幼兒園小動(dòng)物過冬教案-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文三至七自然段，了解小動(dòng)物的不同過冬方式，體會(huì)小動(dòng)物之間的互相關(guān)心。四、布置作業(yè)通過學(xué)習(xí)我們知道了青蛙、小蜜蜂、小檐子的過冬的方式，其實(shí)動(dòng)物過冬有各種方式，課后請(qǐng)同學(xué)們回去找一找還有哪些動(dòng)物是怎么過冬的？下節(jié)可我們一起來討論？板書： 小動(dòng)物過冬小燕子飛到南方去（遷徙）小青蛙鉆到泥土里（冬眠）小蜜蜂躲到蜂巢里（備糧）第三篇：小動(dòng)物過冬 教案《小動(dòng)物過冬》教學(xué)設(shè)計(jì)之一一、教學(xué)要求：能正確，流利，有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。三、練習(xí)分角色朗讀。（3）說一說，小蜜蜂是怎樣過冬的？板書：躲到蜂巢里 指名讀第七段?！俺缘蔑栵柕摹笔鞘裁礃幼?？誰能再讀一讀。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過兩天鉆到泥土里去，好好睡上一大覺。燕子怎么稱呼小青蛙的？說明什么？ 指名讀。燕子是候鳥，冬天飛到南方去過冬，第二年春天再飛回來，我們把這種過冬方式稱作“遷徙”，小朋友還知道哪些鳥也是這樣過冬的？（2）小青蛙是怎么過冬的呢？小燕子告訴伙伴他要到南方去過冬，他非常想知道他的好朋友是怎么過冬的，所以他就問了。板書：飛到南方過冬那么，它們?yōu)槭裁匆侥戏竭^冬呢？ 學(xué)生從課文中找到燕子的話念起來。你的“漸漸”讀得特別好，你為什么這樣讀？ 4．精讀第二部分三至七段過渡：秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過冬的事。你還從那些地方能看出來小燕子、青蛙、小蜜蜂是好朋友？ 指名讀第一段。）（1）出示生字詞（開火車讀，齊讀，去拼音讀?！卑鍟n題。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文三至七自然段，了解小動(dòng)物的不同過冬方式，體會(huì)小動(dòng)物之間的互相關(guān)心。第二篇：小動(dòng)物過冬教案小動(dòng)物過冬教學(xué)要求：，流利，有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。但是，冬眠時(shí)，它們還會(huì)醒過來的。還有，它們還要換毛，冬天要換上與夏天不一樣的毛。就是把它扔進(jìn)水里半小時(shí)也不會(huì)淹死。（2）白熊冬眠最有意思，它們一家只有雌熊才冬眠。）（3）你知道蝙蝠是怎樣過冬的嗎？教師：蝙蝠一到冬天，就躲到巖洞和樹洞里去睡覺了。等明年春暖花開的時(shí)候，我再飛回來。，讓幼兒了解這些小動(dòng)物過冬的一般常識(shí)。下面是小編給大家整理的幼兒園《小動(dòng)物過冬》教案的內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!幼兒園《小動(dòng)物過冬》教案活動(dòng)目標(biāo)。第一篇：幼兒園《小動(dòng)物過冬》教案[本站推薦]導(dǎo)語：冬天快要來了，蟲子也快沒啦。（1）秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。）（2）青蛙怎樣過冬呢？（我不到南方去,就在這里過冬。它用爪子鉤住物體，飛膜裹住身軀，倒掛著頭，一動(dòng)也不動(dòng)的進(jìn)行冬眠。一到冬天，雌熊就把自己埋在雪中，一直睡到來年春天才蘇醒過來。在自然界，松鼠在夏天會(huì)把新鮮的蘑菇掛在樹枝上晾曬，以備冬日之需。蛇是集體冬眠的，它們互相摟抱在一起，一起冬眠，春天再醒來那樣可以取暖，提高溫度。，兩條綠線內(nèi)的八個(gè)字只識(shí)不寫。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入在上課之前老師想出個(gè)謎語考考大家，看哪個(gè)小朋友最聰明。齊讀。）動(dòng)物 刮起來 商量 暖和 接著 哥哥 鉆到 約定 第二（2）再讀課文（要求：帶著剛才提出的問題把課文讀一遍）、二段（1）學(xué)習(xí)第一自然段。誰能仿照第一段說說你和你好朋友的生活。那它們是怎么商量的，請(qǐng)小朋友們自讀37自然段。理解“暖和”“很多蟲子”你們現(xiàn)在就是小燕子，誰能把你獨(dú)特的過冬方式介紹給大家。他問了誰？他是怎么問的？ 出示句子。同桌讀。等到來年春天，再出來找蟲子吃。“來年春天”，相機(jī)理解“來年” 青蛙要睡多長時(shí)間？ 指名讀，齊讀第五段。小蜜蜂為什么這樣過冬呢？蜜蜂的這種過冬的方法使我想到了一年級(jí)學(xué)的一篇課文中也講到了一種動(dòng)物，也是這樣在冬天到來之前先儲(chǔ)備好糧食過冬的，小朋友知不知道是什么動(dòng)物？我們還學(xué)過一個(gè)成語“有備無患，防范未然”，就是說這種情況的。！大家想不想把它演出來？要想演好，就要用你的身體把動(dòng)作演出來，用你的小臉蛋把表情帶出來，用你的小嘴巴把他們的話說出來。學(xué)會(huì)本課十個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的八個(gè)字只識(shí)不寫。三、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入在上課之前老師想出個(gè)謎語考考大家，看哪個(gè)小朋友最聰明。齊讀。）動(dòng)物刮起來商量暖和接著哥哥鉆到約定第二（2）再讀課文（要求：帶著
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