滬科版物理八年級(jí)24科學(xué)探究：速度的變化5-wenkub
2022-12-19 02:03:19 本頁(yè)面
【正文】 輛小車在這段路程中的平均速度為多少 m/s？ 掌握鞏固 知識(shí)點(diǎn)，熟練掌握公式及其變換公式計(jì)算 科學(xué)探究： 速度的變化 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)，分析速度的變化。 教師統(tǒng)計(jì)、分類學(xué)生的猜想 培養(yǎng)學(xué)生互相討論的習(xí)慣，使思維活躍，想象豐富 活動(dòng) 3 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 根據(jù)問(wèn)題與猜想，把簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟寫下來(lái) [來(lái)源 :學(xué) 167。 教學(xué)方法：探究法、實(shí)驗(yàn)法、討論法。 過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)會(huì)收集數(shù)據(jù)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生知道個(gè)人見(jiàn)解正確與否必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，培養(yǎng)他們愛(ài)科學(xué)的情感。 教學(xué)用具：斜面，小 車，秒表，金屬片 教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)次序 師生互動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 活動(dòng) 1 引導(dǎo)提問(wèn) 引導(dǎo)學(xué)生如何判斷物體 運(yùn)動(dòng)的快慢。 科 167。 實(shí)驗(yàn)器材： _________ 、 _________ 、 __
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