小學(xué)生防火自救安全教育課教案定稿(更新版)
【正文】 與科學(xué)道德。五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：單位、區(qū)街號(hào)發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話是。倘若有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火的人包裹起來，或者向著火人身上澆水，或幫助將燃燒著的衣服脫下或撕下。使用濕毛巾時(shí)要捂住口和鼻。準(zhǔn)備好濕毛巾。二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。三、教學(xué)小結(jié)：低年級(jí)背誦兒歌四、作業(yè)背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。3．學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。）1．搶答題。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。1．逃生演練。第二篇：小學(xué)生防火自救安全教育課教案小學(xué)生防火自救安全教育課教案一、教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。我拍你你拍我，大家都要來防火。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍九我拍九，火警電話一一九。二、教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)習(xí)：（13年級(jí)）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容：逃生演練要求：一、學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。爬到臥室的門邊，用手背試一試門是否熱。四、使用毛巾防煙須知：折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊8層為宜這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60％。如果來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí) 幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門求生測試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場所火災(zāi)逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。四、察看逃生線路。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。（二）競賽活動(dòng)，游戲激趣。消防安全日是哪一天？ 答：每年的11月9日火災(zāi)時(shí)逃生時(shí)注意點(diǎn)。（）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、
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