【正文】 瑣事是什么？明確：鄒忌向他的妻、妾與客提出自己與徐公誰美的問題。()此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷。n)進(二)再讀課文，讀清句讀。學(xué)生通過初讀，篩選出自己讀不準(zhǔn)或不會讀的字，借助工具書查明后再讀一遍。[教學(xué)過程]一、導(dǎo)語唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。關(guān)于此點我們下一節(jié)課將作重點研讀。：（2）有力地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界和性格特點。即使是同一雞蛋，只要變換一下角度，形狀便立即不同。要多去實踐，多去觀察。B、一個人，即使是普通公民，也應(yīng)當(dāng)積極向有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)指出意見和合理化建議，所謂“國家興亡，匹夫有責(zé)”。臣子勸諫君主是有一定的進諫藝術(shù)的是，你認為鄒忌諷諫齊王獲得成功的原因是什么？ 巧妙設(shè)喻，委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。因鄒忌能由小到大，由家事到國事，用自己的切身體驗來規(guī)勸齊王，設(shè)喻巧妙，推論自然，態(tài)度誠懇。有富國強兵的愿望請簡要分析文中兩個人物的形象特點。請借用《出師表》中一個四字詞語來概括齊王的行為。從全文來看，設(shè)喻、諷諫寫得詳，而齊王納諫除蔽寫得略。通過設(shè)置或借用一個寓言、故事或自然現(xiàn)象來說明一個抽象的道理?！逼蕖剑浩珢圪潛P妾→畏：卑微畏怯客→有求：逢迎敷衍（二）齊威王的“善”1．文中的哪個字最能體現(xiàn)齊威王這個人物的特點？（善，一個“善”把齊威王的“從善如流”的高大形象表現(xiàn)的淋漓盡致，讀時要讀出心悅誠服的語氣。（6）他思量結(jié)果是什么？（，有他的“思”才有他入朝向齊威王進諫）他是如何進諫的？（以喻說理）分析“三比”：妻私我→宮婦左右莫不私王；妾畏我→朝廷之臣莫不畏王；客求我→四境莫不有求于王三問、三答鄒忌進諫妻→私我妾→畏我客→求我小家事三思三比齊王納諫宮婦左右→私王朝廷大臣→畏王三賞四境之內(nèi)→求王大三變國事戰(zhàn)勝于朝廷感情色彩是由衷的贊“君美甚，徐公何能及君也！”其妻妾美，口氣易毋庸置疑。不著一字，盡顯風(fēng)流。五．研習(xí)此文：（一）鄒忌的“思”1．鄒忌這個人聰明嗎？文中的哪個字最能體現(xiàn)這個人物的特點？（思。齊威王下令后，進諫者由“門庭若市”到“時時而漸進”，再到“無可進者”，這種變化說明了什么？答：齊王納諫后，朝政的弊端越來越少。”請你結(jié)合文意品析“善”字的表達作用。鄒忌是怎樣說服齊王的?答：一是以切身經(jīng)歷設(shè)喻,指出妻,妾,客美我的不同原因是私臣,畏臣,指出”宮婦左右……有求于王” 最后得出”王之蔽甚矣”的結(jié)論，使齊王接受納諫.)“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。（圍繞“有自知之明，善于思考”）針對鄒忌“我孰與城北徐公美？”的問題，妻、妾、客的回答有什么異同？試結(jié)合具體的語句分析說明不同在哪里？答：本文第一段里的三問三答，答的內(nèi)容都是說鄒忌美，只有一兩個字的增減或變化，但卻反映了對話人物間的關(guān)系親疏遠近的不同。反映戰(zhàn)國時期策士謀臣的言論和謀略?！睆拇撕?，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家，而且是一個有遠見的政治家。據(jù)史載，一次，鄒忌聽齊威王彈琴，他就借談?wù)搹椙?，闡述治國安民之道，齊威王聽后，大為贊賞，封他為齊相。諷：諷諫，即用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸。二、解題解題用含蓄的話暗示或勸告。板書課題。2．領(lǐng)會課文設(shè)喻說理和類比推理的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識和分析、解決問題的能力，提高學(xué)生組織語言和語言表達的能力。掌握文中出現(xiàn)的詞類活用，古今異義詞，并能辨析和掌握文言特殊句式。領(lǐng)會課文設(shè)喻說理和類比推理的方法。3．培養(yǎng)學(xué)生的知識創(chuàng)新能力和多種學(xué)科知識綜合運用的能力。[教學(xué)安排]一課時[教學(xué)方法] 啟發(fā)式提問法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：播放比干因進諫紂王而被剖心致死動畫。歷史上的諫臣封建社會，皇權(quán)威威，不可侵犯，有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之禍——伍子胥賜劍自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司馬遷蒙宮刑之辱，都是千古奇冤！比干：挖心商紂王：暴君屈原：投江楚懷王：昏君魏征：死諫唐太宗：明君唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。規(guī)勸君主、尊長或朋友，使改正錯誤。封建社會，皇權(quán)威威，不可侵犯，有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之禍。而當(dāng)時的謀士淳于髡不服，就用隱語向鄒忌提了關(guān)于修身、處世、安民、用賢、治國五個難題，鄒忌都能對答如流。齊威王，是一個很有作為的君王。三、《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。全書分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山共12策。相同點：贊揚鄒忌比徐公美；不同點：妻子熱情贊揚鄒忌，反映了妻的偏愛（如“君美甚，徐公何能及君也！”）；妾在家中的地位卑微，因為怕，回答比較敷衍（如“徐公何能及君也”）；客因為他的主要目的是有事相求，所以回答用了一個陳述句，比妾的反問句，語氣更輕（如：“徐公不若君之美也”）鄒忌是從什么地方看出齊威王受了蒙蔽的？ 明確：“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。答：一是說明鄒忌藝術(shù)的進諫,齊威王設(shè)上、中、下三等獎賞的區(qū)別在哪里？為進諫者頒獎意味著什么？ 明確：批評者勇氣的大小。（或齊王納諫后，需要改進的地方越來越少。）2．因何而思？（因他對他的妻、妾和客人都說他美他感到懷疑。）（4）既然他的妻、妾、客都說他美，他因何又“暮寢而思之”？說明他是個怎樣的人？（因“明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚?！靶旃文芗熬?！”感情色彩是討好，口氣有點勉強。）齊王納諫，下令有三賞： 能面刺寡人之過者 上賞 能上書諫寡人者中賞能謗譏于市朝聞于寡人之耳者下賞納諫之后，齊國有三變：初門庭若市數(shù)月間進期年無可進 效果：燕趙韓魏皆朝于齊（三）“思”與“善”鄒忌的“思”是家事，齊王的“善”是國事，家事與國事的巧妙結(jié)合依賴于鄒忌的“諷”。鄒忌齊王妻→私→宮婦左右妾→畏→朝廷之臣客→有求→四境之內(nèi)受蔽受蔽（甚矣）根據(jù)兩個同類事物某種屬性的相同，推某種屬性的相同出它們的其它屬性也可能相同的推理。這種詳略得當(dāng)?shù)氖址?，值得我們學(xué)習(xí)。（察納雅言（開張圣聽 咨諏善道））鄒忌勸諫齊王的策略，高明在哪里？（以大比小,以家比國,喻治國安邦之道于形象的比喻之中,貼切自然.）鄒忌進諫的方式與諸葛亮有什么不同？鄒忌：以家事喻國事，婉言進諫；口頭進諫，以理服人； 諸葛亮：直接提出建議，直言進諫；書面進諫，以情感人。答：A鄒忌：（1）能保持清醒的頭腦，發(fā)現(xiàn)問題并分析思索；（2）在政治上有除弊革新的責(zé)任感，敢于堅持真理；（3）有善于運用能啟發(fā)人、使人容易接受的方式，擺事實，講道理，說服對方。）俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。從中你受到什么啟發(fā)？ 答：討論指導(dǎo)：鄒忌在妻妾客贊他后飄飄然了嗎？鄒忌有沒有實際觀察？鄒忌沒怪妻妾客先前的贊“美”，而是從他們各自的角度去分析贊他的原因。C、提出批評建議時，要考慮方式方法，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言、語氣，抓住恰當(dāng)?shù)臅r機，便于別人采納，提高建議效果。要多角度看待問題。六．再讀此文，要求： 1．讀出情感。哲理美：鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設(shè)喻，由已及君，以小見大，由家事到國事，道理由淺入深，具有極強的說服力。出自本文的一個 成語是：門庭若市請寫出它的反義成語：門可羅雀九、作業(yè)簡介《戰(zhàn)國策》鄒忌是怎樣讓齊王納諫的？十、板書設(shè)計：鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》鄒忌齊威王 妻→→→→→→私←←←←←←←宮婦左右||妾→→→→→→畏←←←←←←←朝廷之臣||客→→→→→→有求←←←←←←國境之內(nèi)↓↓ 受蔽受蔽類比推理第二篇：《鄒忌諷齊王納諫》《鄒忌諷齊王納諫》教案[教學(xué)目標(biāo)]引導(dǎo)學(xué)生歸納重點實詞的詞義、詞類活用和句式。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。易讀錯的字有： 昳(y236。讓學(xué)生根據(jù)課文下的注解，理解字義、詞義、句意，在此基礎(chǔ)上讀出語句的停頓。(√)三、三讀課文，品味賞析。由于感情的不同及身份地位的差異，其妻、妾、客回答問題時的語氣有差別。客曰：“徐公不若君之美?！懊魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。正如《古文觀止》編者評價：“鄒忌將己之美，徐公之美，細細詳勘，正欲于此參出微理。(國君旁邊的近臣)鄒忌諷齊王納諫。B、寫鄒忌在聽到妻、妾、客贊美后領(lǐng)悟到的道理。”A、②③①B、①②③C、②①③D、③②①1下列譯文有誤的一句是（）A、鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。C、忌不自信。該書是由 時期的 編訂而成的。1給下列加線字注音時時而間進（）期年之后（）1解釋下列加線詞的意思 ①能謗譏于市朝（）②群臣進諫，門庭若市（）③期年之后，??（）④王曰：“善。翻譯下列句子①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者?！爸橛裰A幾倍？”曰：“百倍。”（選自《戰(zhàn)國策》）2解釋文中加線詞的意思①賈：②謂??曰： ③利：④力田 ⑤澤：⑥之：2翻譯下列句子①呂不韋賈于邯鄲，見秦質(zhì)子異人。千古臣諂君蔽，興亡關(guān)頭，從閨房小語破之，快哉！(選自《古文觀止》)2對加線字的注意、釋義全都正確的一項是（）A、細細詳勘勘：kān 調(diào)查，核對 B、正欲于此參出微理參：cān 探究并領(lǐng)會 C、千古臣諂君蔽蔽：b236。C、久之，目似瞑，意暇甚。第一課時一、導(dǎo)入新課俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。內(nèi)容記載了戰(zhàn)國時期各國謀臣策士游說諸侯或進行謀議論辯時的政治主張和縱橫捭闔（bǎi h233。因此，此書既有重要的史學(xué)價值，又有很高的文學(xué)價值。納：接受諫：規(guī)勸的話（臣子向國君提出的意見）鄒忌用委婉的話勸齊王接受臣子的規(guī)勸。n期年jī．．．．謗譏服衣冠zhāo皆朝于齊ch225。第1自然段（1）鄒忌修八尺有余修：長，這里指身高；尺：； 有：通“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間（2）[朝]服衣冠朝：（zhāo，名詞作狀語，早晨）服：名詞活用為動詞，穿戴（3）我孰與城北徐公美孰與：用于選擇問句中，“與??相比，誰更??”；孰：疑問代詞，誰（4）城北徐公，齊國之美麗者也判斷句。課文重點文言知識講析重點實詞；重點虛詞；通假字（古今字）；一詞多義；古今異義；詞類或用；特殊句式七、布置作業(yè)就重難點問題，歸納整理筆記，完成課后練習(xí)二；熟讀課文，分組自編自導(dǎo)自演課本劇《鄒忌諷齊王納諫》。（注意與“門可羅雀”區(qū)別）二、品讀賞析。有何不同？請從原文中找出并說明其感情色彩?！备星樯适嵌Y貌、尊重，口氣有點客氣。暮寢而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。始而“門庭若市”，繼爾“時時而間進”，最后“無可進者”，終于“戰(zhàn)勝于朝廷”。聯(lián)系現(xiàn)實生活，你從本文中獲得了什么啟示呢？第四篇：鄒忌諷齊王納諫 教案鄒忌諷齊王納諫中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng) → 語文教案 → 鄒忌諷齊王納諫 20070407鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》，理解古代明君勇于納諫的大度胸懷；。第一課時一、導(dǎo)入唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。今天，我們就欣賞選自《戰(zhàn)國策》的歷史散文《鄒忌諷齊王納諫》。它語言流暢，寫人記事真切、生動。封建社會，皇權(quán)威威，不可侵犯，有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之禍。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家，而且是一個有遠見的政治家?！睆拇撕?，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。第一段記敘十分生動，讀時應(yīng)注意表現(xiàn)人物的情態(tài)。：理清結(jié)構(gòu)層次第一段：進諫的依據(jù)。第三段：納諫的舉措及結(jié)果。第二課時一、檢查作業(yè)二、問題探究，深入理解課文？明確：“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”進諫者的人數(shù)，這是為什么？明確：說明齊國的政治日益清明。朗讀時應(yīng)根據(jù)每個人物的不同心理讀出相應(yīng)的語調(diào)。（學(xué)習(xí)語言與人物身份的關(guān)系）：妻、妾、客語言的細微變化。：借助網(wǎng)絡(luò)，了解《戰(zhàn)國策》里其他有關(guān)諷諫的故事。只見他身高八尺多，臉色白皙，容光煥發(fā)）鄒忌（整理一下襟袖，打量著鏡中的影象）：我鄒忌年過半百，風(fēng)采依舊，哈哈！鄒妻（上來了，福了一福）：相公，該用早餐了。老夫得提醒大王一下！??（鄒忌下場）第二幕人物：齊威王 鄒忌 侍從時間：戰(zhàn)國時期地點：齊王宮殿（齊威王坐在龍椅上，侍從立在一旁，鄒忌上）鄒忌：（行君臣之禮）：啟稟大王，臣鄒忌有事啟奏！齊威王：好！鄒愛卿平身！有事盡管奏來就是！鄒忌：（站起身來）：謝大王！老臣的確明白自己比不上徐公漂亮。[設(shè)計提要]這篇教學(xué)設(shè)計為提要式，由三方面組成：1.《鄒忌諷齊王納諫》（以下簡稱《鄒》文）的整齊美；2.《鄒》文的參差美；3.《鄒》文的哲理美。請同學(xué)們讀一遍課文，注意從頭到尾，先后出現(xiàn)了幾個三？[討論明確] 1 .鄒忌有三問：問其妻：我孰與城北徐公美？問其妾：吾孰與徐公美？ 問其客：吾與徐公孰美？2. 其妻、妾、客先后有三答：君美甚，徐公何能及君也？徐公何能及君也？徐公不及君之美也。納諫之后，齊國有三變：令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。這樣寫，看來有些過于理想化，但仔細斟酌，卻又完全合乎事理，合乎歷史發(fā)展規(guī)律。三答：其妻不假思索，脫口而出：你漂亮得很（先是正面肯定鄒忌之美），徐公哪比得上你呀（再與徐公比較）？從文章開頭描寫看，鄒忌稱得上是美男子身材魁梧、儀表堂堂，再穿