師德師風(fēng)個(gè)人事跡材料-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 持崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神，率先垂范，言傳身教，我想“要想正人，必先正己”?！笔俏覟槿藥煴淼淖谥肌Ｔ诮虒W(xué)過程中我嘗試深入學(xué)生的心靈，及時(shí)送上一份引導(dǎo)，一份安慰，一份關(guān)愛，努力使我們成為孩子無話不說的朋友，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，使他們在各方面都得到發(fā)展，讓孩子真正體會(huì)到快樂，成為學(xué)生最喜愛的老師。所以無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己言行。為了搞好工作，犧牲自己很多休息時(shí)間，經(jīng)常無償加班，同時(shí)帶領(lǐng)全體教師積極開展高效課堂學(xué)習(xí)和研究，做老師們表率。三、努力提升，精修內(nèi)涵作為一名美術(shù)老師，敬業(yè)精神是愛與責(zé)任的表現(xiàn)，我尊重學(xué)生，努力營造和諧、平等、民主的課堂氛圍。在教學(xué)中，我潛心研究教材、教法和學(xué)法。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，在今后的教學(xué)工作中，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更新觀念，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育，做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！第二篇：師德師風(fēng)個(gè)人事跡教師師德師風(fēng)個(gè)人事跡材料自1978年參加工作以來，一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，我忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。作為教師，我在注重教學(xué)成績的同時(shí)，還著力注重師德教育。我愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，我也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。我關(guān)心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。這樣才能更好的為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。既然大家給我這次機(jī)會(huì)，我就簡單談一談。學(xué)生是我枝頭的小鳥，我要使之羽翼豐滿，離開我飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。海洋給輪船塑造了乘風(fēng)破浪勇往直前的靈魂；教育事業(yè)提高了我生命的高度，發(fā)揮了我人生的最大價(jià)值。工作幾十年了，我上班從來都是提前一個(gè)小時(shí)到校。凡事只要對集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任我都愿意去做。教師所傳授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)，教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作。作為教師不能用照本宣科滿堂灌的方法來教學(xué)生。其次，我虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷反思改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使之更有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足，并且學(xué)生很喜歡是我的課，氣氛活躍，方式靈活，內(nèi)容豐富，課堂教學(xué)質(zhì)量很好。但是我騎車從沒有遲到過。冬天我曾經(jīng)把孩子們凍得通紅的手放在我溫暖的手里，每天都給他們生爐子弄的一身灰；夏天中午我把自己的飯給沒帶飯的孩子吃。很多同學(xué)在上學(xué)的路上不知所措，有的還哭了。我趕緊讓他換上我的衣服。在學(xué)習(xí)上我 對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。我絕不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生。不僅如此，我經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間找這樣的同學(xué)到辦公室單獨(dú)的補(bǔ)課，談心，和他們交朋友，關(guān)心他們的生活，使之感受到我的溫暖，知道我沒有嫌棄他們，知道我是愛他們的。經(jīng)過我他的談心交朋友，他喜歡我了，愛跟我說話了。期末時(shí)考試打了84分的好成績。我不僅僅是他們的老師，我還是他們最知心的朋友，他們有事都愿意和我分享
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