市優(yōu)質(zhì)課一等獎：鄉(xiāng)下人家資料教學(xué)設(shè)計30256-wenkub
2023-05-12 12:32:44 本頁面
【正文】 沒有？讀的時候注意老師標(biāo)紅字的讀音和寫法，自由練讀一下。（課件4）下面，請大家速讀課文，看看作者為我們描繪了鄉(xiāng)下人家哪些美麗的景物？（生談）（課件5）美景太多了，我把它們都整理在課件上了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我竟然作了一首詩。 （自由讀）美不美？讓我們一起來美美地讀一讀。四、自主學(xué)習(xí)，組內(nèi)交流鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（學(xué)生自主學(xué)習(xí)交流5分鐘）五、班上展示，精品讀悟在老師眼里，同學(xué)們專心讀書的樣子就是這課堂上最美的一道風(fēng)景！下面，誰愿意把你覺得最美的景色讀給大家聽，或者跟大家講講你的體會？略處理段落點(diǎn)評：屋前這長藤綠葉瓜架，不僅是可愛的、別有風(fēng)趣的裝飾，還給鄉(xiāng)下人家?guī)砹素S收的喜悅。（課件9）大家自己讀讀這句話，看看有沒有哪一個詞語特別吸引你？為什么？（指名說：探）師引導(dǎo)：寫活了。大家也把它記在課文中這句話的旁邊。再找同學(xué)起來讀一下這句話，其他同學(xué)邊聽邊體會：這是怎樣的一只母雞？這是怎樣的一只雄雞？（生談）你是從哪兒看出來？（率領(lǐng)、大踏步）大踏步是怎么個走法？我找個男同學(xué)上來走走看看。作者用這擬人手法真是出神入化，還有一幅畫面作者也是用這個辦法寫的，誰知道？起來讀一讀，談一談。
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