【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計(jì)圖形的旋轉(zhuǎn)(1)學(xué)案編寫人時(shí)間月日學(xué)生姓名班級(jí)年級(jí)班組學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心、不同的旋轉(zhuǎn)角度,會(huì)出現(xiàn)不同的效果,掌握根據(jù)需要用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)設(shè)計(jì)出美麗的圖案.
2024-11-19 09:39
【總結(jié)】§字母表示數(shù)【課前預(yù)習(xí)】1、填空:1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;3只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲撲通跳下水;4只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲
2024-12-05 08:59
【總結(jié)】《光的反射》說上課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,下午好!今天我要講的內(nèi)容是《光的反射》。(板書)請(qǐng)看課件(多媒體展示皓月當(dāng)空的景色),這是一幅我非常喜歡的畫面,每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起張九齡的一句詩:海上生明月,天涯共此時(shí)。那么請(qǐng)同學(xué)們也來說幾句和月亮相關(guān)的詩句——恩,床前明月光、舉杯邀明月很好不過同學(xué)們還記不記得,我們?cè)诘谝还?jié)里學(xué)過,月亮本
2024-11-19 21:15
【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn):1、圖形的旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為圖形的旋轉(zhuǎn),這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等。對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等。2、中心對(duì)稱:把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果它能夠與另一個(gè)圖
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形◆隨堂檢測(cè)1、如圖,過圓心O和圓上一點(diǎn)A連一條曲線,將曲線OA繞O點(diǎn)按同一方向連續(xù)旋轉(zhuǎn)三次,每次旋轉(zhuǎn)900,把圓分成四部分,則()A.這四部分不一定相等B.這四部分相等B.前一部分小于后一部分D.不能確
2024-11-30 05:12
【總結(jié)】第三節(jié):功【目標(biāo)】(1)通過探究斜面知道沒有既省力又省距離的機(jī)械,進(jìn)而認(rèn)識(shí)功的概念。(2)理解做功的兩個(gè)必要因素。知道在什么情況下對(duì)物體做功,在什么情況下沒有做功。(3)理解計(jì)算功的公式和單位,并會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算?!局攸c(diǎn)】做功的兩個(gè)必要因素,功的國際單位及物理意義,會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算?!倦y點(diǎn)】
2024-12-05 03:02
【總結(jié)】課題:一.學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能1.了解形狀相同的圖形是相似的圖形;2.理解相似三角形、相似比的概念過程與方法:1.經(jīng)歷觀察、操作、歸納、類比、反思、交流的過程,提高數(shù)學(xué)思維水平;2.通過滲透類比的思想方法,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步認(rèn)識(shí)特殊與一般的辯證關(guān)系;3.通過幾何圖形的變換發(fā)展空間觀念;
2024-12-05 09:10
【總結(jié)】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定知識(shí)結(jié)構(gòu)測(cè)定植物的蒸騰作用綠色植物與植物的蒸騰作用生物圈中的觀察葉表皮的氣孔水循環(huán)綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用生態(tài)系統(tǒng)
2024-12-05 00:23
【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn):1、勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。數(shù)學(xué)式子:∠C=900?222abc??2、神秘的數(shù)組(勾股定理的逆定理):如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形.數(shù)學(xué)式子:222abc???∠C=9
2024-12-08 21:14
【總結(jié)】舉出生活中一些幾何體的實(shí)例。、黑板面、平靜的水面指出它們有什么共同點(diǎn)。、水管、地球儀等,它們的表面又有什么共同點(diǎn)。面可分為平面與曲面舉出生活中的平面與曲面圖形由點(diǎn)、線、面組成,它們的相互關(guān)系是點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體。用自己的語言描述棱柱的特點(diǎn)三棱柱、四棱柱的頂點(diǎn)、側(cè)面、面、側(cè)棱、棱八棱柱的頂點(diǎn)
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】豐富的圖形世界(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能識(shí)別生活中常見的幾何體,并能對(duì)它們進(jìn)行正確的分類;知道圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的,了解線和面有直的,也有曲的?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】識(shí)別生活中常見的幾何體,能對(duì)它們進(jìn)行正確的分類,學(xué)生空間觀念的形成?!緦W(xué)習(xí)過程】『?jiǎn)栴}情境』填一填:先讓我們來認(rèn)識(shí)幾種生活中常見的幾何體,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】典型例題例1如圖,將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)得到△AEF,指出圖中的旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度及對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角]分析旋轉(zhuǎn)角是連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所形成的角,而對(duì)應(yīng)線段是對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的線段,對(duì)應(yīng)角則由對(duì)應(yīng)點(diǎn)所形成的角,因此關(guān)鍵是要分清楚是誰的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。解旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)A;旋轉(zhuǎn)角是∠BAE或∠CAF;對(duì)應(yīng)線段是:AB與AE、
【總結(jié)】第一節(jié)光的色彩顏色一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:①了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。②了解光的色散現(xiàn)象,知道白光可分解為七種色光。③了解光的三原色和顏料的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。④了解光具有能量,以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2、過程與方法:①通過實(shí)驗(yàn)探究、觀察太
2024-11-19 21:14
【總結(jié)】光的色彩顏色人眼看不見的光一.教學(xué)目的:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]、橙、綠、青、藍(lán)、紫七種色組成的,了解色光的混合與顏料的混合不同;;;、紫外線的應(yīng)用.二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);;三.教學(xué)過程:[來源:學(xué)科網(wǎng)]能夠發(fā)光的物體叫光源,光源分為自然光源和人造光源.太陽、閃電、螢
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞、以及動(dòng)手操作、畫圖等過程,掌握有關(guān)畫圖的基礎(chǔ)操作技能,學(xué)會(huì)分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,發(fā)展初步的審美能力,增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)。2、通過具體事例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼
2024-12-03 03:01