【正文】 語。他還有一個哥在讀高三，他們三兄妹喜歡吵架，而他媽有時還賭錢。再有一件事就是班上有個男生特別多話，已經處罰幾次了他依舊我行我素，但其是個本性不壞和挺聰明的一個學生。第二天就有很多學生昏昏入睡。四、要及時發(fā)現問題并采取有效措施。事后一男生對我說，老師，我不敢到外面吃飯了。班會課上我讓學生講述發(fā)生在他們身邊的有關安全方面的事件。這樣我覺得自己已初步達到自己想要的目的了。這個主題對高一的學生來說很陌生。第一次班會課的主題是“新學期，新氣象”。通過這一列的工作，一個班級自治管理委員會就這樣建立了。因為在他們的演講詞中，我感受到了這個班的活力。平日我會鼓勵學生多參與校內外的事情，我還對他們說，一個人的成功 15% 來自于智商，85% 來自其人際交往能力，而且高中三年是一段塑造人的性格和鍛煉人的能力一個重要時期，把握住將終生受益。所以只有愛他們，給他們耐心，才會讓學生感到溫暖，才有更多的動力和勇氣。這就是我當班主任第一個晚上的事情。隨后我給他們買了蚊香，水龍頭也叫人修好了。記得開學前的一個晚上，我去看望住宿的學生。以下就是我這幾個星期來關于如何做好一名班主任的一些感受。在這短短的四周時間里,我嘗到做一名新班主任的滋味。做為班主任每天都要以一個謀略家的身份來處理很多繁瑣的小事。一、學會用愛去感化學生。當來到住在平房的男生宿舍時，他們紛紛向我訴苦，因為天氣熱和蚊子太多的緣故，有的宿舍水龍頭也出現問題?？吹竭@些男生臉上的笑容時，我也松了口氣，那晚將近九點才吃飯。在隨后的幾周里，經常有這些事情發(fā)生。二、要建立一個完整的班干機制。因為有了這些渲染的前奏，所以到第三周班會課競選的時候，每個班干職位都爆滿，每位競選者都表現出自己最大的勇氣，有一位女生在發(fā)表自己演講的最后，握緊自己的拳頭說,“我相信我一定行!” 那種堅定的口吻令全班同學都很欽佩她。他們是愛這個班集體的，而且他們意識到什么是競爭意識。三、把握住每次開班會的機會。這次班會我把時間交給了學生，讓他們用幾句話把自己介紹給新的朋友。光講理論，肯定聽不懂，所以我便上網摘抄有關這方面的內容介紹給他們,所摘抄的內容是其他一些學校開展的流程及所選一些課題的研究。第三期是安全教育。當班上一個女生講起她初中一個女孩子由于不提防而被別人強暴的事時，全班頓時一片安靜。我問他為什么，他說因為老師說那快餐盒會起化學反應和很多灰塵??！聽完這個學生的話，我很高興，證明我在上次安全教育課上強調的食品安全問題引起了學生的注意。這四周時間來，班上雖然沒有出現大事情，但總的來說小事情還是不少。當發(fā)現這一問題時，我馬上召開舍長會議，督促其做好這項工作，抓出典型人物，進行批評教育，同時我還親自去監(jiān)督。那天放假回家，我碰到這個多動的學生，便同他聊了起來。聽他這么一說，我覺得這個多動的男生是有其苦衷的。后來我去他家了解了情況，那男生學習態(tài)度慢慢發(fā)生改變，從沒拿過書回家看的他，這次國慶節(jié)竟主動拿書回去看，這讓我很是感動。當我得知班上的學生同其它班有球賽時，我要求班干組織好全部學生參與。印象很深的還有那次集體勞動做好事。那天從中午12：30一直干到2：00，下午還要上課，那種累我是可以體會的。當我把這份表揚傳遞給他們時，大家都很開心，心靠得更緊了。無論是做為一名課任老師還是班主任，自己希望學生做的，自己也應該做到。有時早上我比學生還早，晚上我還會來巡查，所以他們都不敢偷懶。聽后我很開心，不過為了不影響他們的休息，我要求那幾個學到深夜的學生按時作息，但他們的勤奮很能感染其他學生，這一點是值得表揚！做為一名班主任，可謂酸、甜、苦、辣，五味俱全。同時我相信每位班主任都是很優(yōu)秀的，只要努力付出，就會感動更多的心靈！第二篇：做好班主任工作之我見做好班主任工作之我見胡兆東 華縣安流東禮小學，廣東　梅州　514400班級是學校構成的基本單位，而班主任是這個單位的組織者、教育者和管理者。我相信，只要做過班主任的都清楚，全面了解學生是班主任正確組織本班教育工作的先決條件，因此，我每當接到一個新班，首先對自己的學生的思想、學習、家庭有個全面地了解，工作上做到有的放失，得心應手。通過暗訪了解，得知其父母感情不好，母親離家出走了，父親則因此而苦惱，整天喝酒，動不動就打罵，缺乏親情。最后他還是堅持給我送來一支金筆，刻著“雕刻成材”四個字，他的兒子期終還獲得了學校表揚獎。通過形式多樣、生動有趣的各項活動，有計劃地從各個不同角度和不同的方向，貫穿和滲透于教育的全過程。三、注重做好后進生的轉化后進學生幾乎每一所學校，每個班都存在，只不過他們的個性特點，所處環(huán)境及其后進的程度不盡相同而已。但我覺得對待后進生就應該像農民對待弱苗一樣，給它多一些的保護，多一些的澆灌，使它和其它幼苗一樣能茁壯成長。但我認為對待差生也應同樣摯愛，舍得感情投資，使師生間保持默契的心理對話。機會來了，昨天他騎飛車摔傷了，住在醫(yī)院里，我號召大家捐款去看望他，并帶頭捐錢。（2）耐心。這個時候，不要認為這是“江山易改，本性難移”“朽木不可雕也”。我抱著堅定的信念，到他家家訪了多次，找個人談話多次，最后，終于感動了小林這位“上帝”。由于學生的自我控制意識差，他們一般不可能自覺地形成自我教育的習慣。當我追到他家時，卻未發(fā)現他，我和他父母親打了一聲招呼，又照原路尋回。綜上所述，轉化差生是班主任工作的重要一環(huán)。第三篇：做好班主任工作之我見做好班主任工作之我見班主任工作是學校教育教學工作的重要組成部分，是實施德育教育的主要途徑，每一位中小學教師都應具備做一名班主任應具備的一系列素質，掌握一些班主任工作的理論和實踐方法，從而勝任班主任工作。關心學生的身心健康，針對不同時期學生的特