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高考作文審題訓練-wenkub

2024-10-25 03 本頁面
 

【正文】 不要賣。(4)知己知彼,百戰(zhàn)不殆。(11)關鍵時刻要學會忍耐,等等。(7)吃一塹,長一智,時時進行反省。(3)淡然處世,堅強做人。烏鴉嘆息道:“看來,要保持清醒的頭腦,抵御不了奉承不行,抵御不了謾罵也不行?。 币筮x擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。這回我可不上他的當了。寫此題可根據(jù)自己的實際情況從“勇敢”、“堅強”、“智慧”這三個詞語中選擇一個,力求寫得集中一些、深入一些?!緦懽魈崾尽窟@是一段發(fā)人深思的話,說出了90后發(fā)自內心的一個愿望。【寫作提示】 有思想,可以說是人最大的一個特點。(法國思想家帕斯卡爾)l 思想形成人的偉大。值得注意的是“詩意是文明的另一種涵義”這句話,還有“永遠不能失去的,是蟄伏于傳統(tǒng)之上的詩意”這句話。不可狹隘地理解詩意,也不要機械地去解釋現(xiàn)代化。其實,詩意是文學的另一種涵義。讓初到牛津的人一看,每個學院就像廢棄的古廟,給人一種寂寞與蕭瑟的感覺。城中四季開滿鮮花,整座古城浸透在水一般的詩意之中。從第二個層面去挖掘、生發(fā),是比較容易寫出好作文來的。把生命意義的晴天雨天寫足寫夠,自然就有可能寫出佳作。,這是人所共知的。以下立意可供參考:一、“結繭”是力量的積攢,機會的等待;而“破繭”則是等待后的迸發(fā)、飛翔。請以“結繭,根據(jù)要求作文?!緦懽魈崾尽窟@是一個比喻性的話題,材料中的“屋檐”是為別人搭建的,那么“心靈的屋檐”就應該是指心靈中主動為他人著想的意愿。游客啞然了,同時感到一種從內心深處涌來的溫暖。話題作文,按要求作文。所謂“禁區(qū)”,即違背現(xiàn)行法律和人倫道德及其相關的材料。【寫作提示】,有蘊涵有文化色彩。古往今來,梅蘭竹菊,蟲魚鳥獸,都被人們賦予了許許多多的文化色彩。善于傾聽,能夠提升交流的質量;善于表達,能使陌生人不再疏遠,使朋友更加親密。只要雙方敞開心扉,讓各自不同的見解或主張相互碰撞,新異的思想火花就會不斷迸發(fā)?,F(xiàn)實生活中,我們缺少一座溝通的橋,我們也太需要一座溝通的橋,來拉近我們心靈之間的距離?!凹芤蛔撵`之橋”為題,寫一篇不少于800字的作文?!緦懽魈崾尽看祟}首先要弄懂其中“路”的含義。,按要求作文。要求:立意自定;除詩歌外,文體自選;不少于800字。第一篇:高考作文審題訓練2009年高考作文審題立意訓練命題作文:“花開花落兩由之?!緦懽魈崾尽窟@是一道充滿詩意的作文題,“花開花落”實際上指以豁達的態(tài)度看待人生的得失。有人說:人一生的狀態(tài)就是在路上。根據(jù)提示語來看,這里的“路”當是虛指,并非自然的路,而是發(fā)展之路、前進之路、追求之路、理想之路、尋夢之路、奮斗之路等,明此乎,則可以從“我”希望在怎樣的人生之路上、“我”渴望走在怎樣的人生之路上、“我”為什么希望走在這樣的人生之路上、“我”為什么渴望以這樣的姿態(tài)走在人生之路上等角度立意。要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。我們渴望溝通、交流、理解,渴望拆除心靈的圍墻!我們有話可說,有事可寫,有情可抒??思路設計一:架一座心靈之橋,能減少冷漠、猜忌、增加理解、交流、形成互敬互愛、互諒互讓的人際關系。思路設計四:架一座心靈的橋,需要雙方以平等和真誠贏得尊重和信賴。,東坡有云“寧可食無肉,不可居無竹”,竹乃文人雅士鐘愛之物;杜甫對竹卻另有看法,“新竹恨不高千尺,惡竹應須斬萬竿”,此時之竹乃惡之代表;俗語有云,“未曾出土先有節(jié),縱使凌云仍虛心”,摹竹之腹空狀,而喻人之虛懷若谷;宋人韓元古有詞云:“無客問生死,有竹報平安。請以“從說開去”為題,寫一篇文章。文章既要寫出該植物或動物本身的特點,又要與寓意密切相關聯(lián),褒貶皆可。所謂“盲區(qū)”,即自己從來都不熟悉的材料,只是一知半解或零星聽聞。一群游客在興致盎然地參觀一棟古老的宅院。其實,社會上的每一個人都應該在自己的心里為他人搭一個“屋檐”。這個話題的基本立意是:主張人們在心中想著他人,隨時幫助那些需要幫助的人。一伸腰,果然飛起來了,原來就在她沉睡的時候,背上長出兩片多粉的翅膀。破繭”為話題,寫一篇不少于800字的文章。二、“結繭”可理解為最初的理想和追求,得到后又得主動沖破這個“障礙”,“破繭”而放飛自我。其實,你想過沒有,不只是大自然有晴天雨天,一個人的生命里同樣也會有晴天雨天??請以“我的晴天雨天”為話題作文,題目自擬,立意自定,文體不限,不少于800字。那么,什么是生命意義的晴天雨天呢?具體說來,生命意義的雨天,可以理解為人生中的坎坷、磨難、挫折、痛苦、打擊、失敗,等等。此外,還必須注意的一點是,話題中還有一個“我”字,它限定了人物范圍,暗示著寫自己的親歷、親受,而避免生拉硬扯,無情造文。十年后,這座古城已經(jīng)被鱗次櫛比的商鋪覆蓋,來自世界各地的游人摩肩接踵,人聲鼎沸。這是一種詩意的表現(xiàn),背后卻反映了他們對待傳統(tǒng)的嚴謹態(tài)度和學術風格。有些東西可以遺棄,然而永遠不要失卻的,是蟄伏于傳統(tǒng)之上的詩意。詩意并不僅僅指小橋流水、桃紅柳綠,擴而大之,詩意可謂是傳統(tǒng)的代名詞。可結合自己的見聞和積累,舉適當?shù)睦?,把自己的看法表述出來。(同上)l 有想法的人,不會被別人左右。人應該有什么樣的思想?為什么“思 想形成人的偉大”?思想與讀書是什么關系?我們該讀什么樣的書???可以根據(jù)你對上述五句話的理解,抓體會與感悟最深的一句來構思表達。這個愿望是真誠的。,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。任憑他把好聽的話說上十籮筐,我也不理他?!緦懽魈崾尽窟@個寓言材料中所涉及的對象有兩個,一個是烏鴉,一個是狐貍。(4)堅持真我,不被他人的褒貶所動搖。(8)抵制一切誘惑,避免沖動。從狐貍的角度來寫,可以這樣立意:(1)要有敏捷的思維,依照不同的情況實行不同的方法。(5)改變固有的思想模式?!惫聝簛淼郊匈u石頭,第一天、第二天無人問津,第三天有人來詢問。高僧又說:“你再把石頭拿到珠寶市場去賣??”請全面理解材料,選擇一個側面或一個角度構思作文。、權力較大的管理人員。分析:這段材料的重點是四個定語:向他點頭道早安、雙手平平接過他的名片、有人進來時起身致意、將一次性茶杯主動放入廢物桶內,這都是文明行為,與人知識水平和文化程度的高低并無關系。有教養(yǎng)的人,處處受歡迎;做有教養(yǎng)的人,比做有錢人更重要。因此,我建議統(tǒng)統(tǒng)刪掉。從教授角度出發(fā),是值得褒獎的;而從季羨林角度出發(fā),他明白了寫論文之中,創(chuàng)見的重要性。,德國的書本說拿破侖是被德國人打敗的。學會尊重和包容不同的觀點。也可以把兩個觀點全面表示,這樣會更加嚴謹。主持人的發(fā)言引用了王維的詩句:“每逢佳節(jié)倍思親??梢灾饕獙憘鹘y(tǒng)文化的魅力與影響,引用古詩詞,以表現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化,對海內外的巨大影響。)古詩詞是中國文化經(jīng)典,經(jīng)典古詩詞有超越時空的巨大藝術魅力,弘揚中國傳統(tǒng)文化優(yōu)越性,批評對傳統(tǒng)文化的漠視。我現(xiàn)在很好,而且我應該感謝那個小偷:第一,他偷去的只是我的東西,而沒有傷害我的生命,這是多么幸運的事啊;第二,他只偷去了我一部分東西,而不是全部;第三,也是最值得慶幸的,做賊的是他,而不是我。忘掉痛苦,重新開始新生活。馬沙一不小心,差點跌落山崖。但不知為什么,這天吉伯和馬沙吵了起來?!狈治觯翰牧鲜莵碓从谝粋€真實的故事,主人公是馬沙,他的兩種行為有兩種觀點。忘記別人的錯,可以讓彼此和諧,友情常在。通過關鍵句子,從牽?;ɑ蚴倾@天楊不同的角度入手,總結出自己的觀點。:“假如讓我再活一次,我要做一頭牛,工作苦些累些,但是名聲好?!狈治觯翰牧嫌兴姆N動物,就出現(xiàn)四種角度,但不能只談動物,太過于膚淺,需要引申到人身上,才能有深度。一只烏鴉看見了,心想:“要是我也有這本領該多好!”于是模仿鷹的俯沖,拼命練習。牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥。立意角度:烏鴉有追求,精神可嘉,但方法欠妥。孩子鼓勵嘗試,勇于挑戰(zhàn)。第四輪由總裁主持面試??偛灭堄信d趣地問:“你第一關就過不了,來這兒還有什么意義?”男子說:“我
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