【正文】 ??）ABAC:若隱若現(xiàn)（人山人海、半明半昧、虎頭虎腦??）AABC：簾簾飛瀑、滔滔江水、涓涓細流、（津津有味、脈脈含情、滔滔不絕??）AABB：郁郁蒼蒼、恍恍惚惚、（快快樂樂、高高興興、蹦蹦跳跳??）物體顏色：葡萄灰、茄子紫、梨黃、（寶石藍、橙黃、桃紅??）二、詞語會理解。）近因為（w226。）模（模mng接不暇）稱（稱chēng號）（稱ch226。n動）（顫zh224。悶（號（學號h224。“橫臥”一詞形象地寫出了錢塘江的姿態(tài)和氣勢。(1)“大的，小的，花的，黑的”這是寫了鳥的。我感到一點兒留戀。大的，小的，花的，黑 的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。后來忽然起了一聲烏叫。(．)6．短促而頻繁地振動。（）2．裂開或自然露出的狹長細縫。 單薄形近字：提、題、堤；籠、攏、壟。[漲]zhǎnɡ漲潮；zh224。[踮]diǎn踮起腳；diān掂量。n對稱。畫出比喻句，并說出是（浪潮）比喻成（戰(zhàn)馬）。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。第一篇：四年級上冊復習第一單元第一課觀潮午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。5，把浪潮比作（水墻。[籠]lǒnɡ籠罩l239。[號]h225。nɡ漲紅。讀拼音，寫詞語。（）3．不忍舍棄或離開。（）：三、在括號中填寫恰當?shù)脑~語。我們把手一拍，便看見 一只大鳥飛了起來。我注意地看著，眼睛應（yingyng）接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！1．在文中帶點字的正確讀音下面畫“√”?！坝械??有的??有的”是寫了鳥的。，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。o）（風號h225。n栗）?。ūao霧）（單薄b239。n職）蒙（蒙m227。樣）（模m239。i）模（m奇觀：指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。三、近義詞是朋友。[秘]m236。大峽谷的山，從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺如神來之筆。一部分樹枝垂到水面。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。接著又看見第二只，第三只。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。我們從“一株”大樹的枝干就不計其數(shù)可以感受到榕樹之大，它給鳥兒提供了廣闊的生活空間。這句話感受到人們愛護小鳥，追求自然的和諧美好，使小鳥能在這里無憂無慮地自由生活。榕、暇、拋四會寫：燦、爛、竿、茫、槳、規(guī)、律、支、株、縫、隙、耀、梢、寂詞語：燦爛、竹竿、白茫茫、木槳、規(guī)律、一紙、一株、縫隙、趙曜、樹梢、靜寂多音字：【給】、【數(shù)】shǔ不可計數(shù)；sh249。似的。的確；d236。同音字：茫、芒形近字：爛、欄、攔。梢、稍、捎、哨。（）2．裂開或自然露出的狹長細縫。(．)6．短促而頻繁地振動。后來忽然起了一聲烏叫。大的，小的，花的，黑 的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我感到一點兒留戀。(1)“大的，小的，花的，黑的”這是寫了鳥的。（8分）槳（）鹽（）爛()梢（）漿()監(jiān)()欄（）稍(暇（）呈（）沸（）潮（）假()程()佛()嘲（三、選詞填空。6．王二小面對敵人（）不屈?！鞍选弊志? “被”字句: 2．修改病句。(1)遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。1． 喂豬的老頭兒在墻角靠著，()地看著他的兩頭小白豬變成了小金豬了。號（學號h224。學）(數(shù)shǔ一數(shù)二)顫（顫ch224。）（薄b225。ng補）（縫f226。）劃（劃hu225。型）禁（禁j236。n）(還h225。附（f249。籠（籠罩）──瓏（玲瓏）沸（沸騰）──佛（佛祖）捐（捐錢）──涓（涓涓細流）滔（滔滔江水）──稻（稻田）律（規(guī)律）──津（津津有味）【詞語萬花筒】一、詞語找規(guī)律。不可計數(shù)：沒有辦法清點、無法計算。沸騰——平靜 風號浪吼——風平浪靜 人聲鼎沸——萬籟俱寂 呈現(xiàn)—消失 模糊—清晰 光明——黑暗 靜寂——喧鬧 茂盛——枯萎 逼近—遠離 人跡罕至—人來人往 應接不暇—應付自如 逼近—遠離 鎮(zhèn)靜—慌張 兇狠—和善 【句段品味吧】一、修辭一點通: ?！?這段話讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛，給鳥兒創(chuàng)造了良好的、自由自在的生活環(huán)境?！彼裕谧髡咝闹校箝艠涫谴_確實實的鳥的天堂。寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。課文寫了火燒云上來和下去的全過程。2.《鳥的天堂》一文中，作者第一次路過鳥的天堂，描繪了（）態(tài)的大榕樹，第二次經過鳥的天堂時展示了（）態(tài)的大榕樹。2.《鳥的天堂》的第12~13自然段。：辨析是否是比喻句、劃句子、試說“把（）比作（）”。九、寫一處自然景觀。(佛像)縫f227。(仿佛)f226。n(稱心)干 ɡān(干凈)m236。n（樹干）mēnɡ(蒙騙)b243。nɡ(啟蒙)薄 b225。猶如——平靜的湖面猶如一面大鏡子。六、課文理解：課文選自《喜看今日錢塘潮》。：（1）巴金記敘了他和朋友（兩）次經過“鳥的天堂”（所見所聞），具體描寫了（傍晚靜態(tài)）的大榕樹的（龐大、茂盛）和（第二天早晨）群鳥活動的景象。七、重點語段：那條白線很快地向我們移來，逐