【正文】 費(fèi)的情況開展明察暗訪、檢查評(píng)議、嚴(yán)肅處理。建章立制階段（2009年12月21日至2010年1月20日）。（2）接受評(píng)議。校長擔(dān)任組長，書記任副組長，校務(wù)成員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。通過“校務(wù)公開欄”、學(xué)校網(wǎng)站等媒體向社會(huì)、家長公開承諾我校在教師作風(fēng)整頓目標(biāo)和措施，設(shè)立意見箱、公布舉報(bào)電話，自覺接受社會(huì)公眾的投訴和監(jiān)督。注重內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。學(xué)校安全。堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育階段免費(fèi)教育和小學(xué)教育收費(fèi)“一費(fèi)制”的有關(guān)規(guī)定；學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自違規(guī)編各種名義的“重點(diǎn)班”、“實(shí)驗(yàn)班”、“特色班”，更不準(zhǔn)收取編班費(fèi)；堅(jiān)決執(zhí)行“收支兩條線”教育收費(fèi)管理規(guī)定，學(xué)校堅(jiān)決不設(shè)立小金庫。同時(shí)要一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，做到層層抓落實(shí)。并通過各種方式及時(shí)宣傳反映整頓活動(dòng)的問題和成效，讓活動(dòng)形成長效機(jī)制。(五)注重輿論宣傳。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對(duì)未按要求開展活動(dòng)、工作推進(jìn)不力、教育不到、管理不善、監(jiān)督不嚴(yán)、不負(fù)責(zé)任的干部教職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行責(zé)任追究。方校長親自抓、負(fù)總責(zé)。(三)整改落提高(3月6日3月10日)根據(jù)查找出的問題，從改進(jìn)調(diào)查研究、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益、規(guī)范公務(wù)接待、厲行勤儉節(jié)約、提高工作效能等方面，明確整改目標(biāo)，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，限期整改。使廣大教職工牢記黨章和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定，自覺貫徹執(zhí)行各級(jí)政府的決策部署，增強(qiáng)教書育人的主動(dòng)性和責(zé)任感。嚴(yán)肅紀(jì)律杜絕鋪張浪費(fèi)等；進(jìn)一步清理校園違規(guī)收費(fèi)。(二)全面整治工作狀態(tài)不佳，工作紀(jì)律渙散。工作過程中精簡節(jié)約原則進(jìn)一步體現(xiàn)，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象得到有效遏制。(二)努力改進(jìn)管理和工作作風(fēng)，提升工作能力和效率。第一篇：教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案金旺小學(xué)關(guān)于集中開展貫徹教體局“九項(xiàng)規(guī)定”勤政敬業(yè)、改進(jìn)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)縣教體局《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的九項(xiàng)規(guī)定》以及城關(guān)鎮(zhèn)中心?！蛾P(guān)于集中開展貫徹教體局“九項(xiàng)規(guī)定”切實(shí)改進(jìn)干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求, 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，我校開展“勤政敬業(yè)、改進(jìn)作風(fēng)”集中教育整頓活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和省、市、縣會(huì)議精神，通過規(guī)范管理、強(qiáng)化培訓(xùn)、注重考核，加強(qiáng)教育，切實(shí)解決校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工在思想、作風(fēng)、師德和紀(jì)律方面存在的突出問題，通過嚴(yán)明紀(jì)律、整改問題，營造良好的教育工作環(huán)境，著力實(shí)現(xiàn)解放思想有新突破，轉(zhuǎn)變職能有新舉措，服務(wù)水平有新提高，確保學(xué)校教育教學(xué)工作起好步、開好局。全校教職工、干部工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明，工作狀態(tài)進(jìn)一步提振，領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)第一線，調(diào)查研究的廣度、深度和質(zhì)量進(jìn)一步提升，服務(wù)師生的責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作思路和工作重點(diǎn)進(jìn)一步明晰，領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高，班子成員之間、教職工之間的協(xié)作配合意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。三、重點(diǎn)整頓問題(一)進(jìn)一步加強(qiáng)組織觀念，民主決策。堅(jiān)決整治領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中存在的思想認(rèn)識(shí)不清，缺乏責(zé)任意識(shí)，謀劃工作沒思路、沒想法、沒舉措，落實(shí)工作不主動(dòng)、不創(chuàng)新。對(duì)在工作中存在的鋪張浪費(fèi)行為，堅(jiān)決予以制止。(二)對(duì)照檢查階段(3月1日3月5日)通過我們自查自糾、召開座談會(huì)、征求意見，全面反饋、集中整改，形成制度等方式，廣集民意，接受監(jiān)督。(四)公開承諾(3月11日3月20日)結(jié)合我校工作實(shí)際制定切實(shí)可行的承諾書，明確整改時(shí)限和要求，落實(shí)整改責(zé)任。蔡世琴具體落實(shí)，整理學(xué)習(xí)資料。(三)嚴(yán)明政治紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守黨章和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定，自覺堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，自覺同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，決不允許對(duì)上級(jí)決策部署陽奉陰違、選擇性執(zhí)行、變通性應(yīng)對(duì)。要加強(qiáng)思想宣傳工作，使全校教職工充分認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步明確開展集中教育整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目的意義和總體要求，切實(shí)提高大家參與的積極性和自覺性。2013年2月26日第二篇：教師教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案干部及教師教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)教師作風(fēng)整頓的文件精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，以開展“八個(gè)反對(duì)、八個(gè)弘揚(yáng)”活動(dòng)為重點(diǎn)，以人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的行風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，努力以優(yōu)良的服務(wù)、規(guī)范的行為、良好的行風(fēng)、一流的質(zhì)量，為教育行業(yè)增輝。廉潔從教。師德建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立“預(yù)防為主、安全第一”的安全防范體系。三、實(shí)施步驟按照市教育局統(tǒng)一安排，整個(gè)行風(fēng)建設(shè)工作分五個(gè)階段：宣傳動(dòng)員階段（9月22日—10月30日）（1）宣傳發(fā)動(dòng)。（3）按照教師作風(fēng)整頓要求，依據(jù)教育系統(tǒng)特點(diǎn)，制定教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案。自查自糾階段。虛心接受教育局教師作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)查、評(píng)議，幫助找準(zhǔn)存在問題。各單位要緊緊抓住解決本單位干部及教師在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)方面的突出問題，有針對(duì)性地建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。整改提高階段（2010年3月1日—3月31日）（1）經(jīng)過督促檢查。在接受上級(jí)書面反饋后，繼續(xù)認(rèn)真整改、完善。實(shí)行“校務(wù)公開”，完善財(cái)務(wù)管理制度學(xué)校堅(jiān)決實(shí)行“校務(wù)公開”，在一定范圍內(nèi)將廣大教職工和社會(huì)各界普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題和重大事項(xiàng)進(jìn)行公開，重點(diǎn)抓好“校務(wù)公開”長效機(jī)制的管理，做到“校務(wù)公開”制度化、經(jīng)?；?，特別是在招生、人事、收費(fèi)、財(cái)務(wù)等方面要做到政策公開、辦事程序公開、辦事結(jié)果公開。開展“廉潔從我做起”為主題教育，筑牢小學(xué)生拒腐防變的思想道德防線，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題必須及時(shí)進(jìn)行整改，徹底轉(zhuǎn)變監(jiān)督檢查失之于寬、問題處理失之于軟的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)校教師作風(fēng)整頓取得新的成效。二、活動(dòng)重點(diǎn)及解決的突出問題思想作風(fēng)方面，要解決思想不夠解放，進(jìn)取精神不強(qiáng)，怕得罪同事，不講原則，濫充好人等問題?！皟珊谩爆F(xiàn)象加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后）。，堅(jiān)決制止上班玩游戲、看電影等行為。對(duì)違反工作紀(jì)律的，嚴(yán)格按照相關(guān)制度執(zhí)行。每周一次開展談心討論活動(dòng)，溝通思想，互相提醒，增強(qiáng)查找問題的針對(duì)性。（三）作風(fēng)建設(shè)階段(11月20日——12月20日)，制定完善《清江鎮(zhèn)工作規(guī)范》、《清江鎮(zhèn)干部行為準(zhǔn)則》。（四）批評(píng)總結(jié)階段(12月20日—— 12月底)召開全體干部會(huì)議，檢查學(xué)習(xí)整頓成果，批評(píng)不良風(fēng)氣和現(xiàn)象，克服“好人主義”；是否切實(shí)負(fù)擔(dān)起安全、維穩(wěn)“一崗雙責(zé)”的責(zé)任，問題是否找準(zhǔn)，整改措施是否具體，通過教育整頓在群眾中是否樹立了勤政、廉潔、為民、務(wù)實(shí)的好形象，勇敢面對(duì)、智慧解決各種矛盾和問題?！皹I(yè)務(wù)能手”，以及在日常工作中有突出表現(xiàn)的，予以獎(jiǎng)勵(lì)。李曉暉任辦公室主任，陳德虎、易大剛、王琴琴兼任辦公室副主任。二、主要目標(biāo)打造一支品德好、作風(fēng)正、觀念新、懂業(yè)務(wù)、善管理、能依法治校的高素質(zhì)的教育人才。有的同志工作拈輕怕重，遇到問題繞道走，遇到困難就避讓。事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，主動(dòng)配合工作的意識(shí)不強(qiáng)。有的不遵守學(xué)校規(guī)章制度，不服從學(xué)校安排，紀(jì)律渙散，隨意脫崗離崗，工作不在狀態(tài)。堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育階段免費(fèi)教育和小學(xué)教育收費(fèi)“一費(fèi)制”的有關(guān)規(guī)定；學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自違規(guī)辦各種名義的“重點(diǎn)班”、“實(shí)驗(yàn)班”、“特色班”，更不準(zhǔn)收取編班費(fèi)；堅(jiān)決執(zhí)行“收支兩條線”教育收費(fèi)管理規(guī)定，學(xué)校堅(jiān)決不設(shè)立小金庫。完善學(xué)校安全工作的法規(guī)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕各類傷亡事故特別是責(zé)任事故的發(fā)生。（二）整頓教師工作作風(fēng)廉潔從教方面。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁有償家教；不亂辦班、不搞有償補(bǔ)課、不變相向?qū)W生推銷資料。敬業(yè)精神方面。有的學(xué)校門衛(wèi)管理不到位，常有缺崗、脫崗現(xiàn)象。教學(xué)水平方面。有的語言不文明，不分場合說臟話、粗話，對(duì)待學(xué)生態(tài)度粗暴。召開學(xué)校教師作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員和部署。（3）公開承諾。(二)集中整改階段(2015年5月11日至5月31日)（1）自查自糾(5月11日至17日)。①他