【正文】 有必要組織學(xué)生集體收看。三、攝影藝術(shù)欣賞方法、自然、質(zhì)樸的美，欣賞攝影藝術(shù)家在平凡生活中發(fā)現(xiàn)美的藝術(shù)眼光。8.《鵝場》(張陰增)逆光的美感。5.《千里共嬋娟》(陳復(fù)禮)單純簡潔的色調(diào)，幽美恬靜的意境。海因)正面角度的感染力。一、攝影藝術(shù)語言(攝影的特征)(一)線條和形狀(二)影調(diào)(三)色彩二、攝影藝術(shù)作品欣賞1.《白求恩大夫》(吳咸印)主體的處理及環(huán)境的選擇。迪倫馬特《貴婦還鄉(xiāng)》第十章 戲曲藝術(shù)欣賞【教學(xué)要求】通過戲曲的唱、做、念、打等，了解其藝術(shù)語言的特點；并結(jié)合戲曲作品的賞析，加深對戲曲的虛擬性、程式性等藝術(shù)特征的理解，提高同學(xué)們對優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的認(rèn)識。江河２．熟悉音樂體裁，把握音樂表達內(nèi)容的特殊方式。二、音樂藝術(shù)的語言㈠ 音樂的基本表現(xiàn)手段１．旋律；２．和聲等。３．識獨創(chuàng)。２．書肇于自然，書法是自然的節(jié)奏化。黃庭堅行草書，了解其作品體現(xiàn)出的“不俗”追求。張旭《古詩四帖》，說明張旭是狂放浪漫的書風(fēng)格的開創(chuàng)者。4．章法：作品的整體布局，在多樣統(tǒng)一中顯示整體的和諧。學(xué)會初步運用欣賞書法的一般方法去賞析具體的書法作品。漢代《漆耳杯》。琢玉的方法和俏色玉雕。４．玉器我國玉器的發(fā)展歷史。殷商青銅器和特色。明清的青花瓷。2．瓷器我國瓷器的發(fā)展歷史和藝術(shù)價值。一、工藝美術(shù)的特點 1．工藝美術(shù)的特點2．工藝美術(shù)的分類：裝飾美術(shù)、實用美術(shù)。2．要懂得不同體積的組合之美，懂得不同體積的組合所形成的某種節(jié)律美和韻律美。13．《云南筇竹寺羅漢》，說明雕塑家對人情世故的刻劃。９．《山西晉祠伺女群雕塑》，說明前所未有的性格刻劃，典型環(huán)境中的典型性格。５．《北魏云崗石窟的“大佛”和“鳩摩羅天”》，說明外來藝術(shù)和中國審美習(xí)慣的融合。二、雕塑藝術(shù)作品欣賞中國雕塑藝術(shù)作品欣賞１．《殷商人面鼎》，說明體積的概括接近于建筑，其形體比例已充分體現(xiàn)特定的情感。㈡ 雕塑藝術(shù)的語言1．物質(zhì)實體性的形體，以及因形體變化而造成的光影。一、雕塑藝術(shù)的語言㈠ 雕塑藝術(shù)的特點1．雕塑的根本特點是立體造型。梁楷）。顧愷之）。鄭燮）。石濤）。馬遠）。董源）。㈡ 國畫中國畫的特點： 1．卷軸；2．線與墨的魅力； 3．詩書畫印合一。現(xiàn)代派油畫１．色彩強烈、旋律緊張的《星夜》（凡７．造型嚴(yán)謹(jǐn)、理性，將油畫描繪現(xiàn)實的特長推向極致的《拿破侖加冕式》（達維特）。３．象詩一般和諧、自然的《睡著的維納斯女神》（喬爾喬內(nèi)）。４．尊重自我感受，尊重自己的直覺與聯(lián)想。側(cè)重介紹油畫與國畫。結(jié)合油畫與國畫作品的賞析，提高對作為視覺空間藝術(shù)的繪畫本質(zhì)特征的理解，特別是加深對國畫優(yōu)秀傳統(tǒng)的認(rèn)識；學(xué)會初步運用欣賞繪畫藝術(shù)的一般方法，去欣賞具體的繪畫作品。２．要具備一些建筑學(xué)的知識。１０．《布達拉宮》的非對稱自由聚合布局。《網(wǎng)師園》、《頤和園》。８．《中國園林》所體現(xiàn)的尊重自然、與自然相親相近的觀念?，F(xiàn)代建筑的主要傾向。單純、明朗的造型 邏輯和昂揚、健康、飽滿的氣質(zhì)。㈢ 建筑藝術(shù)文化內(nèi)涵──建筑藝術(shù)特殊的文化價值。三、藝術(shù)欣賞與藝術(shù)批評四、提高藝術(shù)欣賞能力的途徑與方法１．在藝術(shù)欣賞的實踐中提高審美能力；２．從藝術(shù)與現(xiàn)實的關(guān)系中把握藝術(shù)的審美特性；３．重視對藝術(shù)欣賞的整體把握；４．不斷深化和擴展已有的審美感悟；５．把握藝術(shù)家的創(chuàng)作個性和時代特色；６．加強廣泛的藝術(shù)修養(yǎng)，在欣賞中實現(xiàn)各類藝術(shù)相互闡發(fā)、觸類多通。本課程是教改課，由省電大統(tǒng)一組織教學(xué)、命題和考試。文字教材是由楊辛主編、中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《藝術(shù)欣賞概要》。而本課程又將豐富對藝術(shù)普遍規(guī)律的認(rèn)識，有助于文學(xué)類課程以及馬列文論、美學(xué)等理論的學(xué)習(xí)。第一篇：藝術(shù)欣賞課程教學(xué)大綱藝術(shù)欣賞課程教學(xué)大綱大 綱 說 明藝術(shù)欣賞是四川廣播電視大學(xué)文科、藝術(shù)類各專業(yè)開設(shè)的一門選修課程。本課程的教學(xué)內(nèi)容分為藝術(shù)欣賞引論、建筑藝術(shù)欣賞、繪畫藝術(shù)欣賞、雕塑藝術(shù)欣賞、工藝美術(shù)欣賞、書法藝術(shù)欣賞、音樂藝術(shù)欣賞、舞蹈藝術(shù)欣賞、戲劇藝術(shù)欣賞、戲曲藝術(shù)欣賞、攝影藝術(shù)欣賞、電影藝術(shù)欣賞等十二個部分。音像教材是３６講的電視課，由教材的編寫者，各門類藝術(shù)的專家、學(xué)者主講。第一章 藝術(shù)欣賞引論【教學(xué)要求】通過本章教學(xué)使學(xué)員把握藝術(shù)欣賞的本質(zhì)，了解藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)批評的關(guān)系，掌握提高藝術(shù)欣賞能力的途徑與方法，從而對本課程的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想有一個概括的認(rèn)識。第二章 建筑藝術(shù)欣賞【教學(xué)要求】通過建筑的面、體形、體量、空間、群體、環(huán)境等多種藝術(shù)語言，了解其藝術(shù)的基本特點，并結(jié)合建筑作品的賞析，加深對建筑和建筑藝術(shù)的具體特征的理解，學(xué)會初步運用欣賞建筑藝術(shù)的一般方法去欣賞建筑藝術(shù)的具體作品。二、建筑藝術(shù)作品欣賞１．《雅典帕提儂神廟》單純、明朗和愉快的風(fēng)格。文藝復(fù)興興盛期建筑藝術(shù)的杰出代表。６．《北京城和北京宮殿》的群體組合。自然式建筑特點與“雖由人作，宛自天開”的境界。９．《中國古塔》是印度建筑與中國重樓的結(jié)合。建筑的整體統(tǒng)一感及與環(huán)境的協(xié)調(diào)。３．體會情緒意境。一、繪畫概說㈠ 繪畫是運用線條、形體、色彩、色調(diào)、明暗、筆觸等造型語言在二度平面上塑造藝術(shù)形象，以表達人的思想感情的藝術(shù)。二、繪畫藝術(shù)欣賞方法１．對繪畫作品要以理解的態(tài)度加以品評。三、繪畫藝術(shù)作品欣賞㈠ 油畫古典油畫１．具有純潔神圣之美的《春》（波提切利）。４．充盈著生命活力、造型雄健、色彩華麗的《強劫留基伯的女兒們》（魯本斯）。８．重視光線與色彩變化、捕捉瞬間色彩的《日出高）。山水畫欣賞1．意境清新、風(fēng)格工麗細致、富有寫生感的《游春圖》（隋3．表現(xiàn)北方峰雄嶺峻之巍然的《溪山行旅圖》（北宋5．既表現(xiàn)山川內(nèi)在律動的生命，又外化了畫家思想感情的《漁莊秋霽圖》（元花鳥畫欣賞 １．具有象征意義的《荷花雙鳥》（明３．統(tǒng)一眾多對立因素，散發(fā)出醇郁氣息的《桃實圖》（近代2．具有“燦爛求備”的大度氣派的《簪花仕女圖》（唐4．將人物與景色融為一體，以景襯人的《木蘭從軍》（近代2．雕塑是“詩”：便于抒情，宜于象征，不宜敘事。2．圓雕。２．《戰(zhàn)國青銅器物架》，說明形體的方圓互變。６．《西魏麥積山童女供養(yǎng)人》，說明中國藝術(shù)特有的含蓄美。10．《四川大足十二圓覺洞》，說明雕塑與環(huán)境藝術(shù)。《泥人張鐘馗嫁妹》，說明雕塑的批判作用。3．要懂得欣賞雕塑的基本“影像”，也就是基本輪廓所形成的影子似的形象。二、工藝美術(shù)作品欣賞 1．陶器我國陶器的發(fā)展歷史和著名產(chǎn)地。東晉《青瓷多耳罐》?，F(xiàn)代陶磁工藝?！度槎〖y平底爵》。古代玉器的特殊功用?，F(xiàn)代玉雕《瑪瑙龍盤》和《岱岳奇觀》。6．絲織品我國絲織工藝發(fā)展歷史。一、書法藝術(shù)語言1．用筆：行筆的方式、方法（運筆中的急緩、提按、方圓、輕重、藏 露等）。二、書法藝術(shù)作品欣賞 1．東晉3．唐5．現(xiàn)代鮮明的體現(xiàn)了形式美的基本法則──多樣統(tǒng)一。４．欣賞者的再創(chuàng)造。㈡ 音樂的結(jié)構(gòu)樂句、樂段、曲式結(jié)構(gòu)等。３．了解音樂家及其作品所處的時代、文化背景，力求準(zhǔn)確而豐富地領(lǐng)會作品的時代性、社會性、民族性特點及文化蘊含。大海》１０．舞蹈詩《長城》 １１．大型群舞《俺從黃河來》三、舞蹈藝術(shù)欣賞方法㈠ 舞蹈形式美的欣賞 人體、動作、舞臺構(gòu)圖、舞臺美術(shù)㈡ 情緒意境美的欣賞㈢ 舞蹈審美經(jīng)驗的自我培養(yǎng)第九章 戲劇藝術(shù)欣賞【教學(xué)要求】通過戲劇的形體動作、言語動作、靜止動作等，了解其藝術(shù)語言的特點；并結(jié)合戲劇作品的欣賞，加深對戲劇基本特征的理解；學(xué)會初步運用戲劇的一般欣賞方法，去賞析具體的戲劇作品。一、戲曲的藝術(shù)特征(一)戲曲藝術(shù)的語言：唱做念打(二)戲曲的藝術(shù)特征 二、戲曲劇種(一)以曲劇種分類(二)戲曲的聲腔特點(三)各劇種除聲腔各具特色外，在表演上也有各自的創(chuàng)造。2.《黎明的鐘聲》(江波)空白疏通氣韻。4.《到森林里去》(美國6.《一湖春水曉帆風(fēng)》(簡慶福)仰角度的表現(xiàn)力。9.《倒閉后的滋味》(鄭鳴)新聞攝影的特色。，攝影家能從紛蕓雜呈的生活中，截取出具有涵義和表現(xiàn)力的形象，并在框架平面中建立起線、形、色的秩序，形成完整的構(gòu)圖形式。輔導(dǎo)教師可以在電視課的基礎(chǔ)上，選擇一些難度較大的作品補充講授。前者為學(xué)習(xí)本課提供了分析藝術(shù)現(xiàn)象的觀點與方法，后者又提供了與多種藝術(shù)門類比較的對象，這為我們學(xué)習(xí)藝術(shù)欣賞課程奠定了良好的理論基礎(chǔ)和知識儲備。2．教育性與娛樂性的統(tǒng)一，寓教于樂。藝術(shù)美的構(gòu)成包括三個方面：（1）藝術(shù)形象對現(xiàn)象的再現(xiàn)；（2）藝術(shù)家對現(xiàn)實的感受、情感、評價和理想的表現(xiàn)；（3）藝術(shù)家的精湛技巧使藝術(shù)作品的內(nèi)容和形式得到完美的結(jié)合。2．藝術(shù)形象藝術(shù)以形象性為其基本特征。3．藝術(shù)意蘊藝術(shù)意蘊即典型與意境的審美內(nèi)涵。藝術(shù)風(fēng)格包括藝術(shù)語言的運用、藝術(shù)形象、意蘊的形成等方面。2．藝術(shù)理論和藝術(shù)知識的學(xué)習(xí)，包括藝術(shù)的一般規(guī)律，部門藝術(shù)的特征、形式法則等。：（1）面；（2）體形；（3）體量；（4）空間；(5)群體；（6）環(huán)境。多樣統(tǒng)一的美的規(guī)律在造型藝術(shù)上的具體體現(xiàn)。藝術(shù)美與生活美（技術(shù)美、環(huán)境美）的統(tǒng)一。4．發(fā)掘作品的文化內(nèi)涵?！耙曈X空間的藝術(shù)”。2．注意積累文化史和藝術(shù)發(fā)展史的知識，力求把握繪畫的發(fā)展脈絡(luò)，把握代表作品的特征，從而獲得一些賞析繪畫的標(biāo)尺。（一）雕塑藝術(shù)的語言雕塑藝術(shù)的特點（1）雕塑的根本特點是立體造型。（3）雕塑因其高度概括，往往成為一個國家、一個城市、一個時代的標(biāo)志。（2）圓雕：以立體的形體來反映生活和表現(xiàn)作者的精神世界，供人們在不同時間、不同光線、不同角度進行欣賞。（二）雕塑藝術(shù)的欣賞方法雕塑藝術(shù)的根本特點是“立體性”、“三維性”、也就是要去了解和欣賞占有三維空間的體積之美?！局攸c學(xué)習(xí)作品目錄】 1．牛河梁出土的裸體陶塑2．大位口等地出土的獸形壺、狗、鳥等 3．殷商人面鼎 4．西周利簋 5．廣漢青銅面具6．戰(zhàn)國中山國錯金銀、銅虎 7．戰(zhàn)國青銅物架 8．戰(zhàn)國犀牛尊9．秦始皇陵的將軍俑第五章 工藝美術(shù)欣賞【教學(xué)要求】通過對中國工藝美術(shù)作品的賞析，了解這門藝術(shù)的發(fā)展歷史和特點，初步學(xué)會欣賞工藝美術(shù)的一般方法，并運用它賞析具體的裝飾工藝品和實用工藝品。3．除特種工藝以外，工藝美術(shù)一般是實用與審美相結(jié)合，實用目的與裝飾趣味相統(tǒng)一。彩陶的造型和色彩，彩陶《三足規(guī)》。宋代五大名窯。豐富多彩的江西景德鎮(zhèn)日用陶瓷?！独?。商代《鳥魚形玉佩》。戰(zhàn)國《彩漆動物座屏》。旅大玻璃器皿。音樂是一個特定的音響過程，一個多種要素結(jié)合一道，涵載著一定生活內(nèi)容、思想感情的、活躍、流動、組織有序的音響過程。（2）音樂是時間的藝術(shù)?！耙魳沸蜗蟆笔墙?jīng)過聯(lián)想而形成于人們頭腦中的藝術(shù)形象，是感情化、性格化的形象，表現(xiàn)性與再現(xiàn)性的互補。（二）音樂藝術(shù)作品欣賞《國歌》（《義勇軍進行曲》）等聶耳的聲樂作品。《黃河大臺唱》（冼星海）大合唱的體裁。協(xié)奏曲體裁的民族化。標(biāo)題音樂特點。（三）音樂藝術(shù)的欣賞方法抓住音樂主題，充分發(fā)揮想象力，體味音樂形象。退爾序曲》（羅西尼）《培爾但是每個民族通過舞蹈來表達感情的方式受到民族性的影響。戲劇結(jié)構(gòu)（線型結(jié)構(gòu)）與塊狀結(jié)構(gòu)。時、空的相互依存溶合。舞蹈與電影的相似與區(qū)別。男子獨舞《殘春》激越迭宕的風(fēng)格。對傳統(tǒng)民間歌舞的批判、繼承和對外來通俗歌舞的吸收與改造。1大型舞劇《俺從黃河來》主體蘊含的多義性與多重意象的交織。（2）欣賞舞蹈動作本身的形態(tài)美（協(xié)調(diào)感、韻律感、節(jié)奏感、高難度技巧等）。情緒意境美的欣賞：既要對形式美有較敏銳的感覺，又要有主體積極投入的心理沖動；用“心靈的眼睛”去體會形式美中所蘊含的情緒與意境，去欣賞只有舞蹈才能揭示的感情符號。戲劇是一種綜合藝術(shù)，在各種媒體的綜合中居于本體地位的是表演藝術(shù)。語言動作：對話、獨白、旁白。（二）戲劇藝術(shù)的欣賞方法體驗和距離相統(tǒng)一。（二）戲曲的藝術(shù)特征