[經(jīng)濟(jì)學(xué)]資源約束下的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】資源約束下的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展隨著改革開放20多年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，資源需求迅速增長(zhǎng)，高強(qiáng)度的資源開發(fā)，加上資源利用效率低，浪費(fèi)嚴(yán)重，更加劇了資源短缺。土地、淡水、能源、礦產(chǎn)資源等對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已構(gòu)成嚴(yán)重威脅，加快建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，是緩解資源供需矛盾的根本出路。經(jīng)濟(jì)全球化與我國(guó)的能源安全經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快對(duì)國(guó)家

2024-10-19 03:11

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(ppt50頁(yè))1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)分析一、人類生存系統(tǒng)與可持續(xù)發(fā)展人類生存系統(tǒng)的構(gòu)成是極為復(fù)雜的，是一個(gè)多維的綜合體，它包括人類社會(huì)本身以及與人類社會(huì)有關(guān)的各種基本要素、關(guān)系和行為。在這個(gè)大系統(tǒng)中，社會(huì)、人口、環(huán)境、資源是其構(gòu)成的基本元素，而這些元素本身又分別是多因素、多結(jié)構(gòu)、多層次、多變量的有機(jī)整體，是這個(gè)巨系

2025-01-25 16:07

北京大學(xué)中國(guó)持續(xù)發(fā)展研究中心docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京大學(xué)中國(guó)持續(xù)發(fā)展研究中心關(guān)于成立“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究課題組”并向政、企人士征請(qǐng)課題組研究員的邀請(qǐng)函上世紀(jì)九十年代，我國(guó)就明確提出將可持續(xù)發(fā)展作為我國(guó)的兩大基本發(fā)展戰(zhàn)略之一?！鞍呀?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展切實(shí)轉(zhuǎn)入全國(guó)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道”已經(jīng)成為我國(guó)“十一五”規(guī)劃的基本目標(biāo)。其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題，很大程度上都涉及到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎——企業(yè)。因此，在“十一五”時(shí)期，企

2025-07-17 18:12

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歡迎選修“可持續(xù)發(fā)展”（研究生課程）王奇北京大學(xué)環(huán)境學(xué)院課程的總體安排?講課方式：以講授為主，同時(shí)輔助以討論?考試形式：選題作論文?學(xué)期作業(yè)：2－3篇小論文?基本要求：每人作一次學(xué)術(shù)報(bào)告，時(shí)間20分鐘。漫談?lì)}?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)

2025-01-25 16:00

旅游可持續(xù)發(fā)展講義課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八單元旅游可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)v■素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一位生態(tài)旅游的倡導(dǎo)者，示范者。v■知識(shí)目標(biāo)：了解可持續(xù)發(fā)展理論的概念、基本內(nèi)容及指標(biāo)體系；認(rèn)識(shí)旅游業(yè)引入可持續(xù)發(fā)展的必要性，樹立正確的旅游可持續(xù)發(fā)展觀；理解旅游可持續(xù)發(fā)展的綠色通道以及旅游可持續(xù)跨越發(fā)展的基礎(chǔ)；掌握旅游可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)和目標(biāo)，生態(tài)旅游的基本概念、衡量標(biāo)準(zhǔn)及特點(diǎn)。

2025-01-03 21:26

中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第三節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練概括法記憶中

2025-01-20 23:50

農(nóng)大發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課外作業(yè)1Homework1:?查閱有關(guān)資料，就不同發(fā)展指標(biāo)進(jìn)行歸納總結(jié)。?Refertorelevantdataandsumupvariousindexformeasurementofdevelopment.1目的：通過(guò)對(duì)幾個(gè)衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指標(biāo)的分析，理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的含義Purpose:Define

2025-03-04 22:53

技術(shù)進(jìn)步發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章第七章技術(shù)進(jìn)步技術(shù)進(jìn)步技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展永久的主題。技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展永久的主題。引子引子科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力u鄧小平指出：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。鄧小平指出：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。u把技術(shù)進(jìn)步作為第一生產(chǎn)力，是最為唯物的思把技術(shù)進(jìn)步作為第一生產(chǎn)力，是最為唯物的思想。這一思想徹底使中國(guó)擺脫了唯心的個(gè)人崇拜想。這一思想徹底使中國(guó)擺脫了唯心的個(gè)人

2025-01-23 20:26

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)講義(ppt60頁(yè))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)第八講（2023年11月10日）孟健軍北京大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心美洲自由貿(mào)易區(qū)的設(shè)想1994年12月，美洲地區(qū)34個(gè)國(guó)家在邁阿密召開的美洲峰會(huì)，第一次提出來(lái)含整個(gè)美洲大陸的自由貿(mào)易區(qū)設(shè)想，簡(jiǎn)稱FTAA。這次峰會(huì)決定，到2023年所有有關(guān)貿(mào)易問(wèn)題的協(xié)商全部結(jié)束，進(jìn)而形成一個(gè)自由貿(mào)易區(qū)。美洲自由貿(mào)易區(qū)主要指標(biāo)第

2025-01-09 18:01

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)課件-講義9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)第九講自然資源與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?增長(zhǎng)極限理論?可持續(xù)發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)的構(gòu)建?自然資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展?中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略工業(yè)化與自然資源的利用的關(guān)系是什么？增長(zhǎng)極限論?福雷斯特爾－麥多斯模型?影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的五個(gè)主要因素：人口增長(zhǎng)、糧食供

2025-01-09 18:02

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國(guó)農(nóng)村發(fā)展2023/2/241教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)形式n目標(biāo)n掌握發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論n熟悉發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法與工具n了解發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的各方面的專題研究n運(yùn)用發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與分析方法研究中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展問(wèn)題n教學(xué)形式n傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體結(jié)合n課堂授課，討論為主，輔以課后練習(xí)與閱讀分析n評(píng)估方法：平時(shí)成績(jī)（40%）、考試成績(jī)（

2025-02-26 11:47

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)Economics第二章新世紀(jì)中的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)?發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象與主要內(nèi)容?發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史演變與流派構(gòu)成?西方發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī)?發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展Economics?什么是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)？?發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)

2025-01-09 18:43

社會(huì)可持續(xù)發(fā)展(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】社會(huì)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的核心是人類自身的發(fā)展，而當(dāng)今社會(huì)條件下人類自身的發(fā)展主要體現(xiàn)在人口綜合治理、提高全民文化素質(zhì)、改善人居環(huán)境等幾個(gè)重要方面。一、人口綜合治理是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)人口問(wèn)題是人類社會(huì)面臨的最緊迫問(wèn)題之一，只有妥善解決人口問(wèn)題，才談得上社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。我國(guó)的人口控制取得了舉世

2025-01-20 13:36

農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的概念及特性（一）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)概念農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是指在人類積極參與下，利用農(nóng)業(yè)生物和環(huán)境之間以及生物種群之間的相互關(guān)系，通過(guò)合理的生態(tài)結(jié)構(gòu)和高效的生態(tài)機(jī)能，進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化、物質(zhì)循環(huán)，并按照人類的理想進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的有機(jī)綜合體。它和自然生態(tài)系統(tǒng)相比

2025-01-01 02:55

世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目的與要求重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容1教學(xué)目的與要求?通過(guò)本章學(xué)習(xí)，應(yīng)該：v了解世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的歷史軌跡；世界經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中的主要問(wèn)題v理解中共18大首提“美麗中國(guó)”v理解世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展中的國(guó)際合作v理解國(guó)際經(jīng)濟(jì)的摩擦與協(xié)調(diào)2重

2025-03-10 13:33

北京大學(xué)--可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)講義1-展示頁(yè)

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