一年級語文下學(xué)期期中考試質(zhì)量分析-wenkub
2024-10-27 10 本頁面
【正文】 話的要求過高，一年級孩子應(yīng)以一兩句話為宜。，“照樣子，寫句子”“照樣子，寫詞語”學(xué)生完成非常好。，學(xué)生失分較多。），培養(yǎng)語感。（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。由于試卷中出了一些超范圍的字，學(xué)生出現(xiàn)了較多的錯誤，因此本套題對于一年級的學(xué)生來說有些難度。古詩學(xué)生背得很熟，在填寫時出現(xiàn)了錯誤，本來是填寫前一句，結(jié)果把整首詩都寫了下來。：這次要求學(xué)生看圖寫話，大部分學(xué)生能通過對圖畫的仔細(xì)觀察寫出大概意思，但中等以下孩子在此方面欠缺。學(xué)生答題不規(guī)范。部分孩子該認(rèn)的字不會認(rèn)，該會寫的字沒有記住。要引導(dǎo)孩子孩子弄清楚每個生字的筆畫筆順，引導(dǎo)他們學(xué)會看帖，老師要進(jìn)行寫字示范，教會孩子描紅，引導(dǎo)孩子開展寫字評價。進(jìn)行答題指導(dǎo)。作為老師不斷改進(jìn)教法，提高課堂的實(shí)效性。一、試題分析：本次語文期中試卷試題難易適度，既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握情況，又重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，促進(jìn)了學(xué)生語文能力的不斷完善。以下就答卷情況進(jìn)行分析。第二小題：詞語巧搭配，部分同學(xué)弄錯題意丟分多。第三小題：詞語組句子 第四題：閱讀與練習(xí)第一小題：丟分的同學(xué)較少。三、考試反思：對本次學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后，我認(rèn)為今后在改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還要狠下功夫，在以后教學(xué)中我會努力做到以下幾點(diǎn)：1．雖然拼音學(xué)完了，但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué)，努力讓學(xué)生能靈活運(yùn)用漢語拼音。2015年5月13日第四篇：一年級語文上冊期中考試質(zhì)量分析一年級語文上冊期中考試質(zhì)量分析一、總體分析、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生 7人,平均分 73分.，%，在這些學(xué)生中有 1 名學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差,學(xué)習(xí)不夠積極主動,有時有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象,這就要求在后半學(xué)期的教育教學(xué)中,因材施教,狠抓學(xué)困生,爭取學(xué)困生轉(zhuǎn)化,、取得成績的主要原因、重視拼音教學(xué),聲母、韻母掌握比較扎實(shí).、能聯(lián)系實(shí)際,指定學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且責(zé)任心強(qiáng)的兩名學(xué)生分別擔(dān)任每天早自習(xí)的值日班長,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有目標(biāo),有任務(wù)的學(xué)習(xí)，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1