【正文】 ，認識和感受更加豐富。這是我們特有的對客觀世界的一種反映形式。根據(jù)別人的描述或圖樣進行的想象叫再造想象。比如我們的夢是不隨意想象的一種情況。”看來，環(huán)保問題要付諸行動了?！昂铀晃廴尽?、“市民亂丟亂扔”、“隨地吐痰”等方面的環(huán)境問題，雖然都是生活中常見的，但也都是大家容易忽視的，也是我們調(diào)查寫作的內(nèi)容，你準備選擇哪一個來寫呢？除了寫一寫家鄉(xiāng)環(huán)境調(diào)查清康外，還可以寫以想象家鄉(xiāng)以后的環(huán)境或?qū)懸粚懺谡{(diào)查環(huán)境中發(fā)生的有趣事情。現(xiàn)在清楚了吧，本次習作的內(nèi)容是──寫一寫家鄉(xiāng)環(huán)境的調(diào)查文或想象家鄉(xiāng)以后的環(huán)境或調(diào)查中有趣的事情★本次習作有什么要求嗎蔣老師：親愛的小朋友們，你已經(jīng)知道了習作的題目，下一步要了解的就是本次習作有什么要求，這一點可是很重要的哦，不然有可能前功盡棄，后果很嚴重哦。我也相信，小朋友們對自己周圍的環(huán)境也有了一定的了解。第一篇：三年級下冊 語文園地二 作文教案三年級的小朋友們，你們好，再次歡迎你們來到空中作文課堂。今天，我們一同來暢談有關(guān)這個方面的問題，也希望通過我們之間的交流，能夠讓你們把自己感受到的用習作的方式表達出來，為家鄉(xiāng)近一份力，做一份貢獻。那么，本次習作有什么要求呢？從我的分析來看，大體有以下一些要求：請小朋友們注意啦，本次習作有三點要求：1．能將自己了解到的家鄉(xiāng)環(huán)境的情況分點記錄，最好能寫出感受、建議；2．發(fā)揮自己合理的想象，寫出家鄉(xiāng)幾年后的環(huán)境狀況；3．記錄調(diào)查過程中的有趣事情。──動動我的“嘴”我有一些問題需要弄清楚:小朋友：我們家鄉(xiāng)的未來是什么樣子的？小朋友：我們怎么去想象幾年以后的家鄉(xiāng)呢？小朋友：幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境究竟有哪些方面的變化呢？小朋友：我們怎樣去發(fā)揮自己的想象呢？蔣老師：許多地方的環(huán)境遭受到了惡劣的影響，現(xiàn)在孩子們也都非常關(guān)注環(huán)保。當我們以自己的實際行動進行環(huán)保的時，我們可以想象幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境會有一個大的改觀的，讓我們一同來進行吧！小朋友：蔣老師你說的一點都沒錯，那想象又是什么呢？蔣老師：想象是人在頭腦里對記憶過的事物進行分析、加工，從而形成新的事物的心理過程。隨意想象是有預(yù)定目的、自覺地進行的想象。不依照現(xiàn)成的描述或圖樣獨立進行的想象叫創(chuàng)造想象。小朋友：老師，我們在想象的時候應(yīng)該怎樣去做呢？蔣老師：嗯！這是問題問的好，想象是有章可循的，不是亂來的。當代一位女作家曾經(jīng)舉了這樣一個例子說明想象的作用：寒冷的清晨，玻璃窗凍上了冰凌花，一般人見了只是想：“嗬，昨晚真冷。任何想象都離不開生活現(xiàn)實基礎(chǔ)，沒有對生活的觀察、認識和理解，想象就成了無源之水，無本之木。我們所寫的有關(guān)想象的事物或事情還要具有我們自己獨特的創(chuàng)造個性。寫作時大膽想象的形象、事情無論多么新奇，但構(gòu)成新形象的材料總是來源于客觀生活現(xiàn)實。這些都想清楚了，那我們就可以開始動筆了。我們用文字寫景物時，就要把景物的特點描述出來。其次，我們還要注意景物的變化。蔣老師：是呀！我們可以寫景，如家鄉(xiāng)環(huán)境中最美的地方，可以是一片小樹林，可以是一條小河，一座小山等?？梢詫懠亦l(xiāng)的特色，如特色的小吃，特殊的節(jié)日等。1．分成幾個調(diào)查小組，制作表格，調(diào)查家鄉(xiāng)的“變”（主要從人們的“衣、食、住、行”等方面去研究）。1．將收集到的資料，通過錄像的形式播放觀看； 2．根據(jù)家鄉(xiāng)的變化情況，選擇典型事例編排小品進行表演； 3．各小隊派代表展示“家鄉(xiāng)變化圖”，并且進行講解；小朋友：原來是這樣呀！除了要多調(diào)查，多思考，在寫的時候還要靈活地運用各種記錄的方法呀。靜心思考，想想你準備從哪一方面進行描寫，原因是什么，想突出它的什么？我們在行文時要注意一個描寫的順序。內(nèi)容、順序都確定了，那怎么就能讓讀者從咱們的語言文字中感到家鄉(xiāng)環(huán)境的變化，讓他們重新認識我們的家鄉(xiāng)呢？要真實、帶著情感、具體寫出由現(xiàn)實的環(huán)境而引發(fā)的感受、想象，可以適量插入自己尋訪了解的歷史小故事，別人對此變化的議論，此變化帶來的連鎖變化??拿我們要寫的這篇習作來說，應(yīng)該怎么來列提綱呢幾年后的家鄉(xiāng)環(huán)境（提綱）開頭：運用開門見山的方法直接明了地介紹現(xiàn)實生活中存在的一些環(huán)境污染，同時也點出人們已經(jīng)覺察到環(huán)境的惡化。我學會了一個好方法。精彩好詞任你選老師：讀一讀下面的詞語，說一說，你最喜歡哪一個，為什么？晴空萬里 萬里無云 草長云飛波濤洶涌 風平浪靜狂風大做 花開花落 陰云密布傾盆大雨 萬物復(fù)蘇百花爭艷 清風徐徐 姹紫嫣紅白雪紛飛 綠意盎然山清水秀 霞蔚云蒸 春暖花開春露秋霜 春暉寸草春光明媚 桃紅柳綠 蜂飛蝶舞含苞欲放 春雨綿綿冰天雪地 白雪皚皚 銀裝素裹玉樹瓊枝 冰封雪蓋傲雪凌霜 電閃雷鳴 驕陽似火烈日炎炎 萬木蔥蘢鳥語蟬鳴 鳥語花香 蓮葉滿池疊翠流金 層林盡染景色宜人 秋高氣爽 春華秋實林寒澗肅 分外妖嬈傍花隨柳 桃紅李白 湖光山色江山如畫 郁郁蔥蔥煙波釣徒 千巖競秀 虛無漂緲銀河倒瀉 斑駁陸離琪花玉樹 水流花謝小朋友：我搜集到一些描述景色、景物的好詞語，請大家分享我的快樂。啊！真美！難道這是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，沒有呀？本來以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高樓大廈撥地而起。”而隨便亂扔垃圾的人也會羞愧地把垃圾撿起來放進垃圾箱里。寬闊的河面上一只只帆船、小船來回穿梭，游人三五成群地在劃船，多么悠閑自得啊！河園里還有一個大噴泉，共有三層，每層都有很多個噴水柱，最上面一層的大噴水柱約有40厘米粗，噴濺出來的水花異常美麗！家鄉(xiāng)的四面有青山翠竹環(huán)繞，一條清澈的小溪流向屋前的大水塘里，塘邊的山坡上長著許多紫蘇樹，紫紅色的蘇葉映在水里，使塘里的水都變成紫色的了。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。推開門一看，嗬！好大的雪?。∩酱?、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。庭院里，紅紅黃黃的枯葉落滿了瓦溝；墻頭招搖了一個春天帶一個夏天的狗尾草也喪氣地垂下了頭，南歸的大雁在深秋的碧空中變幻著隊列。精彩開頭任你選 蔣老師：有句話說“好的開始是成功的一半”，對于作文來說，一個好的開頭，也同樣重要，看看下面的開頭，有沒有一些參考價值呢？我的家鄉(xiāng)紫云堂是一個美麗、幽靜的山村，在地圖上雖然找不到它的名字，但是，它卻像一顆明珠鑲嵌在我的心里，我在它的懷抱里度過了幸福美好的童年。現(xiàn)在已是科技時代了，人們的生活更加好了。精彩結(jié)尾供你挑 蔣老師：結(jié)尾的地位和開頭同等重要，好的結(jié)尾能起到畫龍點睛的作用，千萬不能小看它哦?！吧咸煨嵌嘣铝撩鳎厣系V多出金銀，河里魚多不離水，松柏枝多不離根，土家人多心連心！”是啊，長陽巴山舞和山歌活躍在土家山寨寨內(nèi)寨外、嶺南嶺北，就像璀璨的明珠嵌在遼闊的土家山寨，鑲在40多萬土家兒女的心中。l《家鄉(xiāng)的“變”》l《牛羊滿圈滿竹林》l現(xiàn)在，老師提供一些我認為還不錯的文章，請你來當個小評委，看看下面這些文章如何？有哪些值得我們欣賞的地方，有哪些你認為不好的地方等。人們都用布袋或竹籃去買菜，塑料袋已經(jīng)禁止使用了。簡評：用生動的語言描繪了一幅未來家鄉(xiāng)的美麗畫面，語句通順，用詞優(yōu)美，表達了自己美好的心愿。人們發(fā)明了太陽能汽車，再也不排放黑黑的尾氣了；平房全變成了一座座高樓大廈，再也沒有滾滾的濃煙了；媽媽買菜都拎上了布兜，再也沒有漫天飛舞的塑料袋了??樹、草、花隨處可見，整個城市都被綠色和清香包圍了，空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。我們來到城市，花兒欣然怒放；人們正在給花兒澆水，正在給小草施肥。而且，我們?nèi)祟愐欢〞_心，地球媽媽也一定會眉開眼笑的，這樣多么美好，多么壯觀，多么的讓人類自豪。幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保形房屋，房屋里感受到綠樹成蔭，百花齊放的想象，往外看，全是樹，全是綠色，藍天作為白云的背景，天天有好夢。下面由我為大家整理了三年級下冊語文語文園地二教案，供大