古詩(shī)文經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃-wenkub
2024-10-29 00 本頁(yè)面
【正文】 之氣，養(yǎng)成君子之風(fēng)。吟誦的目的是為了使學(xué)生的心靈與作品中詩(shī)人的心靈能借著吟誦的聲音達(dá)到一種更為深微密切的交流和感應(yīng)。舉行古詩(shī)文黑板報(bào)或者手抄報(bào)活動(dòng)等。此活動(dòng)由經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)教師實(shí)施。學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，充分欣賞文學(xué)的美。二、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)欣賞經(jīng)典作品，會(huì)用富有感情的語(yǔ)調(diào)朗誦作品，感受作品的情趣。第一篇：古詩(shī)文經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃古詩(shī)文經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了落實(shí)校園文化建設(shè)全面提高學(xué)生的誦讀水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書”為思想主線。掌握朗誦技巧。把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸經(jīng)典詩(shī)文，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使經(jīng)典文學(xué)誦背活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂事。第二篇：誦讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃鳴春社（吟誦）社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，努力營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍，特此組織吟誦社團(tuán)。吟誦是一種滲透性學(xué)習(xí)方法，是一種簡(jiǎn)單易行而效果極大、值得重視的的教育方式。三、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午4:00—5:00四、活動(dòng)地點(diǎn)：五、活動(dòng)措施：鼓勵(lì)學(xué)生每天誦讀2030分鐘。設(shè)立“誦讀之星”。小學(xué)階段是人生起步階段，在小學(xué)階段開展切實(shí)有效的朗誦活動(dòng)，有利于提高學(xué)生的朗誦水平。掌握詩(shī)歌朗誦技巧。把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。課外閱讀，就其形式來講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書。學(xué)期結(jié)束，由各班級(jí)選出本班的“經(jīng)典誦讀之星”，學(xué)校的櫥窗內(nèi)集中展示各班的“經(jīng)典誦讀之星”。二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，增加自身人文素養(yǎng)。（各年級(jí)具體誦讀內(nèi)容見附頁(yè)）五、誦讀時(shí)間：每天上午大課間15分鐘為我校古詩(shī)文誦讀法定時(shí)間，由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)組織。以班級(jí)為單位，廣泛開展誦讀活動(dòng)，開展比誦讀篇目多少、比背誦篇目多少的競(jìng)賽活動(dòng)，保證每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)更多的經(jīng)典古詩(shī)文。保證時(shí)間，有所創(chuàng)新。讓學(xué)生讀準(zhǔn)讀通讀熟的過程中，組織學(xué)生通過小品、故事、歌詠、表演等多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，采取學(xué)生集體背與單獨(dú)背、必背與自選篇目相結(jié)合，配合學(xué)校開展活動(dòng)，讓誦讀活動(dòng)成為學(xué)生的最愛。唱經(jīng)典古詩(shī)文本身就具有強(qiáng)烈的音樂美。也可在游戲（如跳橡皮筋）中編成歌謠。如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”等，都能在學(xué)生的頭腦中形象一幅幅優(yōu)美的圖畫。《鄒忌諷齊王納諫》“窺鏡自視，又弗如遠(yuǎn)甚，暮寢而思之”一句中的“窺”就將鄒忌作為男子，卻反復(fù)照鏡的自慚心理表現(xiàn)出來。編寫經(jīng)典選篇學(xué)生將自己誦讀的經(jīng)典分類，如分成學(xué)習(xí)方面，為人交友，勵(lì)志人生
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