愛蓮說(優(yōu)質(zhì)課教案)曾獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎-wenkub
2024-10-25 01 本頁面
【正文】 三、體裁點擊：引導(dǎo)學生回顧學過的《馬說》，復(fù)習“說”的特點：“說”是古代的一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說明一個道理。周敦頤有個舅父居住在衡陽，小時候周敦頤便寄住在舅父家。古人常常把蓮花當作高潔脫俗品格的象征，借以表達自己的志向。教學手段：多媒體課件輔助教學時數(shù)： 1課時 教學過程：一、導(dǎo)入：大家都知道在我們衡陽有個西湖公園，“西湖夜放白蓮花”曾是著名的衡州八景之一。2．學習本文托物言志和襯托的手法。3．學習蓮花高潔的品質(zhì)，培養(yǎng)“出淤泥而不染”的良好道德品質(zhì)。蓮花，又叫荷花，芙蓉?！稅凵徴f》，全文雖然只有119個字，卻是千古傳誦的名篇，這節(jié)課我們就一起來走進《愛蓮說》，看看作者是如何展現(xiàn)蓮花之美。周敦頤從小天資聰穎，又勤奮好學，深得舅父喜愛，他十分喜愛白蓮花，于是舅父就在現(xiàn)在的西湖公園里種了大片的蓮花，夏秋之交，蓮花競相怒放，十分美麗。那么課文標題“愛蓮說”可以怎么解釋？“愛蓮說”的意思是論說一下喜愛蓮花的道理。o）淤（yū）漣（li225。要求：讀正確字音，讀通課文，聲音響亮，精神飽滿。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。五、探究蓮之魂：（內(nèi)在美）：通過對物品的描寫和敘述，表達自己的志向和意愿。這樣的追求，今天對我們?nèi)杂蟹e極的教育意義。第二篇：愛蓮說(優(yōu)質(zhì)課教案)曾獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎愛蓮說周敦頤教學目標：朗讀、背誦《愛蓮說》，并把握字、詞、語句，疏通文意。教學方法：自主合作探究 教學手段：多媒體課件輔助教學時數(shù)： 一課時 教學過程：一、導(dǎo)入：觀賞蓮花的圖片，回憶以前學過的關(guān)于蓮花的古詩句。夏秋之交，蓮花盛開，清香撲鼻。五、學習全文：先聽同學代表朗讀注意聽準字音、節(jié)奏、語氣、語調(diào)２、齊讀課文。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。他要在當時渾濁的世間, 特立獨行，潔身自好，永保高潔正直的情操，做一名君子。理解蕃、鮮等詞語的意思，理解疏通文章的文義。教學重點：積累詞義，理解疏通文義。教學方法：引導(dǎo)、點撥加練習鞏固教學用具：課件、錄音機、本文的朗讀磁帶教學課時：一課時教學過程：一、導(dǎo)課。二、欣賞朗讀。注意讀準下列加點詞的讀音。、指名朗讀，其他同學注意聽讀，哪里讀得好，哪里讀得有待改進，讀的是否正確，停頓是否合適。、老師指導(dǎo)疏通文義的方法，引導(dǎo)學生自學疏通文章的文義。②講重點詞義。、質(zhì)疑，師生共同解疑。鮮：少。水陸草木之花，可愛者甚蕃。五、理解課文內(nèi)容，提煉文章主旨。這段話有什么寓意？解決這個難點，先讓學生了解一些關(guān)于周敦頤的有關(guān)資料。他為官清正廉潔。王逵方醒悟，囚犯才得以洗清罪名。夏秋之交，蓮花盛開，批霞含露，亭亭玉立。然后讓學生四人一小組展開討論，組長組織好每人都發(fā)言，談自己的理解，小組代表總結(jié)小組見解，代表發(fā)言。作者寫他喜愛蓮，文中還寫到了 菊花 和 牡丹，把菊比作 隱逸者，把牡丹比作 富貴者，其用意就是為了襯托蓮的 高潔。八、背誦全文。之的用法：①助詞，的。學生根據(jù)句子和之的用法從中選擇。最后訂正。人們常用《愛蓮說》中的語句，比喻人們不與世俗同流合污而又潔身自好的高貴品質(zhì)。學習本文托物言志和襯托的手法。她，美麗可目，清香可鼻，蓮藕可食，蓮子可藥，古往今來，不知有多少人描繪過它，贊美過它，并把它當作高潔脫俗品格的象征，借以表達自己的志向。②、學習本文托物言志和襯托的手法。（2）其他同學認真傾聽，聽到錯誤的地方立即糾錯。自我檢測（出示下列詞句檢查翻譯情況）蕃: 染: 濯: 褻: 鮮: 宜: 植： 不蔓不枝：（1）、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖（2）、可遠觀而不可褻玩焉（3）、菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？（理解了文章內(nèi)容，讓我們來品讀課文，感受蓮花之美、外在之韻味。（蓮是花中君子，她高潔典雅、婀娜多姿，下面讓我們再來賞讀課文，進一步感受蓮花的內(nèi)在神韻?；?象征 感情 作用蓮花花之君子者贊美主旨（周敦頤）菊花花之隱逸者惋惜正襯（陶淵明）牡丹花之富貴者諷刺反襯（世人）托物言志 高潔志趣 小結(jié)：作者周敦頤既不愿像陶淵明那樣做一個隱逸者，更不愿像世人那樣貪慕富貴,追求名利。（1）文中寫蓮花品質(zhì)的名句是 ： 出淤泥而不染,濯清漣而不妖（2）文中比喻君子通達事理，行為方正，因而美名遠揚的句子是 ： 中通外直,不蔓不枝,香遠益清（3）文中比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬意不敢侮的句子是： 亭亭凈直,可遠觀而不可褻玩焉（4）“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一
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