【正文】 換種方式讓孩子認識錯誤今天上午第二節(jié)課是美術(shù)課，在活動前我對幼兒說要注意衛(wèi)生，不要在桌子上畫畫。過了一會，然紛紛讓起來“誰也沒有哭啊”我搖了搖頭，很認真地說：“怎么沒有，你們仔細聽一聽，好像是玩具在哭。開學(xué)頭兩天，晨曦表現(xiàn)的很安靜，我暗自高興，可能是新環(huán)境改變了晨曦。我也對她沒有一點辦法。我切成一塊一塊的，給小朋友們，當我去給樂樂的時候，明明跑過去說：“不給樂樂吃，我說：“為什么呀？明明說：“他平常的時候老欺負我，就不給他吃。因為他早就和他的小伙伴說好了，過生日這天，讓他的媽媽把蛋糕拿幼兒園來，和小朋友一起分享。電線接到哪里？（發(fā)電廠）發(fā)電廠里有什么？（發(fā)電機）發(fā)電機是什么樣?的它是怎樣怎樣電的呢？發(fā)電廠幻燈片總結(jié)：家里的燈會亮，就是發(fā)電機轉(zhuǎn)動發(fā)了電，通過電線接到家，再接上燈泡，開了開關(guān)就會亮了。哇，那多可怕呀！你們怕不怕黑乎乎的黑夜?。苦蓿抑烙幸粋€人，她也跟你們一樣不喜歡黑夜，你們想不想知道她是誰啊？那你們要豎起耳朵聽哦 2，講故事《討厭黑夜的席奶奶》3，哎呀，你們看這個席奶奶啊，她做那么多有沒有把黑夜打敗，趕走啊？哦，那是誰趕走了黑夜?。堪?，是白天。第一篇：家長助教活動方案打敗黑乎乎[范文模版]家長助教活動方案班 級： 一2班 日期： 月 日 主 題：打敗黑乎乎 實施方案活動內(nèi)容：小燈泡亮了 活動目標：通過活動，讓孩子了解小燈泡亮的原理，知道小燈泡亮的必備條件：電線、電池、電珠。那到了晚上你們還看得到見自己的手指嗎？為什么？因為到了晚上，天黑了，就什么都看不見了。）家里的電是哪里來的呢？（很長的電線接到家里）。第二篇：家長助教活動方案半塊蛋糕今天是明明的生日，這一天的到來，令他非常高興。接下來，我們一起吃蛋糕。她媽媽每次都很生氣，總是硬把她扔下就上班了。1用愛心接納調(diào)皮的孩子這學(xué)期，我們班里來了個新成員他叫李晨曦，因為在北木幼兒園很調(diào)皮所以，他奶奶把她送到我們?nèi)∮變簣@來上學(xué)。玩具哭了一天早上，我一走進活動室，便發(fā)現(xiàn)滿地的玩具，我很生氣但沒有發(fā)火，而是輕聲地說：“孩子們，你們聽，誰在哭？”孩子們馬上平靜下來，教室里一點動靜也沒有。吳東旭和吳澤東兩個人為玩木馬而爭吵直到謙讓，是什么使他倆的言行發(fā)生了如此大的變化呢？是榜樣的力量，抓住時機利用小朋友的典型事例，對孩子進行教育，是一種有效的好方法。平凡的事業(yè)不平凡的心每當別人問我做一名幼兒教師苦不苦、累不累。教育他們要做一個有愛心、懂禮貌的好孩子。讓幼兒身心和諧發(fā)展“每天讓孩子高高興興入園，每天給每個孩子一個微笑，每天讓孩子擁有一個真棒”，是我們幼兒園的道德準則，是每個老師必備的教育理念，相信我們的每個孩子都能夠在幼兒園快快樂樂的健康的成長?；顒訒r間： 2013年12月21日 上午11：00 活動地點： 一樓東側(cè)多功能大廳 活動分工：幼兒座位的排列及課上紀律：由兩個班主任老師負責；照相：由王雪老師負責；布置多功能廳：根據(jù)聽課家長的數(shù)量及教育活動的需要排列小椅子，擺放移動黑板、粉筆等，由謝春梅、李娟、苗小梅、周舉平老師負責；移動黑板上的活動主題“家園共育 優(yōu)勢互補”，由姚老師負責寫；LED顯示屏上內(nèi)容（熱烈歡迎趙晟苒的家長來園助教?。衫罹曦撠?；充分地利用和開發(fā)各種教育資源，已成為當前幼兒園課程改革的熱點。三、活動時間：2017年3月17日（周五）下午3：20四、助教家長：趙金芬（仇孝文媽媽）五、活動地點：大班活動室六、活動準備選擇助教的家長（仇孝文媽媽），活動前與家長約好時間，預(yù)先共同設(shè)定活動目標、活動內(nèi)容、準備教案。知道蔬菜有豐富的營養(yǎng)，小朋友要喜愛吃蔬菜，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。——“我們知道蔬菜有的吃根，有的吃葉，還有的蔬菜吃什么呢？”（幼兒自由說，講解提示）認識吃果實類蔬菜舉例說明，茄子、黃瓜、豆角這幾種常見的蔬菜都是果菜類蔬菜。（三）游戲活動：買菜阿姨扮演賣菜的人，幼兒扮演買菜的人，去買一種自己喜歡吃的蔬菜，但必須正確說出應(yīng)該吃哪個部分，才能買到菜。開展家長助教活動，能夠促進家園聯(lián)系，為家長和老師搭建一個互動交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，更好地促進了幼兒的發(fā)展。第五篇：家長助教活動方案（范文模版）小二班家長助教活動方案活動時間： 2016年3月31日活動主題： 幼兒安全教育活動準備：老師與家長商定活動時間、地點、方式；家長準備一些生活中常見的物品：剪刀、鉛筆、玻璃珠、鈕扣、回形針、圖釘、牙簽、項鏈等；家長自備PPT投影使用；活動前老師指導(dǎo)幼兒圍成半圓形入坐，并指導(dǎo)幼兒遵守紀律，做到認真聽、安靜看、舉手