小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)計劃-wenkub
2024-10-27 22 本頁面
【正文】 作用，從而對數(shù)有更全面的認識。但對于兩部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍要突出各自的重點：表內(nèi)除法重在口算和溝通乘除法之間的關(guān)系；有余數(shù)的除法重在依據(jù)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系掌握試商的方法與豎式計算。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識、萬以內(nèi)的加、減法、混合運算、有余數(shù)的除法、克和千克、圖形與變換、解決問題、數(shù)據(jù)的收集整理、推理下面就各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)作簡要說明。重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，指導(dǎo)學(xué)生做題時要認真分析題意，強調(diào)讀題要多讀幾遍要讀明白，強調(diào)細心抄寫數(shù)字，細心計算。注重分層，使各個層次的學(xué)生都能得到發(fā)展，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。在復(fù)習(xí)過程中查漏補缺，抓學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。三、復(fù)習(xí)重難點：重點：三位數(shù)的加減法。了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表；能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。會用自己的語言描述長方形、正方形的特征。這樣便于學(xué)生從整體上把握本學(xué)期分散學(xué)習(xí)的各部分知識，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]靈活運用知識解決問題的能力。本學(xué)期所學(xué)的“找規(guī)律”內(nèi)容，目的是開闊學(xué)生的思路，不作為基本要求。因此，在總復(fù)習(xí)沒有單獨安排復(fù)習(xí)，只是在練習(xí)中帶著練習(xí)。二、復(fù)習(xí)目標通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標。認識有余數(shù)的除法，知道余數(shù)比除數(shù)小。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，有運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。難點：（1）三位數(shù)的連續(xù)進位加和三位數(shù)的連續(xù)退位減。重視基本的計算練習(xí)，重視算法交流，重視計算錯誤原因分析，提高計算的正確率和速度。加強個別輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度和班級的學(xué)習(xí)氛圍，適當采用激勵機制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，使學(xué)生在鞏固知識的同時，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等多方面得到形成和提高，圓滿完成本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。“表內(nèi)除法”和“有余數(shù)的除法”相結(jié)合復(fù)習(xí)，以對比促進理解與系統(tǒng)化同樣是除法運算，所以表內(nèi)除法和有余數(shù)的除法本質(zhì)上是統(tǒng)一的，只是在于最后平均分的結(jié)果存在差異?！叭f以內(nèi)數(shù)的認識”的復(fù)習(xí)。本學(xué)期所學(xué)的萬以內(nèi)的加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。另外，還要特別注意對學(xué)生估算意識的培養(yǎng)。復(fù)習(xí)時應(yīng)通過數(shù)學(xué)活動第1題加以體現(xiàn)。這部分內(nèi)容的重點是讓學(xué)生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位。從而培養(yǎng)學(xué)生有意識地用數(shù)學(xué)語言表達生活中現(xiàn)象的意識和習(xí)慣。會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進行估算。會準確辨認感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移后的圖形畫出來。通過復(fù)習(xí)、練習(xí)使學(xué)生進一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關(guān)的實際問題。六、復(fù)習(xí)措施：在課堂上要特別注意學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下認真及時地完成作業(yè)。七、復(fù)習(xí)時間安排表內(nèi)除法和有余數(shù)除法2課時萬以內(nèi)數(shù)的認識和加減法2課時克和千克1課時混合運算1課時數(shù)據(jù)收集整理和圖形的運動1課時綜合練習(xí)１課時第三篇：二年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃二年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃西關(guān)小學(xué)李永全為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)
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