)是看這次整頓中學(xué)習(xí)是否認(rèn)真扎實(shí)，思想認(rèn)識(shí)有沒(méi)有提高；看批評(píng)與自我批評(píng)是否廣泛深入，精神狀態(tài)有沒(méi)有轉(zhuǎn)變；看整改措施是否有力，作風(fēng)方面存在的問(wèn)題有沒(méi)有解決。二、成立機(jī)構(gòu)、落實(shí)責(zé)任為了扎實(shí)有效開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，我館成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）紀(jì)律松散、弄虛作假的問(wèn)題。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：中國(guó)特色社會(huì)主義理論著作，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，中、省、市、縣各種會(huì)議精神，《教育法》、《教師法》，電教工作相關(guān)內(nèi)容等等。對(duì)整改的情況，組織一次社會(huì)評(píng)價(jià)，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程與成效進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)。（四）深入開(kāi)展“三抓”活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，樹(shù)立良好的教師隊(duì)伍形象。（五）堅(jiān)持把推動(dòng)工作落實(shí)貫穿始終。著力解決個(gè)別教師以教謀私，違規(guī)辦補(bǔ)課班，強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料、報(bào)刊雜志及其他學(xué)習(xí)用品；收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品、禮金等；諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；擅自延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重等問(wèn)題。組織干部職工對(duì)照我校作風(fēng)整頓重點(diǎn)中提出相關(guān)問(wèn)題，深入查找我校和自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)大局、服務(wù)師生、狠抓落實(shí)等方面存在的突出問(wèn)題，集中進(jìn)行梳理，深挖思想根源，研究改進(jìn)措施。把學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)與“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，繼續(xù)開(kāi)展以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人一對(duì)一幫助一名貧困生，教師每人一對(duì)一幫助一名學(xué)困生為主要內(nèi)容的“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)的深入發(fā)展。在家訪過(guò)程中，廣大教職工要重視宣傳育人理念、突出安全教育，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平等。（二）基本原則重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效原則；領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與原則；開(kāi)門整頓，群眾監(jiān)督原則；責(zé)任追查，懲戒教育原則。主要表現(xiàn)在：辦事推諉扯皮、患得患失，怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任；工作敷衍塞責(zé)，在其位不謀其政，不思進(jìn)取，不求創(chuàng)新，四平八穩(wěn)，得過(guò)且過(guò)；濫用職權(quán)、以權(quán)謀私，該作為的不作為、不該作為的亂作為。四、活動(dòng)步驟和工作方法（一）活動(dòng)步驟學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2011年10月8日—2011年10月20日）（1）召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞活動(dòng)主題、結(jié)合工作任務(wù)親自帶頭深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，認(rèn)真分析和查找制約本地本單位科學(xué)發(fā)展、群眾反映的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，了解掌握第一手資料，研究提出改進(jìn)干部作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的思路和措施，努力實(shí)現(xiàn)全校黨員干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。組織黨員干部開(kāi)好專題組織生活會(huì)，深刻剖析“庸懶散冷滿”、“腸梗阻”、“吃拿卡要”、“頂門杠”問(wèn)題及原因，提出整改辦法，作出整改承諾。（4）嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為。圍繞強(qiáng)化工作責(zé)任、工作考核、工作督查、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，建立健全落實(shí)到人的責(zé)任制度、科學(xué)到位的考核制度、全程跟進(jìn)的督查制度，形成一套實(shí)用管用抓落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)開(kāi)展落到實(shí)處（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。二、基本原則堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。堅(jiān)持把建章立制貫穿始終。著力解決精神不振、思想保守、工作得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的問(wèn)題；面對(duì)困難束手無(wú)策、面對(duì)問(wèn)題怨天尤人、面對(duì)矛盾畏首畏尾等問(wèn)題；自由散漫、紀(jì)律松弛，“走讀”、賭博等問(wèn)題；各別村委、單位（站、所）不 團(tuán)結(jié)、搞內(nèi)耗、內(nèi)部管理混亂的問(wèn)題。學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2月下旬至3月4日）。凡違反“十個(gè)不準(zhǔn)”要求的，一律嚴(yán)肅查處。深入推進(jìn)“干部下基層”活動(dòng)。狠抓“三項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制”落實(shí)。鎮(zhèn)黨委成立以黨委書記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn) 長(zhǎng)、人大主席、辦事處主任、紀(jì)檢書記任副組長(zhǎng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦室，辦公室主任由紀(jì)檢書記兼任，負(fù)責(zé)各村委、各單位（站、所）作風(fēng)整頓工作的部署、指