【正文】 開展公開課教學(xué)活動(dòng)； 2．小初銜接的有效探索； 3．組織教師參加市教學(xué)技能大賽；4．小學(xué)部期中考試；初一、初二年段的期中考試；5．期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)；6．期中教學(xué)常規(guī)檢查；7．2016屆（現(xiàn)初二年）中招報(bào)名工作； 8．初三體育中考。加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，開展青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，我處將做好獨(dú)立或會(huì)同教研組定期或不定期進(jìn)行教學(xué)綜合考核或檢查工作，加大檢查力度，增加督導(dǎo)頻率，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，迅速處理。關(guān)于作業(yè)量規(guī)定，原則上，學(xué)生課外用來完成作業(yè)的時(shí)間（按中等層次學(xué)生算）一般為：高一年級(jí)語、數(shù)、外每天每科不超過25分鐘，其他各科每天不超過10分鐘，高二高三年級(jí)高考學(xué)科作業(yè)每天每科不超過25分鐘，其他學(xué)科每天不超過10分鐘。學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行1—2次評(píng)教活動(dòng)，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生評(píng)定老師的教學(xué)工作，以促進(jìn)教師的長(zhǎng)足進(jìn)步。堅(jiān)持組內(nèi)聽課制度，堅(jiān)持每周五下午第四節(jié)的教研活動(dòng)制度，強(qiáng)化校本教研。1及時(shí)完成教師工作量的統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)教師考勤工作。檢查教案、作業(yè)，并進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示。六月組織高三學(xué)生參加高考。進(jìn)行教案、作業(yè)檢查，并進(jìn)行優(yōu)秀教案展示。編排課程表，發(fā)放課本。同時(shí)加強(qiáng)市內(nèi)、外兄弟學(xué)校和同層次學(xué)校的教學(xué)交流，開展聯(lián)考、聯(lián)改，共享最新教學(xué)信息，為高效課堂提供有力支持，不斷提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持高三成績(jī)考核獎(jiǎng)懲制度，考核工作更加嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，突出成績(jī)優(yōu)先，堅(jiān)決克服平均主義。本學(xué)期教務(wù)處管理干部聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)，參加工作未滿三年的教師聽課不少于40節(jié)，高三教師每周至少聽同教研組教師1節(jié)課。早輔導(dǎo)、晚坐班要滿勤滿點(diǎn)，不得遲到、早退或中離，不得私自調(diào)換輔導(dǎo)、值班，特殊情況需要調(diào)換的須經(jīng)校長(zhǎng)、教務(wù)處同意，對(duì)違規(guī)者要按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理。組織安排好高一高二期中考試及期末考試，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析反饋，達(dá)到以考促教、以考促學(xué)的目標(biāo)；組織安排好高三各次摸底及模擬考試，及時(shí)分析教情和學(xué)情，努力做到“治拐促優(yōu)”，達(dá)到提高升學(xué)率的目的。2016年2月15日 八月份廈門五中教務(wù)處第五篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃華龍區(qū)綜合高中2010—2011學(xué)年下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以全面提升教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，以全力建設(shè)師資隊(duì)伍為第一要素，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為第一陣地，以規(guī)范教學(xué)行為為準(zhǔn)繩，以提升素質(zhì)教育質(zhì)量為主線，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性的工作力度，深入提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)全面、高效提高育人水平。三月份1．做好2016年中招報(bào)名工作。嚴(yán)格把關(guān)各階段考試卷的質(zhì)量，重視各層次試題的比例，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考查；通過診斷性測(cè)試，詳細(xì)分析出現(xiàn)的問題，為下一步的教學(xué)改進(jìn)提供有力的依據(jù)；⑸ 學(xué)校和教務(wù)處將加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，參與年級(jí)管理，督促畢業(yè)班各學(xué)科的備課組活動(dòng)和有關(guān)教師談心，為教師和學(xué)生解決難題。3．教師培訓(xùn)⑴做好各項(xiàng)崗位練兵工作，積極迎接市新一屆教師教學(xué)技能大賽，力爭(zhēng)取得較好成績(jī)；⑵小學(xué)部要通過加入廈門名校教研共同體和校內(nèi)“每周一課”等多種方式，為教師搭建鍛煉的平臺(tái)； ⑶ 建立導(dǎo)師制度，落實(shí)年青教師培養(yǎng)的計(jì)劃，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)子的具體工作。按上級(jí)部門要求，也將安全教育常識(shí)教育納入課程，通過 網(wǎng)絡(luò)視頻加大對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育。（十四）小學(xué)部依托實(shí)驗(yàn)小學(xué)的力量開展教研活動(dòng)，完善我校小學(xué)部教師專業(yè)發(fā)展的支持系統(tǒng)。對(duì)年青教師進(jìn)行教育教學(xué)個(gè)別化的診斷分析，提出針對(duì)性的發(fā)展建議。（三）加大國家課程校本化的力度，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的過程，提升集體備課的質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)案和校本作業(yè)編寫過程中的主講和主備職責(zé)，提高教學(xué)案和校本作業(yè)編寫和使用的質(zhì)量。六月：、匯總及畢業(yè)證書的申辦。，落實(shí)命題工作，編制好監(jiān)考安排表。，發(fā)放各種表格和記錄本等，落實(shí)課表和作息時(shí)間表。②組織每周課堂教學(xué)學(xué)情調(diào)研：依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)案、周末練習(xí)、錯(cuò)題集等，每周對(duì)部分年級(jí)的部分學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測(cè)抽查，了解課堂教學(xué)的有效性，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題采用備課組集體反饋和個(gè)別反饋相結(jié)合的形式，提出改進(jìn)建議和措施。在校內(nèi)同學(xué)科教師要經(jīng)常性地互相聽課、評(píng)課，疑難問題探討等小型多樣的活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)，提高師資水平。以提高教師的命題能力和解題能力為目標(biāo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，在進(jìn)一步抓好教師解題訓(xùn)練的同時(shí)，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好教師的命題和磨題，使每一名教師都能出一份高質(zhì)量的試卷。明確工作目標(biāo)，任務(wù)責(zé)任到人，實(shí)行質(zhì)量問責(zé)。2）認(rèn)真抓好高三復(fù)習(xí)迎考工作，力爭(zhēng)高考成績(jī)有新突破。（3）、召開各年級(jí)學(xué)生座談會(huì)。③多渠道廣泛搜集高考信息，通過與西工大、西安中學(xué)、鐵一中等名校聯(lián)系，了解最新高考動(dòng)態(tài)，通過與金太陽等知名研發(fā)機(jī)構(gòu)合作，精選高考模擬訓(xùn)練試題，把握好高考的脈搏。逐步提高教師教育教學(xué)能力。將“就地評(píng)課”、“錄像評(píng)課”打造成我校的名片活動(dòng)。從學(xué)校、老師和學(xué)生等各方面力保優(yōu)生成績(jī)不下滑，其他學(xué)生成績(jī)有提高。繼續(xù)完善和落實(shí) “以班為單位的管理模式”；積極推進(jìn)以高效課堂為抓手的“課堂教學(xué)改革”，全面推廣“導(dǎo)學(xué)案”。就地評(píng)課——教師上完課后，就地和學(xué)生一起評(píng)課。要按新的課程標(biāo)準(zhǔn)，精心做好課堂設(shè)計(jì)、課時(shí)安排。通過班主任匯報(bào)、查教案、查作業(yè)、在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查等方式，對(duì)教師履行教師職責(zé)、落實(shí)課改精神、推行“以班為單位”的管理模式、推行“導(dǎo)學(xué)案”等情況進(jìn)行檢查，檢查方法靈活多樣，其目的只有一個(gè)，那就是要能指導(dǎo)教學(xué)，要使所有的教學(xué)活動(dòng)，都能緊緊圍繞我校的工作中心，都能體現(xiàn)“高效課堂改革”的要求。⑤高三年級(jí)組還要做好學(xué)生的思想工作，班主任要及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)找學(xué)生談心，減緩學(xué)生的心理壓力，爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生迎戰(zhàn)高考的信心，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高復(fù)課的效率，年級(jí)組也要期召開高三學(xué)生大會(huì)，主要是給學(xué)生打氣、給學(xué)生做心理輔導(dǎo)，給學(xué)生以鼓勵(lì)。（6）、安排、布置好其他臨時(shí)性工作。5）做好高考、中考、會(huì)考的組考工作。結(jié)合學(xué)校生源現(xiàn)狀，大力推進(jìn)音、體、美教學(xué)，成立各類興趣小組，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地開展訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效率，力爭(zhēng)在各類比賽中創(chuàng)出佳績(jī)，走出大中特色之路。2012年2月第三篇：第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃****—****學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、工作思路圍繞學(xué)校主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，根據(jù)無錫市勞動(dòng)和社會(huì)保障局新學(xué)期工作要點(diǎn)和工作思路，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理、深化課堂模式改革、提高教學(xué)質(zhì)量，圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定如下工作計(jì)劃：二、工作目標(biāo)深入貫徹實(shí)施《省技工院校管理規(guī)范》，達(dá)到規(guī)范教學(xué)、規(guī)范管理、規(guī)范整理的目標(biāo)；根據(jù)上級(jí)要求，積極籌備省重點(diǎn)技工學(xué)校的各項(xiàng)申報(bào)工作。（2）“談”，是指定期召開學(xué)生、教師、家長(zhǎng)座談會(huì)，了解學(xué)生、教