【總結(jié)】《乞巧》教學設(shè)計人教版三年級下冊語文29《古詩兩首》設(shè)計理念:《乞巧》是人教版第六冊第八組的一篇精讀課文。這組教材圍繞民間故事和神話傳說這一主題來編排的,再一次把學生帶回兒時傾聽大人們講故事的快樂中去,感受古人的想象是多么豐富。利用多媒體資源,播放《牛郎織女》的故事,讓學生感受織女的心靈手巧。《乞巧》這首詩就是唐代詩人林杰描寫民間傳統(tǒng)節(jié)日七夕乞巧盛況的古詩,
2024-12-11 14:54
【總結(jié)】課題:課時:2課時教學目的:7個生字,會寫14個生字。正確讀寫“傳說、寸草不生、差不多、攝氏、鋼鐵、莊稼、生存、繁殖、蔬菜、比較、殺菌、預(yù)防”等詞語。。背誦課文最后一個自然段。,了解太陽的有關(guān)知識,初步認識太陽與人類的密切關(guān)系,激發(fā)對自然科學的興趣。,體會說明事物的一些方法。教學重點:了解太陽的特點,體會課文怎樣運用舉例和數(shù)字
2024-12-13 00:57
【總結(jié)】荷花教材分析:《荷花》是小學語文第六冊的一篇寫景記敘文,寫“我”去公園賞荷,陶醉于白荷花的豐姿神韻,與荷融為一體的事,贊美了荷花婀娜多姿、生機盎然的美,表達了作者熱愛大自然的思想感情。作者因景入情,以情觀景,情景交融,不僅寫出了荷花的豐姿,而且寫出了荷花的神韻,使讀者既賞心悅目,又有身臨其境的感覺。教學目標:知識目標:學會本課12
2024-12-13 00:56
【總結(jié)】翠鳥課文說明:課文生動形象的介紹了翠鳥的外形和生活習性,字里行間流露出“我們”對翠鳥的喜愛之情。教學目標,使學生了解翠鳥的外形特點和生活習性,激發(fā)學生喜愛動物,熱愛大自然的思想感情。,理解一段話講了幾層意思,抓住段的主要內(nèi)容?!翱偡帧钡姆椒▽懸欢卧挼姆椒?。。教學重點分清主次,找出段的主要內(nèi)
【總結(jié)】第一篇:人教新課標三年級下冊語文教案——檢閱 檢閱 教學目標: 1、會認5個生字,會寫14個生字。正確讀寫“檢閱、俱樂部、商定、鴉雀無聲、截肢、隊伍、沉默、局面、方便、羨慕、情不自禁、盛大、隆重...
2024-10-17 13:22
【總結(jié)】課題:課時:2課時教學目的:8個生字,會寫14個生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經(jīng)、奧秘、努力、登上、任何、一旦、估計、年齡、神秘、探索”等詞語。,了解月面的基本情況,以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。。。教學重點:了解月球是個什么樣的世界,文中寫了月球的哪些不解之謎。教學難點:利用資料交流、古詩句積累和想象等手段,
2024-12-11 14:53
【總結(jié)】學習目標:“歐”“洲”等11個生字。會寫“歐”“洲”“瑞”等14個字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,受到愛護動物的教育,體會人與動物之間美好的情意。課前準備:。。。第一課時一、解題導入,激發(fā)讀書興趣。
【總結(jié)】畫楊桃學習目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格,學會本課生字詞語。2、體會出無論做什么事或看問題,應(yīng)該實事求是,堅持科學的思想方法。3、情感和態(tài)度:有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學生實事求是,尊重事實,尊重他人的好習慣。教學重點:本課教學重點是學習抓住重點語句理解課文內(nèi)容教學難點:從課文內(nèi)容體會
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標)三年級語文下冊教案語文園地八1 最新版 《語文園地八》 學習目標: ,并能清楚地講給別人聽,主動交流聽后的感想,養(yǎng)成認真傾聽的習慣,提高口語表達的能力。 ,寫一篇習作暢...
2024-10-25 11:24
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標)三年級語文下冊教案語文園地八2 最新版 語文園地八 教學目標: ,并且在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)探究意識。、歇后語,培養(yǎng)積累語言的興趣和習慣。 教學過程: 一、復習導入,激發(fā)興...
2024-10-17 20:26
【總結(jié)】《語文園地六》教學目標:1、樂于探究,能發(fā)現(xiàn)詞語的結(jié)構(gòu)規(guī)律。2、能獨立識字,區(qū)分形近字,能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3、通過口語交際,調(diào)動學生參與討論的積極性。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。4、能向大家展示自己的課外學習心得,能向大家展示跟伙伴合作辦的墻報、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動的內(nèi)容。教
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】語文園地二教學目標:、真誠的語言與他人交流,懂得真誠待人是一種良好的品德。,告訴別人心里話。。激發(fā)學生待人誠懇、講信用的思想情感。課前準備:讓學生排練一個小品:一學生在校園里亂扔垃圾,另兩個學生據(jù)理勸導。教學過程:第一課時口語交際一、創(chuàng)設(shè)情景,引入話題生活中會遇到各種各樣的事情,例如
2024-12-11 14:17
【總結(jié)】《語文園地三》教學目標:1、通過“我的發(fā)現(xiàn)”的教學,引導學生發(fā)現(xiàn)詞語特點。2、通過“日積月累”中“讀讀認認”的教學,使學生認識9個字。3、對學生進行字詞的綜合訓練,引導學生積累詞語。4、通過“日積月累”中“我會讀”的教學,培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力,提高朗讀能力,增加語言積累,使學生了解、
【總結(jié)】語文園地八教學目標:、句號、感嘆號的不同表達效果。。,積累名言名句。,激發(fā)愛科學、學科學的興趣,培養(yǎng)口語交際能力。,培養(yǎng)語言表達能力。,小組設(shè)計“身邊的科學”手抄報,交流了解到的科學知識與見聞。,了解科學家、發(fā)明家的成就。重點難點:、句號、感嘆號的不同表達效果。
2024-12-11 07:07
【總結(jié)】語文園地一教學目標:①能就春游活動講清楚自己的計劃,并參與商討,培養(yǎng)學生的自主合作參與意識。②能具體明白地描寫生活中觀察到的景物或者由此引發(fā)的聯(lián)想。③感性認識排比句的特點及其表達作用。④積累描寫景物的古詩詞,激發(fā)課外閱讀興趣。⑤學習瀏覽,獲取需要的信息,并交流感受。教學過程:第一課時口語交際一、導語