家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案-打敗黑乎乎[范文模版]-wenkub
2024-10-28 17 本頁面
【正文】 要串聯(lián)起來可以不考慮電池的正負(fù)。那如果是你，黑夜里你會(huì)想什么辦法來打敗黑乎乎??？哈哈，如果是我啊，只要一開開關(guān)，家里的燈就會(huì)亮呀。二、活動(dòng)導(dǎo)入：1，提問提：引導(dǎo)小朋友對(duì)日常生活中的新鮮事物和自然現(xiàn)象仔細(xì)觀察，并認(rèn)真思考。教育孩子安全用電，不隨意玩電，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察新事物的好習(xí)慣。小朋友，請(qǐng)伸出你們的手指，看得自己的手指了嗎？噢，為什么你們能看到呢？噢，是因?yàn)楝F(xiàn)在是白天，有陽光。那要想讓燈亮，又需要什么東西呢？為什么會(huì)亮的呢？三、正式活動(dòng)：從日常生活中的手電筒和玩具燈著手，演示。提問：家里的燈量和剛才看到的是不是一樣亮的呢？（不是）哪些地方不一樣?（沒有看到干電池、有電線、開關(guān)、燈泡。會(huì)燒傷、燙傷甚至回死掉。再見。早上送孩子的時(shí)間，我老遠(yuǎn)就看見明明和他的媽媽來了，他媽媽手里拿著一個(gè)三層的大蛋糕。我把蠟燭點(diǎn)上，一起為他唱起了生日歌，明明好象很害羞的樣子，一臉微笑。我對(duì)明明說：“有東西大家一起分享才是好孩子呀，我又給他講了很多關(guān)于分享的故事，明明聽了之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。可是，最近一個(gè)星期以來，她早上媽媽送她來幼兒園的時(shí)候，她總是哭鬧著不讓她的媽媽走。我就讓她坐到自己的座位上，不管她，她也就不哭了。到了第二天早上，她媽媽告訴我說：‘她今天起的很早，自己吃飯，穿衣服，催著我送她上幼兒園，今天表現(xiàn)很好，我向她遞了一個(gè)眼色，她笑了，我也笑了。上課隨意說話、走動(dòng)、下課亂蹦亂跳，動(dòng)手推這個(gè)一下，打那個(gè)一下，每天都有很多小朋友告他的狀，我有點(diǎn)著急了。對(duì)于孩子，多一些寬容，少一點(diǎn)責(zé)怪，對(duì)于他們有信心、有耐心、有愛心，調(diào)皮的孩子也一樣能變成好寶寶。我發(fā)現(xiàn)這種情景，便走近袁曉燕，撫摸著她的頭對(duì)小朋友們說：“袁曉燕真好，看到小朋友要做木馬，她不爭(zhēng)也不搶而是耐心的等待”。這時(shí)我問:“你們倆誰先玩？”他倆誰也不肯坐互相謙讓，我只好指定一個(gè)人先玩，另一個(gè)人呆會(huì)再玩。我一看，可不是桌子被畫的五顏六色。這時(shí)大家七嘴八舌的說了很多畫在桌子上的缺點(diǎn)，最后魏世玲和子陽一起找來了抹布，大家認(rèn)真的擦起桌子來，邊擦還邊說:老師我們以后再也不在桌子上畫畫!現(xiàn)在我班的孩子每次美術(shù)課都很注意衛(wèi)生，并且都把自己畫的畫交給我，我把它們放到活動(dòng)角中，以此來激勵(lì)幼兒。世界上有許多老師，都在各自的工作崗位上做著同樣平凡的事，他們也許不是最美麗的，但卻是最可愛的，也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的，也許不是最富有的，但卻是最充實(shí)的┅┅因?yàn)樗麄冇脨坌拇蜷_了情感世界的第一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命里的每一個(gè)燈盞，用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈，用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛，在寬容中學(xué)會(huì)理解，所以他們是偉大的。如果寶寶不小心做錯(cuò)事情了，老師更會(huì)耐心的教育他，讓他知道哪些事情是對(duì)的，哪些事情是不對(duì)的，哪些事情該做，哪些事情不該做。靜下心來仔細(xì)想想，旁人的話也許過于片面和偏激，但也蘊(yùn)涵著一定的道理，那就是要當(dāng)好一名幼兒教師，最需要的就是將自己和孩子們?nèi)诔梢黄?，是老師，是朋友，更是玩伴，教師?yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，在幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中，教師和幼兒共同成長(zhǎng)。在這快樂的生活中，我與孩子們共成長(zhǎng)。孩子是祖國(guó)的未來和希望，作為我們幼兒教師，要學(xué)會(huì)去教育每一個(gè)孩子，鼓勵(lì)孩子使其健康快樂的成長(zhǎng)，更要重視關(guān)注幼兒每天的的情緒，教育幼兒養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣，形成積極、合理的生活態(tài)度和生活方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。我們計(jì)劃邀請(qǐng)自愿的家長(zhǎng)們來一起觀摩，并建議家長(zhǎng)們都積極選擇擅長(zhǎng)的主題，準(zhǔn)備來園助教。同時(shí)，也能讓參加助教家長(zhǎng)的孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)：“自己的爸爸（或媽媽）是如此能干。增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性。六、具體活動(dòng)流程：觀看ppt課件《各行各業(yè)》，了解生活中常見的職業(yè)。家長(zhǎng)助教教案：好吃的蔬菜設(shè)計(jì)意圖：我們采用的是有效的利用地方資源，仇媽媽是一名菜農(nóng)，對(duì)種菜有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)主要是介紹幼兒認(rèn)識(shí)常見的蔬菜，吃哪些部位。物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）、各種實(shí)物蔬菜，如蔥、大蘿卜、胡蘿卜、地瓜、茄子、小白菜、黃瓜、番茄、辣椒、韭菜等；（2）、PPT課件。那么，看看阿姨手里拿的是什么呢？”（大蘿卜）幼兒思考：蘿卜營(yíng)養(yǎng)很豐富，我們主要吃它的哪部分呢？（根）你們還知道哪些蔬菜是吃根的呢？幼兒操作：挑選出各種吃根的蔬菜，并且擺放在一起出示大蔥，認(rèn)識(shí)吃葉菜類的蔬菜——“請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察看看阿姨，給你們變出一棵什么？（大蔥）幼兒思考：你們還知道哪些蔬菜是葉菜類的呢？ 幼兒操作：把葉菜類的蔬菜挑出來，擺放到一起。（二）了解蔬菜的不同吃法——“現(xiàn)在呀，我們知道蔬菜
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