【正文】 誠信守法的新風尚，村級基層組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力不斷增強，農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。具體來說一是要正民風。以自然村為單位，科學規(guī)劃，適度規(guī)模、適當超前，嚴格執(zhí)行，分步實施，不能操之過急。每自然村通有安全衛(wèi)生的自來水，并逐步建立公共垃圾處理場所，逐步讓電腦、電話等設施進入百姓家中，占領生活空間，實現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡化生產(chǎn)和服務，以此，促進城鄉(xiāng)一體化。通過推進社會主義新農(nóng)村建設，加快農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，有利于更好地維護農(nóng)民群眾的合法權益，緩解農(nóng)村的社會矛盾，減少農(nóng)村不穩(wěn)定因素，為構建社會主義和諧社會打下堅實基礎。特別是通過加強農(nóng)村道路、住房、能源、水利、通信等建設，既可以改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件和消費環(huán)境，又可以消化當前部分行業(yè)的過剩生產(chǎn)能力，促進相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。建設社會主義新農(nóng)村，是保持國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的持久動力。我們正在建設的小康社會，是惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，其重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。一些國家較好地處理了工農(nóng)城鄉(xiāng)關系，經(jīng)濟社會得到了迅速發(fā)展，較快地邁進了現(xiàn)代化國家行列。全面落實科學發(fā)展觀，必須保證占人口大多數(shù)的農(nóng)民參與發(fā)展進程、共享發(fā)展成果。重視農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是一項長期的歷史任務，也是我們黨的一貫戰(zhàn)略思想。第三篇：班組建設典型案例班組建設典型案例(精選多篇)《社會主義新農(nóng)村典型案例》課程論文論文題目社會主義新農(nóng)村建設之我見指導教師紀愛真年級學院專業(yè)班級2014級法學院邊防管理專業(yè) 姓名學號巴達榮貴20144120140746號 聯(lián)系方式***全面建設小康社會，推進社會主義新農(nóng)村建設，是黨的十七大提出的一項重大歷史任務。經(jīng)過全班人員的努力順利地完成了今年開展的桃園變無人值守改造，曹家堡、吉祥變330kV母線保護更換等危險系數(shù)較高的大修技改工作以及其他各項檢修任務。另外，班組與班組之間加強合作，一個停電檢修的工作現(xiàn)場同時有變電運維班組、變電檢修一、二班、實驗班四個班組開展檢修工作，班組之間相互協(xié)作會很大程度提高工作效率。認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業(yè)務技術學習和培訓。發(fā)現(xiàn)不足，提出不同意見，進行相互學習。事故發(fā)生后全班人員知恥而后勇，堅定從哪里跌倒就從哪里爬起來的信念，班組制定兩年的短期目標，在兩年短暫的時間內(nèi)，通過班組及個人的努力學習，提高班組人員專業(yè)技能水平，個人能夠達到自主完成本專業(yè)日常運維、檢修工作的技能水平。承擔民和運維分部所轄共8座變電站（750kV變電站1座、330kV變電站6座、110kV開關站1座）變電二次專業(yè)日常運維、檢修工作及大修技改項目的實施工作。經(jīng)過全班人員的努力順利地完成了今年開展的桃園變無人值守改造，曹家堡、吉祥變330kV母線保護更換等危險系數(shù)較高的大修技改工作以及其他各項檢修任務。另外，班組與班組之間加強合作，一個停電檢修的工作現(xiàn)場同時有變電運維班組、變電檢修一、二班、實驗班四個班組開展檢修工作，班組之間相互協(xié)作會很大程度提高工作效率。認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業(yè)務技術學習和培訓。發(fā)現(xiàn)不足，提出不同意見，進行相互學習。事故發(fā)生后全班人員知恥而后勇，堅定從哪里跌倒就從哪里爬起來的信念，班組制定兩年的短期目標，在兩年短暫的時間內(nèi)，通過班組及個人的努力學習，提高班組人員專業(yè)技能水平，個人能夠達到自主完成本專業(yè)日常運維、檢修工作的技能水平。承擔民和運維分部所轄共8座變電站（750kV變電站1座、330kV變電站6座、110kV開關站1座）變電二次專業(yè)日常運維、檢修工作及大修技改項目的實施工作。第一篇：班組管理典型案例班組管理典型案例單位：國網(wǎng)青海省電力公司檢修公司民和運維分部 姓名：韓峰俊崗位小類：變電檢修二班班長 摘要隨著變電站自動化水平的不斷提高、智能變電站在系統(tǒng)內(nèi)逐漸增多，班組年輕職員工比例增大，班組人員技能水平和人員結構出現(xiàn)兩極分化和斷層問題。具體問題描述班組成立至今面臨的主要問題是人員結構過于年輕化，班組人員專業(yè)技能、工作經(jīng)驗嚴重不足，變電二次專業(yè)性質決定沒有過硬的業(yè)務技能，工作則寸步難行。解決問題的思路和方法班組重視學習，倡導終身學習的理念，積極開展班組培訓活動，經(jīng)常性組織學習理論和業(yè)務技術知識，培養(yǎng)班組濃厚的學習氛圍。充分肯定和尊重班員的學習熱情和學習成效，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面。參加培訓人員在班組開展“再培訓”的學習方法，在班組進行二次學習，提高全班人員綜合能力。班組內(nèi)班組長在開展工作前對其進行系統(tǒng)的安排，選取合適的人員進行工作。第二篇：班組管理典型案例班組管理典型案例單位：國網(wǎng)青海省電力公司檢修公司民和運維分部 姓名：韓峰俊崗位小類：變電檢修二班班長一、摘要隨著變電站自動化水平的不斷提高、智能變電站在系統(tǒng)內(nèi)逐漸增多，班組年輕職員工比例增大，班組人員技能水平和人員結構出現(xiàn)兩極分化和斷層問題。三、具體問題描述班組成立至今面臨的主要問題是人員結構過于年輕化，班組人員專業(yè)技能、工作經(jīng)驗嚴重不足，變電二次專業(yè)性質決定沒有過硬的業(yè)務技能，工作則寸步難行。四、解決問題的思路和方法班組重視學習，倡導終身學習的理念，積極開展班組培訓活動，經(jīng)常性組織學習理論和業(yè)務技術知識，培養(yǎng)班組濃厚的學習氛圍。充分肯定和尊重班員的學習熱情和學習成效，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面。參加培訓人員在班組開展“再培訓”的學習方法，在班組進行二次學習，提高全班人員綜合能力。班組內(nèi)班組長在開展工作前對其進行系統(tǒng)的安排，選取合適的人員進行工作。作為一個班組長我深刻的體會到班組就是一個團隊，而班組長則是這個隊伍的領頭羊。胡錦濤同志指出，新中國成立以來特別是改革開放以來，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)生了歷史性的深刻變化，農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展取得了舉世公認的偉大成就。因此，深刻認識社會主義新農(nóng)村建設的必要性、緊迫性，進而開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面意義重大。如果我們忽視農(nóng)民群眾的愿望和切身利益，農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展長期滯后，我們的發(fā)展就不可能是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的，科學發(fā)展觀就無法落實。也有一些國家沒有處理好工農(nóng)城鄉(xiāng)關系，導致農(nóng)村長期落后，致使整個國家經(jīng)濟停滯甚至倒退，現(xiàn)代化進程嚴重受阻。改革開放以來，我國城市面貌發(fā)生了巨大變化，但大部分地區(qū)農(nóng)村面貌變化相對較小，一些地方的農(nóng)村還不通公路、群眾看不起病、喝不上干凈水、農(nóng)民子女上不起學。擴大國內(nèi)需求，是我國發(fā)展經(jīng)濟的長期戰(zhàn)略方針和基本立足點。建設社會主義新農(nóng)村，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。總結眾多成功的新農(nóng)村建設典型案例，為了更好的進行新農(nóng)村建設應該以以下幾點為重點：重規(guī)劃，新農(nóng)村建設是一項系統(tǒng)工程，具有長期性，需長遠謀劃，科學規(guī)劃，扎實穩(wěn)步推進。興產(chǎn)業(yè)。在建設過程中，應慎重考慮，按照“五大功能區(qū)”要求進行。就是要達到“四無”標準，無封建迷信、無小偷小摸、無“黃賭毒”、無違法亂紀；二是要鄰里和，即貧困農(nóng)戶有人幫、村民大病有錢醫(yī)、孤寡老人有人敬、小孩上學有保障。體現(xiàn)公正，及時處理各類問題，切實維護群眾合法權益現(xiàn)實中由于歷史、社會、文化等原因使得農(nóng)民處在相對弱勢的一方，要維護穩(wěn)定、體現(xiàn)和諧，從法律上來說不論是對于社會人，還是法人單位，農(nóng)民和他們的法律地位應該是平等的、對等的，要充分體現(xiàn)農(nóng)民利益無小事的思想，只有這樣，才能體現(xiàn)社會的公正和公平，減少農(nóng)村各類社會矛盾。三是要創(chuàng)新督辦的方式，包括電話督辦、書面督辦、會議督辦、調(diào)研督辦、聯(lián)合督辦等。經(jīng)濟扶貧，機制扶困，文化轉其形，科技轉其因，具有科學發(fā)展觀。二是甚至有些錯解和誤解了中央的政策，認為新農(nóng)村建設好不好，要看新房子建設多不多，誤認為建設新農(nóng)村就是建設新房子，搞居民點，忽視了生產(chǎn)發(fā)展；三是部分群眾對中央提出的建設社會主義新農(nóng)村存在懷疑觀望心理，有的認為只是刮一陣風，刮過去就完了；四是部分群眾對建設新農(nóng)村的主體定位不準，認為建設新農(nóng)村是中央的大政方針，主體應由國家來搞。建設社會主義新農(nóng)村是黨的中心工作，但依法保護耕地是《中華人民共和國土地承包法》所賦予的，在實際規(guī)劃、建設實施過程中，存在土地不能正常流轉的問題，出現(xiàn)政策與法律、法規(guī)不相適應，互相抵觸。我的建議、做群眾的思想工作，調(diào)動積極性、積極為農(nóng)民籌措資金，統(tǒng)一調(diào)配生產(chǎn)物資、解決生產(chǎn)中存在的問題、減少群眾后顧之憂、技術跟蹤服務，為豐產(chǎn)豐收奠定基礎、因地制宜不做表面文章、“小規(guī)劃”為“大規(guī)劃”讓路作為一個大學生，我認為，大學生參與農(nóng)民組織建設，成為農(nóng)民組織中的操作者，既有利于農(nóng)民組織建設的科學性、系統(tǒng)性，有利于農(nóng)民組織在新農(nóng)村建設中發(fā)揮更大的作用；同時也是當代大學生建設社會主義新農(nóng)村的一種有效的實踐路徑，能夠使他們利用所學知識，實現(xiàn)自己的人生價值。利用所學知識和共產(chǎn)主義覺悟，將農(nóng)民組織系統(tǒng)化規(guī)范化，在社會主義新農(nóng)村的建設中發(fā)揮重要作用。有了堅強有力的黨支部，就可以帶領農(nóng)民群眾沿著社會主義新農(nóng)村的道路前進。合作經(jīng)濟組織已成為聯(lián)結生產(chǎn)和市場，提高農(nóng)民組織化程度，對推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)揮著越來越重要的作用：提高了農(nóng)戶進入市場的組織化程度；加大推進農(nóng)村和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整步伐；農(nóng)村合作經(jīng)濟組織是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的一種重要類型和載體。民自發(fā)的維權組織和農(nóng)村的功能性組織總的來說，農(nóng)民保護自己權利的途徑主要有三個大的方面：一是私力救濟，或稱為自己救濟；二是公力救濟；三是“灰色”途徑。大學生到農(nóng)村基層鍛煉，既是社會主義新農(nóng)村建設的需要，同時也是大學生自身鍛煉成長的需要，對大學生樹立正確的世界觀、人生觀，更好地了解社會大有好處，在農(nóng)村基層工作的經(jīng)歷會成為大學生一筆寶貴的人生財富。第四篇：班組管理案例班組管理案例第一階段：角色的轉變針對優(yōu)秀現(xiàn)場管理者的“崗位五個基本問題”的討論。要知道，滿足顧客的需求是我們生存的基礎。班組一方面做減少涂油頻次的實驗，另一方面將問題反饋車間，研究能否通過改善材料和模具狀況使問題得到解決。如何能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題呢？這就要求管理者同時具有作業(yè)標準化的意識，標