書(shū)香班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案-wenkub
2024-10-25 05 本頁(yè)面
【正文】 想：“讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”，這是我們班的讀書(shū)目標(biāo)。六、活動(dòng)總結(jié)：“讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比：1．課余時(shí)間經(jīng)常讀書(shū)，有濃厚的讀書(shū)興趣。★善于理財(cái)?shù)娜?，能夠用有限的金錢，買到他所需要的東西，甚至以錢滾錢，創(chuàng)造更多的財(cái)富。春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》（2）選讀書(shū)目小小圖書(shū)室自帶書(shū)籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等（3）教師推薦每周小故事和每日必讀名言：《寬容》《靠自己》《鯊魚(yú)與魚(yú)》《神跡》《釣竿》《竭盡全力的小螞蟻》《勇敢的獵豹》《釣魚(yú)》《選擇》《趕考》1《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎？》：值得孩子們讀一讀的劉墉語(yǔ)錄（節(jié)選）★最強(qiáng)的對(duì)手不一定是別人，而可能是我們自己。每月周五下午的班會(huì)課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。（1）設(shè)計(jì)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，貼于班級(jí)的墻上；（2）班主任每天推薦4句名言（劉墉的勵(lì)志名言和古詩(shī)名句），要求能夠背誦；（3）每周一早讀課推薦一個(gè)哲理小故事，讀一讀，品一品，悟一悟。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，建設(shè)有特色的班級(jí)文化品牌。第一篇：書(shū)香班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案“書(shū)香班級(jí)” 讀書(shū)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，歷覽前賢的讀書(shū)生涯，常贊嘆于前人的鴻篇偉作，也常感嘆于自身的讀書(shū)不足，為營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍，樹(shù)班級(jí)形象，強(qiáng)班級(jí)信心，特開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，目的如下：通過(guò)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。二、集體活動(dòng)時(shí)間初一上下學(xué)期，每月最后一周周五下午的班會(huì)課三、活動(dòng)主題：，收獲一種習(xí)慣四、活動(dòng)口號(hào)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。五、活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)讀書(shū)活動(dòng)。做好讀書(shū)筆記本。開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“ 經(jīng)典與我同行”等活動(dòng)，活動(dòng)后每位同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感，一學(xué)期所寫(xiě)讀后感不少于4篇。在超越別人之前，先得超越自己！★人生的道路是更危險(xiǎn)的，因?yàn)樗挥腥?，沒(méi)有回，走的都是過(guò)去都不曾經(jīng)歷，且只可能經(jīng)歷一次的路。??六、活動(dòng)延伸開(kāi)展此項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)健全的人格，豐富學(xué)生的讀書(shū)生活，倡導(dǎo)文明的生活方式，并希望能把這種習(xí)慣帶到家庭，影響家庭，形成家校共讀的生動(dòng)局面，所以鼓勵(lì)孩子們?cè)诩野压适伦x給父母聽(tīng)，也鼓勵(lì)父母讀書(shū)，把故事講給孩子聽(tīng)。2．本學(xué)期至少寫(xiě)6篇讀后感，文筆美，感悟深。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂(lè)讀書(shū)，我會(huì)努力營(yíng)造快樂(lè)輕松的讀書(shū)氛圍，把四（3）班打造成一個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，引導(dǎo)學(xué)生們博覽群書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生們?cè)陂喿x中快樂(lè)成長(zhǎng)。面向全體學(xué)生，營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”氛圍，并注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。同時(shí)高年級(jí)學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首，分類積累名言警句等也將成為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容之一。每周三下午的第七節(jié)課作為閱讀課。民主選舉班級(jí)圖書(shū)管理員、小組圖書(shū)管理員，共同商討圖書(shū)管理制度，形成一套借書(shū)登記、還書(shū)記載、護(hù)書(shū)公約等規(guī)范的管理程序。并進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題。（2）每位學(xué)生結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。（2）班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！我相信，隨著讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的不斷深入，我們五（一）班學(xué)生的精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄地變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來(lái)，而他們也將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！第三篇：三年級(jí)“書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)活動(dòng)方案三年級(jí)“書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：“讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”，這是三年級(jí)的讀書(shū)目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。五、活動(dòng)內(nèi)容： 根據(jù)學(xué)校具體安排和三年級(jí)學(xué)生
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