20xx春濟(jì)南版生物八下511生命的起源ppt說(shuō)課課件-wenkub
2022-12-18 15:19:30 本頁(yè)面
【正文】 發(fā)生論的主要觀點(diǎn)是什么？如何看待自然發(fā)生論的依據(jù) ——“腐草化螢 ”“ 腐肉生蛆 ” 等 “ 事實(shí) ” ？ ? 利用科學(xué)史的過(guò)程性和探索性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生命起源進(jìn)行科學(xué)探究性思考。 學(xué)生：收集有關(guān)生命起源的資料。 二、 教學(xué)目標(biāo) （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)同生命演化過(guò)程中生物與環(huán)境之間的相互作用，養(yǎng)成辨證的科學(xué)思維方式； 二、教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的創(chuàng)造性思維品質(zhì)。 使學(xué)生認(rèn)識(shí) “ 化學(xué)進(jìn)化論 ”在生物發(fā)展史上的重要地位，人們對(duì)化學(xué)進(jìn)化的認(rèn)識(shí)對(duì)研究生物進(jìn)化，深入認(rèn)識(shí)生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式，揭示生物進(jìn)化的過(guò)程都是很有啟發(fā)性的。生命的起源 說(shuō)課內(nèi)容 ? 教材及學(xué)情分析 ? 教學(xué)目標(biāo) ? 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ? 課前準(zhǔn)備、課時(shí)安排 ? 教學(xué)流程圖 ? 教學(xué)過(guò)程 ? 板書(shū)設(shè)計(jì) ? 教學(xué)反思 一、教材及學(xué)情分析 ? 構(gòu)建生命起源的正確觀點(diǎn)，可以在科學(xué)史上關(guān)于生命起源的一系列觀點(diǎn)沖突的歷史背景中進(jìn)行。 利用學(xué)生的好奇心，結(jié)合科學(xué)史的學(xué)習(xí)，引起學(xué)生的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。 通過(guò)對(duì)科學(xué)史的學(xué)習(xí)，認(rèn)同生命的發(fā)生和發(fā)展變化，形成生物進(jìn)化和科學(xué)的自然觀，拒絕邪教組織的反動(dòng)宣傳； 三、 教學(xué)重點(diǎn) ? 雷迪實(shí)驗(yàn)和巴斯德實(shí)驗(yàn)； ? 化學(xué)進(jìn)化過(guò)程和米勒實(shí)驗(yàn)。 六、課時(shí)安排： 1課時(shí) 七、教學(xué)流程圖 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，通過(guò)活動(dòng) “ 討
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