六年級(jí)語(yǔ)文課外輔導(dǎo)計(jì)劃五篇范例-wenkub
2024-10-27 15 本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)本學(xué)期的課外輔導(dǎo)活動(dòng)，讓各小組內(nèi)的每位學(xué)生在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、綜合實(shí)踐能力方面都有一個(gè)大的提高，并在各方面都得到良好的發(fā)展第二篇：六年級(jí)語(yǔ)文課外輔導(dǎo)計(jì)劃六年級(jí)語(yǔ)文課外輔導(dǎo)計(jì)劃 羅洼中心小學(xué) 范書(shū)亮一、班級(jí)學(xué)生情況分析六年級(jí)共有學(xué)生52人，其中男生24人，女生28人。依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后合作，發(fā)展學(xué)生對(duì)大自然對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。根據(jù)我校具體教學(xué)工作安排現(xiàn)狀特制定語(yǔ)文興趣小組計(jì)劃。對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)不感興趣。男女比例差距較大。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣較濃，有較強(qiáng)的積極性。這部分學(xué)生由于低年級(jí)時(shí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，通過(guò)兩個(gè)單元測(cè)試的成績(jī)很不理想。為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，依據(jù)六年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對(duì)大自然對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定本班語(yǔ)文興趣小組計(jì)劃如下：健全組織、確定活動(dòng)時(shí)間各組分別從各小組里挑選出三五名同學(xué)參加活動(dòng)，有：故事會(huì)、朗誦會(huì)、表演擂臺(tái)賽、繞來(lái)繞去等，并在每周的星期五下午如期舉行活動(dòng)。學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣較濃，有較強(qiáng)的積極性。二、指導(dǎo)思想：本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和能力，激化學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的熱情，掌握一定的閱讀和寫(xiě)作知識(shí)和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)文能力。其次、傳授講求趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。寫(xiě)作訓(xùn)練：例談第一次做事時(shí)的感想和啟示的寫(xiě)作。寫(xiě)作口語(yǔ)交際：談?wù)勛x完《魯濱孫漂流記》的感想并寫(xiě)讀后感。學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣較濃，有較強(qiáng)的積極性。二、指導(dǎo)思想：本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和能力，激化學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的熱情，掌握一定的閱讀和寫(xiě)作知識(shí)和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)文能力。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定計(jì)劃如下：三、目標(biāo)要求：首先、選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。具體活動(dòng)內(nèi)容寫(xiě)作口語(yǔ)交際：第一單元寫(xiě)作訓(xùn)練：第二單元寫(xiě)作口語(yǔ)交際：第三單元寫(xiě)作口語(yǔ)交際：第四單元寫(xiě)作口語(yǔ)交際：第五單元寫(xiě)作口語(yǔ)交際：第六單元四、活動(dòng)安排各組積極準(zhǔn)備語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)，各小組推選1名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀和作文兩大方面。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫(xiě)話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文成績(jī)。三、輔導(dǎo)內(nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的識(shí)字能力和閱讀能力。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1