【正文】 公平、公正。今年北京市提出區(qū)縣在小升初工作中實(shí)行單校劃片或多校劃片。手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物，簡(jiǎn)直稱得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇。第二篇：2013北京高考作文題目搜狐發(fā)布2013北京高考作文題目搜狐發(fā)布：愛迪生如何看待手機(jī)材料為兩個(gè)科學(xué)家對(duì)話，愛迪生回到21世紀(jì)對(duì)手機(jī)怎么看，不少于800字，題目自擬。目前不少省市閱卷老師的更換比例過(guò)大。作為高考語(yǔ)文最主要部分的作文，就因區(qū)別度模糊而極大地弱化了選拔功能。二等分占比重如此大，不能很好地反映考生水平，對(duì)考生是很不公平的。還有就是閱卷，一些困擾多年的問(wèn)題也亟需解決?，F(xiàn)在有些省市的高考命題隊(duì)伍受條件限制，比如為了命題保密，要較長(zhǎng)期封閉工作，真正有水平的專家不愿參與，只好找些年輕教師；還有行政干預(yù)多等等。這些都是改革，或者叫改進(jìn)。這是肯定的，任何改革措施的出臺(tái)，都不可能意見完全一致。第一篇：最近北京市教委發(fā)布2016年高考方案最近北京市教委發(fā)布2016年高考方案，決定將語(yǔ)文分值從150分調(diào)到180分，英語(yǔ)從150分調(diào)到100分，文理科綜合300分調(diào)到320分，數(shù)學(xué)不變，還是150分。我是極力贊成這種改革的。但現(xiàn)在高考是全國(guó)卷與許多省市的卷子并存，也的確有些良莠不齊。這都很難保證命題的水平與質(zhì)量。拿語(yǔ)文高考閱卷來(lái)說(shuō)，作文占６０分，一般分４個(gè)等級(jí)，其中二等４０分上下（或者３５～４５分）。造成高考作文評(píng)卷的“趨中率”畸高的原因，一是閱卷等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)虛化，比例失調(diào)。這對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生非常消極的影響，廣大師生認(rèn)為學(xué)不學(xué)都可以考個(gè)“趨中”的分?jǐn)?shù)，就不愿意在作文甚至在語(yǔ)文課方面下功夫了。普遍規(guī)定，參加高考閱卷的老師由大學(xué)教師、高中教師各50%組成，但由于閱卷補(bǔ)貼過(guò)低，平均每人每天少于200元（低于做清潔的小時(shí)工報(bào)酬），而大學(xué)老師的科研、教學(xué)任務(wù)又重，難于抽調(diào)人員參加，只好越來(lái)越多地派博士生甚至研究生去閱卷，往往不能保證閱卷質(zhì)量。閱讀下面的對(duì)話，按要求作文。文學(xué)家：手機(jī)的廣泛應(yīng)用，深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，或許這也是愛迪生意想不到的吧。今年起義務(wù)教育階段入學(xué)實(shí)行計(jì)劃管理。，包括各個(gè)區(qū)縣的政策？是否有對(duì)外的咨詢電話？2014年起義務(wù)教育階段入學(xué)有一個(gè)公眾服務(wù)的門戶：，該門戶上有市、區(qū)縣的相關(guān)政策咨詢服務(wù)信息以及各區(qū)縣轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)信息，可供參考，門戶通過(guò)電腦和手機(jī)都可以訪問(wèn)。“五證”？非本市戶籍的適齡兒童少年，因父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本市工作或居住需要在本市接受義務(wù)教育的需提供五證，具體是：適齡兒童少年父母或其他法定監(jiān)護(hù)人本人在京務(wù)工就業(yè)證明、在京實(shí)際住所居住證明、全家戶口簿、在京暫住證、戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當(dāng)?shù)貨](méi)有監(jiān)護(hù)條件的證明等相關(guān)材料。，但是我們房產(chǎn)或居住地在XX區(qū)，我們應(yīng)該在哪個(gè)區(qū)采集？ 可根據(jù)個(gè)人意愿選擇兩個(gè)區(qū)中的其中一個(gè)進(jìn)行采集。待街道開具完就讀證明后登錄“小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”中進(jìn)行信息確認(rèn)，確認(rèn)完成后打印信息采集表并參加相應(yīng)學(xué)校的入學(xué)登記。？超齡的孩子可到所在區(qū)縣教委進(jìn)行審核后由區(qū)縣教委代為采集。但在采集時(shí)間之后，由于換區(qū)縣登記所造成的時(shí)間延誤可能會(huì)影響孩子片內(nèi)入學(xué)機(jī)會(huì)。關(guān)鍵詞：小升初回實(shí)際居住地入學(xué)需向?qū)W校申請(qǐng)，需要做些什么？本市小學(xué)畢業(yè)生，直接通過(guò)電子學(xué)籍系統(tǒng)自動(dòng)采集信息，學(xué)校會(huì)打印核對(duì)表，請(qǐng)家長(zhǎng)核對(duì)信息并簽字確認(rèn)，后續(xù)按區(qū)縣教委具體通知操作即可。？新進(jìn)北京就讀初中的學(xué)生，包含本市戶籍和非本市戶籍學(xué)生，需通過(guò)全市統(tǒng)一的初中入學(xué)登記平臺(tái)進(jìn)行信息采集，本市戶籍學(xué)生的信息需經(jīng)區(qū)縣教育行政部門確認(rèn)，非本市戶籍學(xué)生需經(jīng)五證審核并開具在京就讀證明后方可參加本區(qū)縣的初中入學(xué)。？我市依據(jù)《義務(wù)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》做好對(duì)民辦學(xué)校的管理和服務(wù)，民辦學(xué)校入學(xué)由區(qū)縣教委根據(jù)市教委有關(guān)文件精神制定具體入學(xué)方案。有網(wǎng)友就此項(xiàng)加分政策提出質(zhì)疑。由于申請(qǐng)加分的審核程序嚴(yán)格，近十年來(lái)，本市都無(wú)一人獲此項(xiàng)加分，今年也同樣如此。按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的部署和要求，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，頒布實(shí)施《北京市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，確定教育改革與發(fā)展的總體戰(zhàn)略、重點(diǎn)任務(wù)和行動(dòng)計(jì)劃，明確責(zé)任分工。市屬高校計(jì)劃招收研究生8467人，其中博士生635人，碩士生7832人。落實(shí)“市屬高校基本建設(shè)三年規(guī)劃”，加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。嚴(yán)格教育經(jīng)費(fèi)使用管理與監(jiān)督，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)預(yù)算執(zhí)行與財(cái)務(wù)收支、基建修繕工程項(xiàng)目等的審計(jì)力度。加大社會(huì)大課堂等校外教育資源建設(shè)和投入力度，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)青少年活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育。加強(qiáng)心理健康教育。積極改善農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園辦園條件，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面納入級(jí)類管理。大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，新增教育經(jīng)費(fèi)主要向農(nóng)村地區(qū)、薄弱學(xué)校傾斜，優(yōu)先支持農(nóng)村保留學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。以深化人才培養(yǎng)模式改革為重點(diǎn)，促進(jìn)普通高中內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)國(guó)家和北京市示范院校建設(shè)，建設(shè)一批集學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、教師專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)等功能為一體的綜合實(shí)訓(xùn)基地。深入推進(jìn)“質(zhì)量工程”，充分發(fā)揮精品課程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、校外人才培養(yǎng)基地、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)的示范作用，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。支持高?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化，做好新增的10個(gè)大學(xué)科技園建設(shè)與服務(wù)工作。加強(qiáng)農(nóng)民教育網(wǎng)絡(luò)和基地建設(shè)，積極開展多種類型的農(nóng)民教育培訓(xùn)。引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)