小學(xué)生防火自救安全教育課教案定稿-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。2．認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。二、教學(xué)時間：一課時三、教學(xué)過程：（一）圖片展示，引入新課。如：（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？(4)其它 ……………3．小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。2．以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。3．游戲：編一編防火的拍手歌。（四）逃生體驗，增強(qiáng)意識。3．放置火災(zāi)道具。談?wù)勈斋@與體驗。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”（二）認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍十我拍十，人人防火要落實。認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法學(xué)會背誦《兒童防火歌》———（13年級）以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。小組為單位制作防火宣傳墻報。小學(xué)生防火自救安全教育課教案第二課時一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識。（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門求生測試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場所火災(zāi)逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。三、教學(xué)小結(jié)：學(xué)生評選出最佳線路圖防毒面具展示四、作業(yè)設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案小學(xué)生防火自救安全教育課教案第三課時一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)活動課使學(xué)生體驗逃生過程，增強(qiáng)逃生意識。四、察看逃生線路。附：消防安全須知一、熟睡時聽到火警時須知：不要留戀錢財，趕快逃生。利用自然條件作為救生滑道。三、利用樓梯疏散須知：下樓梯時要抓住扶手，否則人們奔跑起來會將你撞倒，利用室外疏散樓梯，更應(yīng)注意安全。五、身上著火須知：如果身上著了火，千萬不能奔跑，因為奔跑時，會形成一股小風(fēng)，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就像給爐子扇風(fēng)一樣，火會越燒越旺。衣服在身上燒，不僅會仗人
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