留守兒童總結(jié)精選-wenkub
2024-10-28 15 本頁面
【正文】 明。６、加大硬件投入，同享優(yōu)質(zhì)資源2010年學(xué)校在資金十分困難的情況下，投入３萬多元，建成“星月讀書屋”，給孩子們課余讀書開辟了良好的天地；08年市教育局、縣委、縣政府、教育局共同撥付200萬“農(nóng)民工子女教育專項資金”，改建了我校教學(xué)大樓；09年１２月區(qū)婦聯(lián)出資1０００元建成我?！傲鲃恿羰刂摇?；09年５月市商務(wù)局又給流動兒童之家送來書柜、椅子、書籍、書包、文具盒、水筆等物品??這些硬件的投入，使流動留守兒童生長環(huán)境更佳。不論是面對面的談心活動還是通過書信練習(xí)的“心連心”活動，都力圖增強師生間的親切感和信任感，消除流動留守兒童們的一些疑慮和不安情緒，使得師生關(guān)系和諧發(fā)展；另外，為了更能落實和強化心理健康的工作，從本學(xué)期開始，校園心語室開始利用互聯(lián)網(wǎng)建立互助型的俱樂部，吸納所有的流動留守孩子和愿意參與互助的學(xué)生為俱樂部的成員，組織學(xué)生們不定時、不定點地進(jìn)行“互評，互幫，互分享，共讀，共學(xué)，共進(jìn)步”活動；同時，積極利用我校七彩空間網(wǎng)站中的“心靈驛站”，拓展更為豐富的心理培訓(xùn)和輔導(dǎo)，為流動留守孩子們創(chuàng)設(shè)一個可以隨時互動和展示自己的綜合性的空間，在無形的空間架起一座真正的、更為及時和有實效的“七彩心橋”，以推進(jìn)進(jìn)一步的關(guān)愛工作，此項工作正在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，相關(guān)老師的不斷努力下，正一步步地完善著。此項工作，一方面團支部、學(xué)生會發(fā)揮引領(lǐng)作用，先后組織了各項相關(guān)活動，如：帶動團員老師利用課余時間，一對一幫扶部分有學(xué)習(xí)困難的農(nóng)民工子女；邀請團中央“知心姐姐”心理專家組為家長開辦心理健康教育的專題講座，組織班主任老師結(jié)合班級自身情況積極開展以“愛心傳遞”為主題的班隊會，并充分發(fā)揮板報宣傳作用，以“手拉手，好朋友互助互愛”為主題出主題黑板報等等。經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查研究，初步摸清了流動留守兒童相關(guān)信息。成立“關(guān)愛流動留守兒童班級領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強對流動留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求認(rèn)真落實到位。長期生活在這樣的環(huán)境里，“流動留守”學(xué)生容易出現(xiàn)自卑孤僻，不合群，說謊等心理障礙。胡錦濤總書記對流動留守少年兒童提出了“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的殷切希望，市委、市政府、委、縣政府、縣教育局和婦聯(lián)也提出了相關(guān)要求，盡力將留守學(xué)生教育工作做實，做好。從校長辦公室、教導(dǎo)處、學(xué)生會到心里咨詢室四級聯(lián)動，結(jié)合各自工作職能，加強上下溝通聯(lián)系，做到相互配合協(xié)作，切實做好關(guān)愛流動留守兒童工作。為了給每一位流動留守兒童建立專門的檔案，心語室聯(lián)合大隊部召集全體在校的流動留守學(xué)生召開專題會議，會議傳達(dá)了市、區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對流動留守兒童工作的具體要求，明確了檔案建立的目的、基本方法，有目的、有計劃地實施了我校流動留守學(xué)生的檔案建立工作。另一方面在教職工大會上，對流動留守兒童的關(guān)愛工作做出相關(guān)的宣傳和部署，宣傳實施“流動留守兒童關(guān)愛工程”的目的意義、工作任務(wù)、具體措施和實施安排，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識，激發(fā)師生的參與熱情，為“流動留守兒童關(guān)愛工程”工作的實施營造一個良好的氛圍。校黨支部開展“五溝通”專題活動，其中的一個溝通就是每個黨員老師必須經(jīng)常與結(jié)對的流動留守兒童進(jìn)行溝通，每月向黨支部將自己溝通情況進(jìn)行匯報。在今后的工作中，我班將不斷完善關(guān)愛“流動留守兒童”工程的工作機制，不斷總結(jié)出新，狠抓工作落實，把關(guān)愛“流動留守兒童”工作逐步推向深入，為流動留守兒童和其他同一片藍(lán)天下的孩子們一起和諧、健康、快樂地成長。到目前為止，已為留守兒童建立了檔案，為切實開展留守兒童關(guān)愛活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、多措并舉，大力實施留守學(xué)生關(guān)愛行動。建立“留守兒童之家”。在婦聯(lián)及團委的牽頭下，今年共有4名貧困留守兒童受到結(jié)對資助，每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常。開展“留守兒童”興趣活動。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。繼續(xù)推進(jìn)留守兒童扶貧濟困行動。第三篇：留守兒童總結(jié)留守兒童工作總結(jié)以上級有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，在婦聯(lián)和上級領(lǐng)導(dǎo)下扎實
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