六年級(上)語文課外閱讀專項訓練(二)-wenkub
2023-04-21 06:26:51 本頁面
【正文】 下面對短文題目作用的理解，正確的打“√”錯誤的打“X”。用自己的話簡要概括那“令人動容的一幕”。”臨終前，林俊德唯一的心愿是回到馬蘭，回到他一輩子戰(zhàn)斗生活的那塊大漠戈壁，希望馬蘭精神能夠代代相傳……一朵怒放的戈壁馬蘭凋謝了。 2013年2月19日晚，中央電視臺播出的“感動中國”人物領獎晚會上，林俊德的夫人黃建琴代替林俊德登臺領獎。人們經(jīng)常議論他們這批戈壁灘人的得失問題。莫忘一朵花兒叫馬蘭 這是令人動容的一幕：一位臉上戴著氧氣罩、身上插著各種醫(yī)療管線的垂危老人，在人們的攙扶下邁向病房中的辦公桌……如同重傷的黃繼光向著槍眼那最后的一撲，這悲壯的一幕，凝成了一位中國工程院院士最后的沖鋒姿態(tài)。文中畫波浪線的句子是一處景物描寫，它的作用是（ ）A、描寫了秋天樹葉枯黃的景象，讓季羨林感受到一片肅殺B、襯托了季羨林又踏上故鄉(xiāng)的土地時感受到的來自故鄉(xiāng)與親人的溫情C、通過秋天的樹叢在季羨林的眼中是毫無生機的，表達了他失去母親后的悲痛心情請用“ ”在文中畫出描寫季羨林想到已經(jīng)去世的母親時的內(nèi)心感受的句子，并說說你對這句話的理解。在寂寞冷落的屋子里，墻上滿布著灰塵和蛛網(wǎng)，正中放著一口大而黑的棺材。踏上故鄉(xiāng)的土地，路邊的樹叢里雖然連殘留著一點浮翠，但他已經(jīng)看不到。6歲離開家之后雖然也有回去看望母親的時候，但都住不了多長時間。后來，離開了母親，但母親的面影和那雙長滿老繭的手。卻時時出現(xiàn)在季羨林眼前。1933年初秋，離開母親17年，距離最后一次見到母親也有8年。他看到的只是淡遠的長天下，一片凄涼的黃霧。棺材裝走了母親，也裝走了季羨林的希望和幻影。 按原文填空，并說說這幾個詞語怎樣恰當?shù)乇磉_了人物的感情。此刻已是21時15分，這顆赤子之心便匆匆停止了跳動，距最后一次離開辦公電腦只有5個小時。林俊德曾說他們做出了不少犧牲：幾十年過著枯深貧乏的文化、物質(zhì)生活，許多夫妻兩地分居一二十年，許多人在父母臨終前來不及回去看一眼，孩子得不到良好的教育……不過，他們并不為此后悔而是為之自豪。她幾度哽咽地說：“他（林俊德）工作起來就像著了迷似的。而在羅布泊這片寫滿傳奇的大漠戈壁上那曲人人皆知的《馬蘭謠》卻將永遠傳唱——“一代代的追尋者，青絲化作西行雪；一輩輩的科技人，深情鑄成邊關戀。 文中畫“ ”的句子拿黃繼光的壯烈行為進行類比，突出了林俊德（ ）的精神。（ ）（3）表現(xiàn)了馬蘭花在艱苦環(huán)境下頑強生長的特點。 B歌詞優(yōu)美，耐人尋味 C畫龍點睛，深化主題劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。別的不公正待遇是什么呢？梁思禮先生1941年（17歲）赴美求學。我研究出的導彈,卻是保衛(wèi)祖國。③使人精神上受到挫折或打擊。這一自然段對表現(xiàn)梁思禮的愛國之心有什么用處？
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