【正文】 這道命題作文，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的審題構(gòu)思能力，引導(dǎo)其樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和與人為善的處世方法。生活中處處離不開(kāi)平衡。跟蹤訓(xùn)練 訓(xùn)練一：以“平衡”為題寫一篇文章。正如《圣經(jīng)》上所說(shuō)，愛(ài)是恒久忍耐，愛(ài)是不自夸。人民的好兒子孔繁森，赴藏工作十余年，在地廣人稀的高原上默默地奉獻(xiàn)著。圍中，同時(shí)我們也被身邊的人默默地愛(ài)著。橡樹(shù)和木棉相互依偎，沒(méi)有甜蜜的言語(yǔ)，沒(méi)有?？菔癄€的誓言，有的只是深情的凝視。此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊。寫作時(shí)應(yīng)緊緊扣住“不言”與“至情”的關(guān)系。不少于800字[分析]靜水流深,大愛(ài)無(wú)言。（2）題目由哪些詞語(yǔ)構(gòu)成，它們都有怎樣的含義，關(guān)系怎樣。、寫作指導(dǎo)命題作文,是作文命題最常見(jiàn)的形式,就是題目已經(jīng)確定,不必再自行擬題。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。面對(duì)這類文題，首先要認(rèn)清幾個(gè)概念之間的關(guān)系，如“樹(shù)木?森林?氣候”，三者之間似乎沒(méi)有輕重之分，但細(xì)細(xì)琢磨，卻并非并列關(guān)系，“樹(shù)木”決定“森林”，“森林”影響“氣候”，“氣候”反過(guò)來(lái)又影響“樹(shù)木”和“森林”，三者是互為因果關(guān)系。如“心靈的選擇”，作出某種選擇不是題眼，面對(duì)選擇時(shí)，“心靈”產(chǎn)生的觸動(dòng)、斗爭(zhēng)，選擇時(shí)的心路歷程和情感世界才是題眼，因而是文章立意的重點(diǎn)。審題立意時(shí)，要理解這個(gè)詞語(yǔ)或概念所包含的內(nèi)涵和外延，切入題意的深層。審題立意方法：抓標(biāo)題題眼題眼就是標(biāo)題中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，是確定文章立意的重要依據(jù)。由于材料作文加重了考生的審題能力，如果沒(méi)有充分的把握是很容易跑題的，所以應(yīng)該充分的把握，上面就是一些高考材料作文審題立意的方法，對(duì)于不同的材料選擇不同的方法來(lái)審題，就很容易的理解題意確立主題了。因此，可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。綜觀材料，我們不難發(fā)現(xiàn)，美國(guó)官兵之所以學(xué)習(xí)中國(guó)的《孫子兵法》，是用以指導(dǎo)他們的戰(zhàn)術(shù)，材料的主旨十分清晰，據(jù)此，可提煉“他山之石可以攻玉”之類的觀點(diǎn)。這是材料作文最為常用且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。兩者孰是孰非?兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將兩者結(jié)合起來(lái)，就既全面又合理?！?行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高?？梢蕴釤掃@樣的觀點(diǎn)：①要有獨(dú)特的美。他們提出種種接上維納斯斷臂的奇思妙想。這則寓言告訴我們，一切應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，情況變化了，我們的思想和工作方法也應(yīng)隨之變化，如果墨守成規(guī)，或盲目套用，必將招致失敗。高考作文如何審題立意修武一中高三語(yǔ)文備課組編輯寓意揭示法對(duì)于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過(guò)材料的表象，進(jìn)行“由物及人”、“由物及事”的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會(huì)現(xiàn)象等，挖掘其真正的內(nèi)涵，從而確立論點(diǎn)。店員角度：真正的慈善、人生的意義、和諧促共建。果：深夜之時(shí)市民、大學(xué)生、務(wù)工者、流浪者、拾荒者便走進(jìn)書店。當(dāng)書店接納流浪者時(shí)，他們首先想到的不是“利”，而是給人以溫暖的“義”。閱讀著的人是心靈高尚之人，是內(nèi)心充滿幸福的人。這些關(guān)鍵句恰恰就是我們打開(kāi)立意大門的一把鑰匙。“跟書打交道時(shí)間長(zhǎng)了，看到有人在這里看書，我們就會(huì)感覺(jué)很溫心。兩年多來(lái)，書店夜間客流逐漸增加，2015年自晚上9點(diǎn)30分到次日9點(diǎn)，全年夜間客流量達(dá)到18萬(wàn)人次?！八麄冞M(jìn)來(lái)都很安靜，跟普通讀者各占一半，而且沒(méi)有一來(lái)就睡覺(jué)的。畢升思說(shuō)，在書店轉(zhuǎn)型為24小時(shí)書店時(shí)，他們就曾預(yù)判會(huì)有拾荒、流浪人員過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)他們的選擇就是接納。作為安徽新華發(fā)行集團(tuán)旗下首家“實(shí)體書店提升轉(zhuǎn)型”的示范，合肥新華書店三孝口店于2013年6月重裝開(kāi)業(yè)，力圖打造城市文化生活科技體驗(yàn)中心。這兩天，合肥新華書店三孝口店因善意地接納而爆紅網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友們稱為“暖心書店”。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來(lái)務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。這“暖”散發(fā)著一股溫馨，體現(xiàn)著社會(huì)的平等和諧，彰顯著人生的意義和生命的價(jià)值。一、材料展示閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。書店從來(lái)不驅(qū)趕任何人，工作人員說(shuō)：“有些人經(jīng)?？粗粗退?，但他們只要來(lái)看書，哪怕只看一眼，只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息，我們也覺(jué)得自己的工作是有意義的。12月22日，在接受記者采訪時(shí)，合肥新華書店三孝口店副店長(zhǎng)畢升思說(shuō)，來(lái)店里的拾荒、流浪人員也會(huì)看書，也會(huì)經(jīng)?？粗粗鴷腿胨?，“只要他們來(lái)看書，哪怕只看一頁(yè)、只看一行，我們都覺(jué)得自己的工作有意義。2014年10月31日，書店開(kāi)始24小時(shí)運(yùn)營(yíng)，成為中部地區(qū)第一家全天候書店。兩年多來(lái)，每晚到店里來(lái)過(guò)夜的拾荒、流浪人員有三四十人，比較固定的有一半，另一半多是臨時(shí)在這里過(guò)夜?！碑吷颊f(shuō)，拾荒、流浪人員也會(huì)看書，他們睡著時(shí)，經(jīng)常有打開(kāi)的書本蓋在身上、放在頭邊。為此，店里增添了不少充電裝置、熱水瓶和椅子?！碑吷颊f(shuō)：“只要他們來(lái)看書，哪怕只看一頁(yè)、只看一行，我們都覺(jué)得自己的工作有意義。從“經(jīng)營(yíng)模式”層面，我們可以想到一個(gè)人或者一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家，要想取得更好的發(fā)展必須走開(kāi)放式的創(chuàng)新之路。送給一個(gè)人最好的禮物是書，人生最優(yōu)雅的事情也是讀書。這是值得我們每位中國(guó)人為之點(diǎn)贊的，人人生而平等，這種包容、這種無(wú)條件的接納比之社會(huì)上那些變味的慈善不知要好多少倍。因：這里24小時(shí)營(yíng)業(yè)，這里對(duì)任何閱讀者給以最大的包容，這里體現(xiàn)著人格的平等?? 書店的做法贏得大家的尊重和社會(huì)的認(rèn)可，受此啟發(fā)，這里的創(chuàng)新精神、平等精神、包容精神等皆可以推及個(gè)人、集體、社會(huì)等各個(gè)層面。讀者角度：高尚的事情、智慧的人生、給心靈放假。示例驢子馱鹽渡河，它滑了一下，跌進(jìn)水里，鹽溶化了，它站起來(lái)時(shí)輕了許多。寫作時(shí)要透過(guò)驢子馱鹽和海綿的表象，把握并取其寓意作為文章的論點(diǎn)。維納斯失去的手臂就如同一個(gè)充滿誘惑力的圈套。②要順其自然，不必把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加與人。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。因此，可以提煉這樣的觀點(diǎn)：只有既有“走自己的路”的堅(jiān)定信念，又有“常問(wèn)路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。如果能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟材料的中心，并以之為文章的主旨，那么，所寫文章定能既切題又有深度。當(dāng)然，這是顯性的。在材料作文的材料中，關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語(yǔ)句。行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。命題作文的標(biāo)題大致可分為詞語(yǔ)式標(biāo)題、短語(yǔ)式標(biāo)題、句子式標(biāo)題、關(guān)系式標(biāo)題和喻體式標(biāo)題等五類。如“讓步”，其內(nèi)涵和外延應(yīng)是在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)部分或全部地放棄自己的意見(jiàn)或利益，因此，立意時(shí)可以把讓步作為一種從長(zhǎng)計(jì)議、以退為進(jìn)的處事智慧和致勝方略，可以把讓步作為一種胸?zé)o主見(jiàn)、喪失立場(chǎng)、失卻個(gè)性的表現(xiàn)，也可以運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)具體問(wèn)題具體分析：在非原則問(wèn)題上應(yīng)主動(dòng)讓步，感召對(duì)方，實(shí)現(xiàn)雙贏；在重大原則問(wèn)題上絕對(duì)不退讓，堅(jiān)持到底，爭(zhēng)取勝利。句子式標(biāo)題句子式標(biāo)題常常以一個(gè)觀點(diǎn)式的形式出現(xiàn)，如“答案是豐富多彩的”、“一枝一葉一世界”、“近墨者未必黑”、“今年花勝去年紅”等。因此，確定這個(gè)文題的立意重點(diǎn)有兩種：一是抓住這三者互為因果的關(guān)系來(lái)談，一是以其中某一概念為主，兼及其他，如結(jié)合現(xiàn)實(shí)，重點(diǎn)論述“樹(shù)木”（個(gè)體）對(duì)“森林”（集體）和“氣候”（社會(huì)）的影響和作用。皆是如此。如：《愿景》、《北京的符號(hào)》、《肩膀》、《財(cái)富》、《紀(jì)念》、《我想握住你的手》、《提籃春光看媽媽》等。（3）命題作文的材料范圍往往是個(gè)人經(jīng)歷與社會(huì)生活。面對(duì)世間最真摯的情感，一切言語(yǔ)都是蒼白的，本命題作文就是讓學(xué)生養(yǎng)成觀察生活、感悟生活的習(xí)慣，從生活的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏著的美，從而提升人生境界。[例文] 情在不言中 孔子曰“予欲無(wú)言。不露痕跡的化妝是最高超的化妝，無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的情是最真切的情。語(yǔ)言在此時(shí)已成為累贅，因?yàn)樗麄兊膼?ài)已經(jīng)穿越時(shí)空。天使叢飛,默默無(wú)聞地幫助失學(xué)兒童,用堅(jiān)強(qiáng)的翅膀?yàn)楹⒆觽儞纹鹨黄砷L(zhǎng)的天空。寂寞擋不住他對(duì)藏族同胞的愛(ài)，無(wú)語(yǔ)掩蓋不了奮斗的激情，他在默默無(wú)語(yǔ)中奉獻(xiàn)出了自己的一切。情感的表達(dá)會(huì)因無(wú)言而更加原始真切。要求：不要寫成詩(shī)歌，不少于800字。如果自然界生態(tài)失去平衡，人類就會(huì)遭到自然界的懲罰；如果營(yíng)養(yǎng)失去平衡，新陳代謝失調(diào)，就會(huì)產(chǎn)生疾??；如果心態(tài)不平衡，就會(huì)受壓抑，生嫉妒；如果國(guó)家發(fā)展不平衡，就會(huì)出現(xiàn)以強(qiáng)凌弱那么，我們?nèi)绾巫龅狡胶饽?？通過(guò)你的文章可盡情講故事，抒感想，發(fā)議論；從人事、歷史、自然等選擇自己熟悉的題材。人生路上不可能一帆風(fēng)順，有風(fēng)霜雨雪，也有電閃雷鳴。你若是微笑著，干同樣的工作你就能比別人省不少力氣；相反，如果整天繃著臉，你就可能事倍功半構(gòu)思時(shí)，應(yīng)注意將立意集中在某一方面或某一領(lǐng)域，如學(xué)習(xí)中的某一次成功或失敗、跟同學(xué)的某一次矛盾沖突與和解等，從而給讀者以啟迪。審讀材料時(shí)，只要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞句，再加以提煉，就能確定文章的立意。探發(fā)原因?qū)徸x材料不能僅僅停留在材料所述事情的現(xiàn)狀上，而是要探求現(xiàn)狀背后的原因，或根據(jù)材料所述之果，探發(fā)形成此果之因。蝸牛從開(kāi)始想做一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，到最終死在草叢中，這只是材料的表明現(xiàn)象，只有發(fā)掘出造成蝸牛悲劇的原因才能把握這則材料的主旨。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。分析內(nèi)在聯(lián)系多則材料作文題，材料之間一定存在著多種關(guān)系，有的相同，有的相異。材料一：高速公路往往會(huì)在一段筆直平坦的道路后有意設(shè)計(jì)一個(gè)起伏很大的限速?gòu)澋溃淠康氖鞘归_(kāi)車的人時(shí)刻保持清醒的頭腦，以避免由于很長(zhǎng)時(shí)間高速行駛所形成的方向上的慣性而造成視覺(jué)上的誤差。自主確定立意。寫作指導(dǎo)材料作文在審題時(shí)以仔細(xì)閱讀所給材料，把握材料所反映的本質(zhì)性的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，只有把握材料的本質(zhì)內(nèi)涵，我們才能做到與出題者所命的“意”更接近，從而寫出更符合要求的文章。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。結(jié)果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。據(jù)此，可以分別確立下面一些話題：瓷器：如果沒(méi)有了保護(hù)……廢紙破布：價(jià)值——每個(gè)人都有自己的價(jià)值——找準(zhǔn)自己的位置，螺絲釘?shù)木?，天生我材必有用，累贅真的多余嗎？別小看任何事物……二者綜合：普通與高貴，有用與無(wú)用，主角與配角……店員：交流、溝通……買主：不能憑主觀臆斷，認(rèn)識(shí)事物的實(shí)質(zhì)，眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，學(xué)會(huì)放棄……二者綜合：專業(yè)與業(yè)余，愚與智，細(xì)節(jié)決定成敗……總體來(lái)說(shuō)，最好的切入角度是從“廢紙破布”與“瓷器”兩者的關(guān)系入手，能夠談到看似沒(méi)有用的“廢紙破布”對(duì)“瓷器”的完整起著至關(guān)重要的作用就是最佳的 立意。二、把握不住材料的側(cè)重點(diǎn)，甚至完全脫離材料的限制，另起爐灶，泛泛而談，不明白給材料自行概括出話題的作文和無(wú)材料直接給出話題的單命題作文畢竟是不同的。滴水微不足道，但正是它們聚成了汪洋大海。對(duì)于浩瀚的歷史長(zhǎng)河，對(duì)于風(fēng)口浪尖上的弄潮兒，一介布衣、一個(gè)平頭百姓就好比海中的一粒沙或者包裹精品陶瓷的破布廢紙，真的微不足道。錢數(shù) 雖然不多，卻是他們的心意。因?yàn)檎悄切┛雌饋?lái)微不足道的東西，才顯示出某些東西的重要，才使某些重要的東西把價(jià)值發(fā)揮到極致。跟蹤訓(xùn)練 訓(xùn)練一：閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文: 水從高原流下,由西向東,渤海的一條魚逆流而上。“它逆行了那么長(zhǎng)，那么久，它是一條勇敢的魚。冰川中有魚，生活中有你，你是否也想成為冰川中的那條魚呢？行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。不少于800字。本則材料主要應(yīng)從“小魚”的角度立意：生命不息，追求不止；人不能極端逆向地追求；正確的方向比偉大的精神更重要；人要有挑戰(zhàn)極限的精神。訓(xùn)練二：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！緲?gòu)思指津】“德國(guó)世界杯”是大家近來(lái)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)，對(duì)于”黃健翔激情解說(shuō)”一事，社會(huì)更是議論紛紛。老師說(shuō)：“你們?cè)撚涀∷拿帧懽鼽c(diǎn)撥這是一則新材料作文訓(xùn)練題，它要求同學(xué)們認(rèn)真研讀材料，從中找出適合自己寫同時(shí)行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)此觀點(diǎn)提出者說(shuō)竟是北大博士生時(shí)，陸天明更是無(wú)比驚訝，“他這樣的做法和芙蓉姐姐沒(méi)有什么差別，有很大的欺騙性，在自己的祖宗頭上動(dòng)土，簡(jiǎn)直就是恥辱”。讀了上述材料，引起了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)?jiān)跍?zhǔn)確理解材料的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)角度，寫一篇議論文。從社會(huì)影響來(lái)說(shuō)，糟蹋名著，誤導(dǎo)世人，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的背叛，更會(huì)造成年輕人理想信念的缺失。在工業(yè)文明迅速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化的大趨勢(shì)下，強(qiáng)勢(shì)文化對(duì)弱勢(shì)文化進(jìn)行侵蝕，會(huì)導(dǎo)致民族文化的消亡和流變。無(wú)形文化遺產(chǎn)的保護(hù)是一項(xiàng)培育人的工程，我們既不能把它當(dāng)作古董把玩，也不能目光短淺地指望它們不斷給你增長(zhǎng)物質(zhì)財(cái)富?，F(xiàn)出來(lái)?！耙龑?dǎo)人”“鼓舞人”，進(jìn)而“塑造人”。丘吉爾，1940年出任英國(guó)首相，而且算得上是英國(guó)歷史上最著名的一位首相；而C的名字叫做阿道夫?qū)懽鼽c(diǎn)撥辨證唯物主義告訴我們：事物是發(fā)展變化的，看人要因時(shí)、因事而異，不能帶上成見(jiàn)、偏見(jiàn)。閱讀下面的文字，按要求作文。它模仿著小狗跳高的姿勢(shì)，但還沒(méi)跳起來(lái)就狼狽地摔在地上，幾乎爬不起來(lái)。要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文。由此我們可以往人生方面去想，很自然地就可以得出要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，或取長(zhǎng)補(bǔ)短的觀點(diǎn)來(lái)。根據(jù)下面的材料，按要求作文。該公司負(fù)責(zé)人認(rèn)為，謙遜的確是種美德，但面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，公司更需要“銳意進(jìn)取”的員工。文體不限。如果記敘，那可以選擇一位儒商比較恰當(dāng)。自主確定立意，確定標(biāo)題。立意可以選擇以下角度：（1）助人亦助己（2）雙贏（3）借助外物成就自我。只有一個(gè)貧窮小孩，為了那筆巨額獎(jiǎng)金，仍不死心地尋找。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的作文。可以是“靜水流深”，也可以是“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”等等。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。思路點(diǎn)撥：比爾蓋茨取得成功很大程度上是因?yàn)樗_立了科學(xué)的人才觀。閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。他早起晚睡，把牛喂得個(gè)個(gè)體格健碩，毛色順亮。思路點(diǎn)撥：諸葛亮《誡子書》中提到：“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。附：高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)【要求：熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)，確定目前的狀況，然后選你能先期達(dá)到的目標(biāo)。以表達(dá)為其本質(zhì)的寫作能力是語(yǔ)文素質(zhì)中最重要、最核心的部分,也是高考語(yǔ)文重點(diǎn)考核的內(nèi)容。表達(dá)方面：文體、語(yǔ)言是根本，結(jié)構(gòu)是其欣賞點(diǎn)。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。高考作文鼓勵(lì)見(jiàn)解深刻，并且是鼓勵(lì)