教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃-wenkub
2024-10-25 09 本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮2分；因不熟練。（2分）結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)平正，均勻，字跡工整、規(guī)范、緊湊。八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)附件1：鋼筆字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）書寫：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字，不得寫繁體字、異體字（3分）結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，明亮度高，力量感強(qiáng)，分布勻稱（3分）字形：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。六、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保培訓(xùn)活動(dòng)有序、高效進(jìn)行，我校成立了教師基本功培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。要求教師上課必須寫規(guī)范字、說(shuō)普通話。第一階段：9月初是活動(dòng)策劃和宣傳發(fā)動(dòng)階段。培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索相結(jié)合教師基本功的強(qiáng)化和訓(xùn)練不是孤立的，應(yīng)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，到課堂教學(xué)中運(yùn)用、展示、積累、提高。普通話朗讀：要求根據(jù)作品特點(diǎn)，深刻體會(huì)作品內(nèi)涵，做到準(zhǔn)確規(guī)范，流暢自如，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，克服固定腔調(diào)，用聲自如，由己達(dá)人。一、指導(dǎo)思想為打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)高超的教師隊(duì)伍，通過(guò)教師大練教學(xué)基本功活動(dòng)，在全校掀起大練教學(xué)基本功的熱潮，并與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，結(jié)合教師教學(xué)需要，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地勝任教育教學(xué)工作，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。二、訓(xùn)練內(nèi)容與目標(biāo)本次基本功訓(xùn)練內(nèi)容包括鋼筆字、粉筆字和朗讀三方面。三、參加對(duì)象全校教師。鋼筆字、毛筆字和簡(jiǎn)筆畫每周練習(xí)各1頁(yè)，每學(xué)期末交給教務(wù)處。本階段的具體任務(wù)是制定活動(dòng)方案，召開教師基本功訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)，使每位教師都能積極參與，自我提高。普通話要成為校園語(yǔ)言，全體教師在上課期間一律講普通話。組長(zhǎng)：蘇發(fā)志成員：王生龍 馬志軍 王生軍王英七、活動(dòng)保障為每位教師建立培訓(xùn)檔案，定期進(jìn)行考核。（2分）效果：美觀大方，卷面整潔，無(wú)涂改。（2分）章法：版面安排合理，整體布局美觀，字距、行距合理。節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美1分，－－。服裝得體、自然大方（）。我校全體教師都欣然參加到“粉筆字、鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫”的比賽中，或揮筆疾書，或仔細(xì)斟酌。其中，平先、平超、謝蓉、粟才清等老師的書畫作品被推薦到崇州市參加崇州市教師基本功決賽。一、具體措施教育基本訓(xùn)練是群體性和個(gè)性相結(jié)合的持久實(shí)踐活動(dòng)，必須充分調(diào)動(dòng)全體教師參加訓(xùn)練的積極性，主動(dòng)性，保證訓(xùn)練的全員性。把基本功訓(xùn)練與教育教學(xué)工作、教學(xué)活動(dòng)以及課外活動(dòng)和教師業(yè)余文化生活結(jié)合起來(lái)，使教師真正達(dá)到練以致用，學(xué)用結(jié)合，給教師創(chuàng)造一個(gè)良好的訓(xùn)練環(huán)境。粉筆字每天一小黑板（80字左右），毛筆字每周3篇，鋼筆字每周500字以上，簡(jiǎn)筆畫每周3幅。寫字方面，能正確用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的正楷字，并具有一定的速度。2．個(gè)人練功：好的導(dǎo)語(yǔ)是優(yōu)秀的演奏家撥出的第一個(gè)音符，散發(fā)出神秘的魅力，引誘著聽眾漸入佳境；好的導(dǎo)語(yǔ)是教師精心打造的一把金鑰匙，放射出獨(dú)特的光芒，帶領(lǐng)著學(xué)生登堂入室；好的導(dǎo)語(yǔ)是一塊磁鐵，可使學(xué)生思維迅速定向，亦可激發(fā)學(xué)生的探究興趣、求知欲，讓學(xué)生主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。學(xué)生前所未聞才感新奇，因新奇才覺有趣，深感有趣才會(huì)去學(xué)。（3）導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)不乏知識(shí)性?？傊?，在“每人一絕”教師練功活動(dòng)中，我會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓自己受益的同時(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。三、具體要求寫字：能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)的要求書寫規(guī)范美觀的正楷字，要具有一定的速度，并能指導(dǎo)學(xué)生寫出規(guī)范、美觀的漢字。每天在黑板上練習(xí)寫粉筆字，自學(xué)自練，并向其他教師請(qǐng)教寫粉筆字的技藝，并每周交一張寫字作品。本學(xué)期我制定教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃如下：一、基本功訓(xùn)練內(nèi)容（一）鉆研考綱、課本基本功認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研教材、考綱，領(lǐng)會(huì)好新課程、教材的精神，做到科學(xué)，準(zhǔn)確地備課。課堂教學(xué)中，主動(dòng)、積極地構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式，保證并提高四十五分鐘的質(zhì)量，避免高耗低效的課堂?！叭忠划嫛保涸谄綍r(shí)的工作中要自行練習(xí)。四、訓(xùn)練措施個(gè)人練習(xí)與組內(nèi)練習(xí)相結(jié)合。能夠通過(guò)訓(xùn)練形成一套比較完整教學(xué)體系。每天練寫100字的鋼筆字，每周上交兩頁(yè)小楷，教案的書寫用鋼筆正楷字書寫，力求工整美觀。帶著累累的碩果，回首訓(xùn)練歷程的足跡，不僅我的教學(xué)水平得到了提高，教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對(duì)于師德的理解有了新感悟。關(guān)于課件制作和教學(xué)資源利用的訓(xùn)練，讓我受益匪淺。三、拓展自身視野要想提高教學(xué)水平，必須拓展自身視野。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的。教學(xué)反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中
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