【正文】 心，還是自欺欺人的荒誕之辭？如何認(rèn)識永恒的生命價值？對游戲人生、虛度光陰、追求現(xiàn)世享樂的人來說，他們?yōu)槭裁磿J(rèn)為從來就沒有什么不朽？顯然現(xiàn)實針對性很強。道高一尺，魔高一丈，今年江蘇高考作文顯然做了不少努力，以防考生“使刁”檢測不了他們的作文真實水平。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。無論是倡導(dǎo)愛護小生靈，保護生態(tài)資源破壞生態(tài)平衡，還是抨擊野蠻發(fā)展，甚或是正確處理人與自然的關(guān)系，堅持科學(xué)發(fā)展等等，都可有感而發(fā)，或敘事，或議論，或夾敘夾議。探險隊員“退出去了”是出于對蝴蝶的愛護。但是，仔細(xì)讀兩遍，便不難發(fā)現(xiàn)這則材料說的是“人與自然的關(guān)系”。從2002年到2005年，江蘇高考作文都是話題作文，從2006年開始，進入命題作文時代，自2006年的《人與路》到2012年的《憂與愛》，連續(xù)7年都是命題作文?；谝陨戏治觯何覀兛梢源_定以下大的主題方向：人類社會的發(fā)展與自然的關(guān)系。這個提示很重要，應(yīng)當(dāng)顯示了命題人有意為之的“匠心”。第一篇：2013江蘇高考作文審題2013江蘇高考作文審題如何理解材料：首先要理清材料中的關(guān)鍵字：探險者、山洞、蠟燭、蝴蝶。深入思考：關(guān)鍵字中，“探險者、蠟燭”是“社會”因素，“山洞、蝴蝶”是自然因素。在這個方向下，我們可以分離出許多支路：？在社會經(jīng)濟發(fā)展中，如何保護自然？，即使是弱小的，也是最大的，在我們的生活中，該如何尊重生命？，實現(xiàn)這個夢想，需要我們付出很多，和諧社會建設(shè)在不斷深入，當(dāng)改革進入深水區(qū)的時候，該如何進一步發(fā)展，才是科學(xué)的，才能促進和諧？以上支路，大處著眼，小處落筆。今年一改過去的命題方式，采用材料作文的形式。命題者提示考生“根據(jù)一點點細(xì)微的變化，自定主題”。蝴蝶“飛到山洞深處了”，探險隊員一定會進一步探究其原因并采取措施保護他們?？偠灾衲杲K的作文題，是一個富有啟迪性的好題目，圍繞“人與自然”這個大主題，傳遞了正能量。命題分析：江蘇命題專家駱冬青教授在今年五月份一次研討會上說，現(xiàn)在的新材料作文近似于沒題目。這個新材料看得出角度在減少，材料在瘦身，命意在收窄，值得贊賞。引導(dǎo)學(xué)生對待青春，對生命的終極價值的思考，應(yīng)該來說，學(xué)生不是太過犯難，應(yīng)該有話可說；但是有多少學(xué)生進行過深刻的思考，又很難說，自然大多考生會寫一些人云亦云的缺乏深刻思考的膚淺文章。寫青春行不行？我覺得即使談青春也應(yīng)該談如何保持永恒的青春，如何讓生命保持年輕，讓青春永遠閃光，即與“不朽”相關(guān)連，否則不是很切題。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關(guān)。第二句話“綠色，與生命、生態(tài)緊密相連”是說不僅是一種生命現(xiàn)象，更是一種生態(tài)現(xiàn)象。題目“綠色生活”中“生活”是一個寬泛的概念，是指“人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各種活動”。我認(rèn)為可以結(jié)合我們的校園生活、家庭生活或?qū)Ξ?dāng)下社會的認(rèn)識，寫綠色理念如何融入到我們的生活中，對我們的生活起了什么變化，或者自己對此有何認(rèn)識等，是較好的切入口。精神上過上綠色的生活，才能讓我們的生命更有詩意和活力。議論文二我認(rèn)為現(xiàn)代社會需要提倡綠色生活，才能建立一個與和諧的社會。所以，提倡綠色生活，是現(xiàn)代人生活的追求，是和諧社會的追求。綠色生活，會讓善良之樹茁壯成長。這讓他想起了兩年前的景象，這里曾經(jīng)是城市的死角、垃圾的臭氣熏得人張不開嘴??（對其惡臭的景象進行描寫）干了一輩子環(huán)保的他，從退休的那一天起決定再為小鎮(zhèn)做一點好事?！昂\濤總書記今年4月30日參觀世博園廣東館，鼓勵廣東倡導(dǎo)綠色生活；今年“六?五”世界環(huán)境日中國主題也是“低碳減排?綠色生活”，號召公眾從我做起，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量。城市和農(nóng)村的考生、男生和女生都不會覺得陌生，人人都有話可說。我們要注意的是，“綠色生活”是一個充滿形象感的詞，它不是一個概念、一種說法的簡單詮釋，它能讓考生張開想象的翅膀，以具體的形象的事物引領(lǐng)深入的思考。在我們現(xiàn)在這個浮躁的、喧囂的社會，人們沉浮其中，缺少的不正是心靈的綠色嗎？我們需要地球的綠色，我們也需要心靈的環(huán)保，我們不要燈紅酒綠，不要急功近利，更不要爾虞我詐，我們要簡單澄澈中的人生大智慧。第四篇：高考作文如何審題高考作文如何審題近幾年來，高考考場作文大體上分為“命題作文”、“話題作文”、“材料作文”3種類型?！案袆印敝笤撟鍪裁?，如何做，是重點記述的內(nèi)容。每當(dāng)此時，就要獨辟蹊徑，突破思維定式，逆向入題，常常會有意外的收獲。話題作文的審題，相對來說具有一定的寬泛性，但并不是隨心所欲、信馬由韁。在考場上，對于時間非常有限的考生來說，怎樣才能夠較快地找到有效的切入點，從而快速擬題、審題寫作呢？其實可以采取添加“元素”、“化大為小”的方法來達到目的。在審題時，一定要選擇最適合自己發(fā)揮的論題，或已經(jīng)擁有大量材料的論題，這樣寫起來才會得心應(yīng)手。如北京2008年高考作文題《杯子滿了嗎？》，就給人很多聯(lián)想的空間，而且在題目里就已經(jīng)非常明確地給出了幾個可供參考、打開思路的觀點，考生要充分捕捉其中的有效信息。雖然近年來高考作文提出了不設(shè)審題障礙的觀點，但也并不是想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，依然要在所給話題和材料的范圍之內(nèi)進行審題寫作，否則就會不著邊際、偏離要求。晚上富人家里果然丟失了很多東西。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫一篇文章。2003年高考語文作文題是以“智子疑鄰”