20xx春濟(jì)南版生物八下511《生命的起源》ppt說課課件-文庫吧
2024-11-17 15:19 本頁面
【正文】 二、 教學(xué)目標(biāo) （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)同生命演化過程中生物與環(huán)境之間的相互作用，養(yǎng)成辨證的科學(xué)思維方式； 二、教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的創(chuàng)造性思維品質(zhì)。 通過對科學(xué)史的學(xué)習(xí)，認(rèn)同生命的發(fā)生和發(fā)展變化，形成生物進(jìn)化和科學(xué)的自然觀，拒絕邪教組織的反動宣傳； 三、 教學(xué)重點(diǎn) ? 雷迪實(shí)驗(yàn)和巴斯德實(shí)驗(yàn)； ? 化學(xué)進(jìn)化過程和米勒實(shí)驗(yàn)。 四、教學(xué)難點(diǎn) “化學(xué)進(jìn)化論 ” 中原始地球條件下的化學(xué)進(jìn)化過程。 五、課前準(zhǔn)備 教師：制作雷迪實(shí)驗(yàn)、巴斯德實(shí)驗(yàn)和化學(xué)進(jìn) 化的課件。 學(xué)生：收集有關(guān)生命起源的資料。 六、課時(shí)安排： 1課時(shí) 七、教學(xué)流程圖 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，通過活動 “ 討論地球上的生命是怎樣發(fā)生的 ” 引入，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對生命起源的學(xué)習(xí)興趣； 課堂小結(jié)，練習(xí)反饋。 通過對科學(xué)史的分析學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生比較區(qū)別生命起源的幾種主要觀點(diǎn)，認(rèn)同生命的發(fā)生和發(fā)展變化； 利用科學(xué)史的問題性，鼓勵(lì)學(xué)生對生命起源進(jìn)行新設(shè)想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維； 八、教學(xué)過程 （一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 通過活動 “ 討論地球上的生命是怎樣發(fā)生的 ”引入，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對生命起源的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生展示收集到的有關(guān)生命起源的資料。 （二）、生命起源的不同觀點(diǎn) ? 引導(dǎo)學(xué)生思考： ? （ 1）神創(chuàng)論的主要觀點(diǎn)是什么？怎樣判斷這
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1