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20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃模版-wenkub

2024-10-25 12 本頁(yè)面
 

【正文】 教學(xué)管理,努力提升教學(xué)管理水平。(6)、安排、布置好其他臨時(shí)性工作。(2)、安排、組織好高一、高二學(xué)科競(jìng)賽。⑤高三年級(jí)組還要做好學(xué)生的思想工作,班主任要及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)找學(xué)生談心,減緩學(xué)生的心理壓力,爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生迎戰(zhàn)高考的信心,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的毅力,提高復(fù)課的效率,年級(jí)組也要期召開(kāi)高三學(xué)生大會(huì),主要是給學(xué)生打氣、給學(xué)生做心理輔導(dǎo),給學(xué)生以鼓勵(lì)。②盡快召開(kāi)高考復(fù)課會(huì),安排部署本學(xué)期的復(fù)課工作,要認(rèn)清形勢(shì)、明確目標(biāo)、統(tǒng)一思想、增強(qiáng)信心、創(chuàng)新管理思路,確保穩(wěn)中有升,力爭(zhēng)有所突破,制定一套百日備考方案,扎實(shí)做好高考復(fù)課的指導(dǎo)和服務(wù)工作。通過(guò)班主任匯報(bào)、查教案、查作業(yè)、在學(xué)生中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等方式,對(duì)教師履行教師職責(zé)、落實(shí)課改精神、推行“以班為單位”的管理模式、推行“導(dǎo)學(xué)案”等情況進(jìn)行檢查,檢查方法靈活多樣,其目的只有一個(gè),那就是要能指導(dǎo)教學(xué),要使所有的教學(xué)活動(dòng),都能緊緊圍繞我校的工作中心,都能體現(xiàn)“高效課堂改革”的要求。繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)技能本學(xué)期,教務(wù)處將積極采集各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)舉辦的“新的課程改革”培訓(xùn)、“骨干教師”培訓(xùn)、“年級(jí)組長(zhǎng)、組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人”的培訓(xùn)、在可能的情況下,盡量多地讓我們的老師多出去走走、看看、多接受一些新課改的理念,多學(xué)習(xí)一些新課改的做法,多去課改已經(jīng)成功的學(xué)校進(jìn)行觀摩,使其從思想上能夠得到真正的轉(zhuǎn)變,同時(shí)也要加強(qiáng)校本培訓(xùn)的力度,加強(qiáng)集體備課、加強(qiáng)同課頭之間互相聽(tīng)課、評(píng)課、加強(qiáng)教師專業(yè)技能考試。要按新的課程標(biāo)準(zhǔn),精心做好課堂設(shè)計(jì)、課時(shí)安排。在職稱評(píng)定,先進(jìn)評(píng)選上鼓勵(lì)教師冒尖,發(fā)揮先進(jìn)的導(dǎo)向作用。就地評(píng)課——教師上完課后,就地和學(xué)生一起評(píng)課。全面分析每個(gè)班級(jí),每個(gè)教師成功及失敗的原因,對(duì)考試成績(jī)不理想的學(xué)生,班主任要找這些學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行談心,分析自己成績(jī)下滑的根本原因,提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及采取的方法和措施,對(duì)帶重點(diǎn)班但成績(jī)不理想的老師要進(jìn)行約談,使其能夠進(jìn)行深入的反思,自加壓力,提出改進(jìn)的方法和措施。繼續(xù)完善和落實(shí) “以班為單位的管理模式”;積極推進(jìn)以高效課堂為抓手的“課堂教學(xué)改革”,全面推廣“導(dǎo)學(xué)案”。進(jìn)一步端正思想、改變作風(fēng)、提高認(rèn)識(shí)、努力工作,要把思想和認(rèn)識(shí)、管理和方法、實(shí)踐和評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變到新課改上來(lái)。從學(xué)校、老師和學(xué)生等各方面力保優(yōu)生成績(jī)不下滑,其他學(xué)生成績(jī)有提高。講課人先談?wù)n后反思、教研組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),組內(nèi)同志提出意見(jiàn)或建議,學(xué)生提問(wèn),包科領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。將“就地評(píng)課”、“錄像評(píng)課”打造成我校的名片活動(dòng)。重視集體研討,按照一人主備,多人參與,修改完善,最后定稿的做法,編撰出一份科學(xué)的、切合教材和學(xué)生實(shí)際的導(dǎo)學(xué)案。逐步提高教師教育教學(xué)能力。為我校高效課堂的改革指明方向。③多渠道廣泛搜集高考信息,通過(guò)與西工大、西安中學(xué)、鐵一中等名校聯(lián)系,了解最新高考動(dòng)態(tài),通過(guò)與金太陽(yáng)等知名研發(fā)機(jī)構(gòu)合作,精選高考模擬訓(xùn)練試題,把握好高考的脈搏。⑥今年我校藝術(shù)生較多,現(xiàn)在大部分已經(jīng)完成專業(yè)考試,加之高招對(duì)藝術(shù)生文化課最低控制分?jǐn)?shù)線大幅提高,對(duì)我校藝術(shù)類考生來(lái)說(shuō)提出了很嚴(yán)峻的考驗(yàn),為此,在李校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下,教務(wù)處和高三年級(jí)組密貼配合,對(duì)藝術(shù)類考生單的開(kāi)設(shè)文化復(fù)課班,望年級(jí)組切實(shí)抓好藝術(shù)班的管理,使學(xué)生能靜下心來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課,代課教師要能根據(jù)藝術(shù)生的特點(diǎn),深入淺出,抓好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練,把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在選擇題和填空題上,我相信,只要我們的老師和學(xué)生同心同德,巧抓狠學(xué),一定能夠克服各種障礙,再創(chuàng)2012年高考的輝煌。(3)、召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生座談會(huì)。三、周中心工作安排開(kāi)學(xué)第一周全體教師要制定出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,從第二周起各教研組長(zhǎng),備課組長(zhǎng)要要認(rèn)真組織教師進(jìn)行集體備課,教務(wù)處要適時(shí)安排人員對(duì)各組的備課情況進(jìn)行檢查。2)認(rèn)真抓好高三復(fù)習(xí)迎考工作,力爭(zhēng)高考成績(jī)有新突破。三、具體措施:落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度,規(guī)范與改進(jìn)教師的教學(xué)行為。明確工作目標(biāo),任務(wù)責(zé)任到人,實(shí)行質(zhì)量問(wèn)責(zé)。同時(shí)加大文化科目競(jìng)賽輔導(dǎo)力度,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,爭(zhēng)取競(jìng)賽成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。以提高教師的命題能力和解題能力為目標(biāo),強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),在進(jìn)一步抓好教師解題訓(xùn)練的同時(shí),本學(xué)期要重點(diǎn)抓好教師的命題和磨題,使每一名教師都能出一份高質(zhì)量的試卷。三、主要工作及具體措施(一)完善制度建設(shè),促進(jìn)規(guī)范管理在繼續(xù)認(rèn)真貫徹 《省技工院校管理規(guī)范》的同時(shí),繼續(xù)落實(shí)我校各項(xiàng)教學(xué)管理制度,在制度中規(guī)范管理,提高科學(xué)管理的實(shí)效性,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在校內(nèi)同學(xué)科教師要經(jīng)常性地互相聽(tīng)課、評(píng)課,疑難問(wèn)題探討等小型多樣的活動(dòng),促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),提高師資水平。(3)“聽(tīng)”是指加強(qiáng)聽(tīng)課。②組織每周課堂教學(xué)學(xué)情調(diào)研:依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)案、周末練習(xí)、錯(cuò)題集等,每周對(duì)部分年級(jí)的部分學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測(cè)抽查,了解課堂教學(xué)的有效性,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采用備課組集體反饋和個(gè)別反饋相結(jié)合的形式,提出改進(jìn)建議和措施。根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教,抓好兩頭促中間。,發(fā)放各種表格和記錄本等,落實(shí)課表和作息時(shí)間表。,落實(shí)命題工作,編制好監(jiān)考安排表。六月:、匯總及畢業(yè)證書的申辦。二、總體要求團(tuán)結(jié)協(xié)作,查遺補(bǔ)漏,精細(xì)謀劃,求實(shí)求新。(三)加大國(guó)家課程校本化的力度,進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的過(guò)程,提升集體備課的質(zhì)量,落實(shí)教學(xué)案和校本作業(yè)編寫過(guò)程中的主講和主備職責(zé),提高教學(xué)案和校本作業(yè)編寫和使用的質(zhì)量。(五)做好各項(xiàng)崗位練兵工作,為新一屆教師技能大賽做好準(zhǔn)備。對(duì)年青教師進(jìn)行教育教學(xué)個(gè)別化的診斷分析,提出針對(duì)性的發(fā)展建議。鼓勵(lì)年輕教師嘗試微課、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室等信息化教育技術(shù)背景下的課堂教學(xué)改革。(十四)小學(xué)部依托實(shí)驗(yàn)小學(xué)的力量開(kāi)展教研活動(dòng),完善我校小學(xué)部教師專業(yè)發(fā)展的支持系統(tǒng)。2.樹(shù)立正確的教育觀,繼續(xù)貫徹教育部有關(guān)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)精神,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。按上級(jí)部門要求,也將安全教育常識(shí)教育納入課程,通過(guò) 網(wǎng)絡(luò)視頻加大對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育。(三)教學(xué)精細(xì)化管理1.教研組要思考并提出本學(xué)科教學(xué)教研水平的長(zhǎng)期規(guī)劃性思路,并且落實(shí)在本教研組的工作計(jì)劃中。3.教師培訓(xùn)⑴做好各項(xiàng)崗位練兵工作,積極迎接市新一屆教師教學(xué)技能大賽,力爭(zhēng)取得較好成績(jī);⑵小學(xué)部要通過(guò)加入廈門名校教研共同體和校內(nèi)“每周一課”等多種方式,為教師搭建鍛煉的平臺(tái); ⑶ 建立導(dǎo)師制度,落實(shí)年青教師培養(yǎng)的計(jì)劃,落實(shí)師徒結(jié)對(duì)子的具體工作。(四)科技活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)和專項(xiàng)活動(dòng)1.開(kāi)展有特色的校園科技活動(dòng)、探索研究性學(xué)習(xí)的新路子; 2.積極籌備和組織學(xué)生參加各類科技類的比賽; 3.開(kāi)展富有本校特色的興趣小組活動(dòng),如校園劇表演等;4.小學(xué)部結(jié)合實(shí)際開(kāi)展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng);5.落實(shí)市語(yǔ)委辦部署的工作,推進(jìn)閩南文化進(jìn)校園工作,組織參加經(jīng)典誦讀比賽和學(xué)生
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