【正文】 學(xué)號(hào)：13152287 專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化今國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，在某些方面甚至迷霧重重，像朝韓戰(zhàn)爭(zhēng)，中日釣魚島事件，韓美聯(lián)合軍演，美日聯(lián)合軍演等等，都會(huì)讓我們隱隱不安。前幾天在學(xué)校觀看了《心跳墨脫》這部電影，電影中的墨脫是一個(gè)人煙罕至、極度落后的地方，然而在這樣的艱苦環(huán)境下，還是有為了藏族孩子獲得良好教育而堅(jiān)持奮斗的人。我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到，我國(guó)經(jīng)濟(jì)回升的基礎(chǔ)還不牢固，積極變化和不利影響同時(shí)顯現(xiàn)，短期問(wèn)題和長(zhǎng)期問(wèn)題相互交織，國(guó)內(nèi)因素和國(guó)際因素相互影響，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度增大。隨著我國(guó)改革開放的深入發(fā)展，國(guó)內(nèi)外各種思潮、各種信息、各種價(jià)值觀蜂擁而至，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生巨大的沖擊和影響，其中有積極的，也有消極的。類似于這樣影響我們的事情還有很多很多，作為當(dāng)代大學(xué)生，在這樣的新的國(guó)內(nèi)和國(guó)際形勢(shì)下，應(yīng)該做些什么呢？作為大學(xué)生，我們深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要性緊迫性。第一篇：形勢(shì)與政策論文新形勢(shì)下的當(dāng)代大學(xué)生使命新形勢(shì)下的大學(xué)生使命大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和棟梁，肩負(fù)著國(guó)家繁榮昌盛的歷史使命，因此，在新形勢(shì)下，當(dāng)代大學(xué)生的使命感就尤為重要。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想，以提高思想理論素養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，自覺推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展。大學(xué)生中普遍存在的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，生活目標(biāo)模糊等。在新形勢(shì)下，我國(guó)的建設(shè)同樣應(yīng)該是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。作為一個(gè)民族大學(xué)的學(xué)生，我更加感受到為少數(shù)民族地區(qū)做出貢獻(xiàn)的使命感與責(zé)任感。但主體形勢(shì)還是很清楚的，那就是“和平與發(fā)展”仍然是時(shí)代主題，沒有一個(gè)國(guó)家敢打破這種局面。隨著我們知識(shí)的增長(zhǎng)，但又限于有限的社會(huì)實(shí)踐和知識(shí)儲(chǔ)備，有一些人就認(rèn)為我們中國(guó)是共產(chǎn)黨***，而且一聽到“無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政”這個(gè)名詞，他們聯(lián)想到的就是批斗、游街、抄家、“牛棚”，進(jìn)而主張民主，反對(duì)專政，其實(shí)這是個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，民主與專政不是一對(duì)矛盾的雙方。先是以私人占有他人身體為特征的奴隸制社會(huì)，后是以私人占有土地為特征的封建制（姑且用這個(gè)習(xí)慣的、不嚴(yán)格的名詞）社會(huì)，接下來(lái)是以私人占有“資本”為特征的資本主義社會(huì)。而中國(guó)共產(chǎn)黨代表的是中國(guó)最廣大的人們，人民民主專政的本質(zhì)是占人口絕大多數(shù)的人們對(duì)一小部分?jǐn)硨?duì)分子進(jìn)行專政，從而確保人們內(nèi)部的民主。這一條法律為資本主義的生產(chǎn)關(guān)系——資本家占有生產(chǎn)資料（特征是資本占有），工人出賣自己的勞動(dòng)力——提供了保障。一個(gè)維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)剝削無(wú)產(chǎn)階級(jí)的權(quán)力的政治制度難道不是資產(chǎn)階級(jí)對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的專政嗎？資本主義制度當(dāng)然是階級(jí)專政的政治制度。第二、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。沒有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。大學(xué)生還處在學(xué)習(xí)階段，盡管開始漸漸的接觸社會(huì)，但其角色首先是學(xué)生，學(xué)習(xí)仍是最重要的，而專業(yè)學(xué)習(xí)便是學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要組成部分，所學(xué)專業(yè)也是未來(lái)進(jìn)行社會(huì)建設(shè)最主要的領(lǐng)域。但是，社會(huì)體驗(yàn)應(yīng)放在學(xué)有余力的時(shí)候來(lái)做，而且目的不只為了賺錢，更要注意從中總結(jié)學(xué)習(xí)，絕不能因此耽誤了正常的學(xué)習(xí)。比如公共關(guān)系之類的，或者關(guān)于我們未來(lái)的發(fā)展等等。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各 族人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)過(guò)艱辛探索開辟的，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民幸福安康的成功之路。當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才和創(chuàng)業(yè)的時(shí)期，正是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，時(shí)代位同學(xué)們提供施展才華的大好機(jī)遇和廣闊空間。同時(shí)，也要看到，我國(guó)的發(fā)展還面臨一系列的挑戰(zhàn)。未來(lái)的科學(xué)技術(shù)還將產(chǎn)生新的重 大飛躍。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛把推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為國(guó)家戰(zhàn)略，把發(fā)展本 國(guó)文化作為重要任務(wù)，努力增強(qiáng)科技文化競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力。馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是我們黨的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，是我們的革命先輩在在實(shí)踐中不斷探索與總結(jié)獲得的科學(xué)真理。深入學(xué)習(xí)好這些理論知識(shí)能夠指導(dǎo)我們大學(xué)生黨員在以后的社會(huì)主義建設(shè)中朝著正確的方向努力奮斗以及能夠讓我們大學(xué)生黨員怎樣以創(chuàng)新的精神為社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)服務(wù)。在當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力激烈的時(shí)局，科學(xué)技術(shù)知識(shí)是我們當(dāng)代大學(xué)生提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要資本。這樣我們?cè)诖髮W(xué)的這個(gè)美麗的時(shí)光，就能夠有方向地學(xué)好科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)我們自己。創(chuàng)新不僅能使我們?cè)跁r(shí)代的浪潮中順利揚(yáng)帆前行，而且能夠讓我們的國(guó)家在日益變化的時(shí)局中處于優(yōu)勢(shì)。從改革開放的創(chuàng)新成果中更是讓我們體會(huì)到了它的美好。思想道德的力量是廣泛的、深刻的，它深刻地影響著人們的意志、行為和品格，也深刻地影響著社會(huì)的存在和發(fā)展；思想道德的力量隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，是推動(dòng)人類文明不斷向前發(fā)展的重要力量。由此我們可以體會(huì)到加強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的思想道德素質(zhì)是很重要的。所以我們當(dāng)代大學(xué)生黨員更要特別注重思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷提升我們自身的素質(zhì)。樹立了正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀也有助于我們大學(xué)生黨員充分發(fā)揮黨的優(yōu)越性。在當(dāng)今形勢(shì)不斷變化的國(guó)際中，我們除了要學(xué)好上面那些理論知識(shí)外，還應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外的時(shí)事，在時(shí)事中學(xué)習(xí)。所以我們當(dāng)代大學(xué)生，尤其是黨員大學(xué)生更應(yīng)該加強(qiáng)。走出國(guó)門開闊知識(shí)視野，其實(shí)并不是件壞事。國(guó)家投入大量資金培養(yǎng)人才，往往只落得“為他人做嫁衣裳”的結(jié)局。“當(dāng)一個(gè)人追求生活的必需品時(shí)，他往往是勤奮的勇敢的；當(dāng)一個(gè)人追求生活的消費(fèi)品