函授本科學(xué)前教育范文-wenkub
2022-12-18 10:12:57 本頁面
【正文】 成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。 畢業(yè)論文作者： 2021年 9月 25日 目 錄 3 摘 要 .............................................4 關(guān) 鍵 詞 .............................................4 前 言 .............................................5 摘 要： 繪本 是圖畫和文字共同主演的一部電影， 繪本 的圖畫唯美，充滿情感； 繪本 的故事新奇，充滿幻想； 在 繪本 中，圖畫不再是點(diǎn)綴，而是圖書的命一、繪本閱讀激活幼兒想象 .............................5 （一）圖畫，激發(fā)孩子想象的欲望 .......................5 （二）故事，啟發(fā)孩子想象的思維 .......................6 二、繪本閱讀中的審美教育 .............................6 （一）讀 繪本給孩子美的熏陶 ...........................7 （二）讀繪本收獲美的體驗(yàn) .............................7 三、繪本閱讀促進(jìn)幼兒社會(huì)化的發(fā)展 .....................7 （一）繪本閱讀，促進(jìn)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成 .................8 （二）繪本閱讀， 豐富情感體驗(yàn) .........................8 透過故事向榜樣學(xué)習(xí) ...............................9 讀繪本學(xué)習(xí)建立友誼 ...............................9 四、 繪本閱讀與快樂性格培養(yǎng) ...........................9 結(jié) 語 ............................................10 參考文獻(xiàn) ............................................11 致 謝 ............................................11 4 脈。 對(duì) 幼兒發(fā)展 具有獨(dú)特的本體價(jià)值和教育價(jià)值。 ” 繪本 作為閱讀的一種讀物，被國(guó)際教育界公認(rèn)為：“是最適合 幼兒 閱讀的圖書”。在幼兒的成長(zhǎng)過程中，想象是不能缺席的也是無法缺席的。有了大膽的創(chuàng)想科學(xué)才不斷發(fā)展有了豐富的想象時(shí)代才不斷前進(jìn)。 （一） 圖畫，激發(fā)孩子想象的欲望 繪本的圖畫形式多樣，有素描、版畫、油畫、水彩、拼貼等等，其中不乏大師的作品，而孩子們讀圖的熱情和不斷發(fā)現(xiàn)的樂趣，會(huì)讓你見識(shí)到什么叫 “ 百讀不厭 ” 。但是，并不是每一副畫面都是展開細(xì)致地觀察和理解。隨著孩子的想象，故事也逐漸展開了。 但是圖畫故事書并不是動(dòng)畫片，而是以靜止的圖畫表達(dá)流動(dòng)的故事情節(jié)，以一個(gè)個(gè)關(guān)鍵情節(jié)的片斷，傳達(dá)完整的故事，畫面與畫面之間的空白、連接就需要幼兒 自己去想象，去填補(bǔ)；同時(shí)每一幅畫面，又都是表現(xiàn)一個(gè)瞬間，其整個(gè)動(dòng)作流程的再現(xiàn)也是依賴于幼兒的知覺想象。因此，審美教育是學(xué)前教育的重要組成部分，對(duì)幼兒情感的培養(yǎng)、個(gè)性的陶冶，甚至對(duì)其整體素質(zhì)的發(fā)展形成都起巨大的推動(dòng)作用 。運(yùn) 用各種手法營(yíng)造故事情節(jié)，讓孩子在閱讀過程中，享受文學(xué)，也感染到美學(xué)。比如繪本《螞蟻和西瓜》，看到封面紅紅 大大的西瓜，孩子們就一定會(huì)
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